今天沒有家庭作業作文15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的今天沒有家庭作業作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天沒有家庭作業作文1

　　“叮鈴鈴。”下課了，我們安分的坐在座位上等待著老師的到來。準備著這一天最殘酷的時刻——布置作業。

　　可是，以往早早到來的老師去哪了？本來有些安靜的教室在一瞬間喧嘩起來。人人都在猜測著老師們去哪了。有人說，老師開會去了，還有人說，老師出去了。更離譜的是有人說，老師被UFO抓走了。我無法不佩服同學們的想象力了。

　　等啊等啊，老師還沒有來。教室里的聲音又大了起來，更有甚者居然下位去“串門”。真大膽啊！就在這時，老師出現在教室門口。嘻嘻，那些下了位的人一個個就跟老鼠見了貓似的，紛紛逃到自己的位子上。真好玩。

　　可是，奇怪的是老師并沒有訓他們，而是拿起粉筆在黑板上開始布置作業。只見老師慢條斯理的在黑板上寫上了語、數、英三個大字。寫完了，還回頭瞅了瞅我們，笑了一下。這一笑把我們的汗毛都嚇起來了，不是老師笑的難看，而是我們總覺得那笑里有點東西。果然，只見老師在黑板上又分別寫了：1、2、3、4、5、6、7、8 ......

　　oh，my good，為什么這么多？不要啊！就在我神情恍惚時。突然又聽到了歡呼聲，是巨大的歡呼。能把教室的房頂都掀起來。怎么了？因為作業多精神多失常了？不可能吧！我抬起頭只見黑板上寫著：今天沒有家庭作業！

　　太棒了！哦耶！可以回家干自己想干的事了！

今天沒有家庭作業作文2

　　灼熱的陽光，如同萬箭齊發，射在我身上，使我的皮膚針灸一般地刺痛。但我想著，在學校完成作業，在家里就能盡情地玩耍，只好耐著性子。猛地仰起頭，汗如雨下，齊齊凝在我的下巴和鼻尖上，我焦躁地用濕透了的雙手在口袋里徒勞地翻找著，試圖尋到些許可供擦汗的紙巾，汗水，將我的手牢牢地縛在口袋里，如同困獸一般脫不了身，這無疑給我煩躁到極點的心，火上澆油。

　　好不容易又重新執筆開始寫作業，但我心頭仿佛燃起了一場勢不可擋的野火，不安地在椅子上扭動著，寫出來的字也不堪入目，連連出錯使我逐漸失去了耐心和信心，不耐煩地忍受著一道道汗跡慢慢從額頭延伸到脖頸的那鉆入每一個毛孔的刺癢感。我的頭離紙面越來越近，鼻尖上的一粒晶瑩的汗珠終于抑制不住，急不可耐地滴到紙面上，混著未干的筆跡，浸成一大塊汗漬，此時，縱是拼命地自勵也不能阻止我心中的狂吼，悶熱，莫名的焦急，為難，無奈，煩躁不安——

　　我亂如雜絲的思緒肆無忌憚地蔓延，一聲有力的話語，闖進了這團亂麻：“今天沒有家庭作業！”被熱昏了頭的我，呆呆地昂著頭，啼笑皆非。不知是喜還是悲。喜的是，今天在家輕松了，悲的是，我忍著酷熱做作業，這是完全可以避免的，真是“塞翁失馬，焉知非福。”

今天沒有家庭作業作文3

　　“鈴鈴！鈴鈴！”放學的鈴聲響了，大家都靜靜地坐著教室里等待老師來布置作業。只見李老師面帶微笑地走到教室里。和藹地說：“今天沒有家庭作業！”同學們半天才反應過來，“哦，”歡呼起來，有的拍手叫好，有的在討論沒有作業該干什么，有的甚至跳舞歡呼雀躍。

　　我一蹦一跳地回到家，放下沉重的書包踢起了毽子，一個——三個——五個。“啊”我終于可以踢到五個了。

　　我看到桌子上有一盤水果，“哧哧”地啃了起來，又來到書架上開始看課外書，時間過得可真快啊！轉眼幾個小時過去了。媽媽來喊：“丫丫，來吃飯了！”我才戀戀不舍地從書架上爬了下來。

　　吃完了飯，已經7點了，我拉著媽媽帶著滑板來到青年圩廣場。“啊，好多人啊！”我發出了驚訝，夸張一點可以用人山人海來形容了。我放下滑板，熟練地滑了起來，“哎！”我覺得后背被人打了一下。那人還喊了我的名字。是誰？我心里想，回頭一看，原來是薛禎鈺呀！“啊！那個是不是——？”“是張峻巖！”我打斷了薛禎鈺的話。說話間，張峻巖已經滑到了我們身邊。“今天沒有家庭作業！真是爽極了！”“是呀！”我們都贊同張峻巖的看法，我們又一起滑了一會兒，一看，啊，時間過得可真快，已經九點了耶，為了明天的學習，只好忍痛割愛分手，各自回家了。臨走前，薛禎鈺還說：“沒有作業太好了！”

　　走在回家的路上，我想：是啊！要是天天都沒有家庭作業該多好啊！

今天沒有家庭作業作文4

　　最近，我們班出了個新規矩，就是無作業日。何為無作業日？就是沒有任何一項作業唄！這對于我們班的同學來說，可是天大的好事，尤其是那些不愛做作業的同學，更是喜得合不攏嘴。但是好事也會有條件，這不，高老師就給出了這樣的條件：上課很積極，自主時間不吵鬧，不惹老師煩心！這三個條件可是我們班的三大弱項。但是，為了盡早體驗一下無作業日，我們還是忍痛割愛，做了一天的“啞巴”。

　　上課積極發言還好說，可是自主時間能不能閉上嘴巴就不知道了。老天似乎成心不想讓我們免作業，這一天竟安排了大部分的自主課。上課了，同學們端坐著，嘴巴抿得緊緊地，生怕自己講出話來。可是這畢竟是曇花一現，過不了多久，嘰嘰喳喳的聲音相繼出現了，它走走停停，斷斷續續，似乎在一面竊竊私語，一面暗中觀察，生拍自己露出馬腳。一節課的時間就這樣過去了，我們原以為相安無事，卻不料高老師又添加了新的條件：“近期”。近期？近期似乎很吵，惹了葉老師不少麻煩，唉！這又該怎么辦？

　　這時，全班同學都以為無望了，在自己的座位上無精打采地做著自己的事兒，郁悶得很。卻不料高老師竟一口點中了我們的痛處，說道：“現在布置語家”。我們像泄了氣的皮球，懶洋洋地打開了各自的語家本，敬聽作業，高老師義正言辭地說：“第一條……”，全班同學都屏住了呼吸，豎起了耳朵，“今天是無作業日！”高老師接著說。

　　“哇塞！”“太棒了！”一陣陣喝彩聲在我的耳畔回響，我也喜笑顏開。今天沒有家庭作業，太爽了！