和諧的家庭作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的和諧的家庭作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
和諧的家庭作文1
春風拂過，萬物復蘇。薔薇一簇一簇地盛開著，米黃色的玉蘭發出誘人的氣息。蝸牛在抽綠的樹枝上緩緩地爬行，婉轉的鳥鳴聲為美麗的大地送上一支動人的樂曲。在我家那充滿了田園氣息的庭院里，新的樂曲開始蔓延。
媽媽和爸爸舉著大鋤頭，為那片不大的土地鋤草、松土。我提著水桶，為那干燥的土壤潤一潤嗓子。一顆顆棕色的油菜籽落入了土里——身旁，鳥鳴得正歡。
過了幾天，嬌嫩的小芽兒從土里愣頭愣腦地鉆了出來。我和爸爸媽媽都高興極了，相約著每天來為這些可愛的嫩芽澆一澆水。融合在我們一家三口歡樂的笑聲中，那油綠油綠的嫩芽漸漸長大了，大大的橢圓形葉子隨風飄蕩。春末的音符，是那樣美好。
天氣一天一天燥熱了起來。長得又肥又美的油菜就要抽花了。長長的花桿兒高高地佇立著，淡黃色的小花密密匝匝地湊在一塊，好像正在開會。爸爸媽媽笑得合不攏嘴，我更是欣喜若狂——雖然這一小片油菜花無法與那豆大的油菜花相媲美，然而在這高樓林立的都市里，這一片“空中田園”卻是十分難得的。一叢叢的花兒引得蜂蝶翩翩，那振翅飛翔的“嗡嗡”聲，算不算是夏日的一支歌呢？
天氣愈加涼爽了。授了粉的油菜花開始脫落，油菜的豆莢越發有型了。在金秋的季節里，油菜籽成熟了，金黃色的豆莢沉甸甸地向下垂。我和爸爸媽媽操剪刀，輕輕地剪下那成熟的豆莢。看著那滿滿一籃的豆莢，三個人都露出了欣喜的表情。不知名的蟲兒在枝葉叢中叫著，金秋的樂曲，飽含著幸福與喜悅。
秋末，我們家的小庭院中，一家三口捧著熱氣騰騰的香茗，歡聲笑語響徹云霄。爸爸深情地望著那一片殘枝，對窩在搖椅上的我和媽媽說：“明年，我們種些什么呢？”媽媽笑著回答：“豌豆怎么樣？”我們都笑了。
我驚異地發現，我與那豆莢是多么相像。爸爸媽媽是那化為泥土的花瓣，他們費盡了心血照顧我，將畢生的經歷與美麗都獻給了我。
原來，花兒還有另一個名字，叫家。
每一朵花開都是有意義的。比如，那金黃色的油菜花和豆莢，幫我們寫就了秋的最后一個音符——叫做收獲與感恩。
如今，我們的小庭院里，紫色的豌豆花正在開放。四季的家庭協奏曲陪伴著我們，陪伴著幸福和諧的一家。我們家的溫馨從那一片土地中開始，從那美麗的鮮花中走出。
花香妖嬈，樂聲悠悠，于是，前方就是家。
和諧的家庭作文2
人人都有家，有的家庭溫馨，有的家庭卻充滿著戰爭，而我家卻是既有戰爭又有溫馨的。
機智老爸
“老爸，你玩了這么久了，給我玩下吧！”我站在電腦旁對著正在偷菜的老爸說。爸爸極其不耐煩地回答說：“你沒見我在偷菜啊！等我偷完菜再說吧！”我央求似的說：“老爸，我求你啦！我還有任務沒完成呢！”“好啦好啦，馬上啊！你在等下！”我聽老爸都已經把話說到這個份上了，就沒再吵他，在他旁邊干站著，可老爸偷完菜又準備去玩搶車位，我可不干了，對他說：“說話不算數咯！”“好咯，給你玩！”他雖這樣說著，但還是沒有離開座位。我急了，于是便想：哼哼，這是你逼我的，別怪我不客氣！于是便放聲大哭起來。哈哈，這招果然管用，老爸乖乖讓位了。我正得意的玩著電腦，誰知一山更比一山高啊！老爸在房間里抽起煙來！唉！把我熏得眼淚都出來了，真是狠心啊！沒辦法，我只好出去呼吸新鮮空氣。這可算得上是“硝煙紛飛”了。
嘮叨老媽
每天早晨，當我醒來時，老媽就開始嘮叨了。“莎莎，快點起來穿衣服。穿衣服的時候要快點，別著涼了！”唉！媽媽幾乎天天都這樣。“知道了！”我總是有些不耐煩地回答她。但是媽媽好像沒有聽到似的，還在嘮叨：“漱口要把牙齒上上下下，里里外外都刷過，洗臉要洗耳朵背，要擰干毛巾。”我還是不耐煩的說：“知道了，耳朵都起老繭了！”于是，我在老媽的叮嚀下，匆匆吃完早飯，走了！！雖然老媽天天都重復地嘮叨，但是我覺得非常的溫馨，盡管我不耐煩，老媽也不會停止“播廣播”的！因為我和老媽都習慣了！
好動的偶
哈哈！我是個開心果，因為我好動。嘻嘻！我愛剪紙，愛畫畫，愛唱歌，愛舞蹈，就連男孩玩的籃球我也喜歡呢！正因為我的好動，使得周圍的'同學整天笑嘻嘻的！也因為我的好動，使得家里其樂融融。唉！不過，好動也不一定全是好的。還有壞事，正因為我的好動，使從不說我的死
我喜歡這樣的家庭，一個好動的我，一個機智的老爸，一個嘮叨的老媽，還有我們共同溫馨的家
和諧的家庭作文3
“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”數學課結束了，迎面而來的是勞技課。全班像炸了鍋似的，議論紛紛，七嘴八舌的，這是為什么呢？因為這節勞技課我們要做蛋炒飯。只見同學們把食材、調料、廚具都搬到了教室，大家都投以好奇的目光！
“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”勞技課開始啦！一切準備就緒！可謂“萬事俱備，只欠東風！”我們的小廚師穿上了圍裙，有的依舊是小巧玲瓏，俏皮可愛；有的勝似一個家庭婦女，賢惠大方。廚師們先倒下油，接著快速地拿起碗，嫻熟地打起了雞蛋。“嘩嘩嘩……”廚師們把雞蛋倒了下去，發出了“噼里啪啦”般刺耳的聲音，整個鍋都口吐白沫——冒著熱氣，像在練“九陰真經”似的！
我們再把目光投向講臺桌上，好幾個嫻熟的女同學正小心翼翼地為我們大家準備飯后飲品呢！他們分得不多不少，剛剛好。冷飲是由張榆晞同學家長準備的！而熱飲卻是我們心細的張老師帶來的！張老師心真細啊！面面俱到，安排得服服帖帖的。
大家突然聞到了一股燒焦的味道！一看，原來是林之依和鄭紫怡這一組把蛋給煎焦了啊！不過幸好還好。小廚師再把蛋盛起來，把冷飯倒下去，進行翻炒，直至冷飯出現金黃色為止。我和陶夢星拿著照相機在美味中穿梭來穿梭去，記錄下了廚師們的種種表情，有把蛋煎成功的喜悅；有把雞蛋煎焦的著急；有被男生破壞的生氣，有把調料倒太多的憂傷······比表情帝還要豐富！
小廚師們再把調料、玉米豆、香腸和雞蛋等倒下去。不經意之間，整個教室，甚至每個教室的角落都飄散著蛋炒飯的香味！接著再進行快速地翻炒，炒好后，分別盛到碗里。發現其實我們的小廚師一點也不遜色，跟五星級大酒店的有的一拼！小廚師們還做得“色香味”俱全呢！
全班同學都懷著滿心的歡喜，嘴角帶著微笑，津津有味地吃了起來，雖然吃得不多，但我們還是很開心，因為我們注重的是過程，而過程是整個教室都充滿了歡聲笑語，像個菜市場一樣鬧哄哄的！這次活動全班都參加了進來，一起勞動起來，并一起享受著勞動的成果！
我們班級是一個大家庭，張老師和林老師就是我們的大家長。通過這次活動，發現這是一個和諧、團結、友愛的大家庭，人與人之間都互相關心，互相愛護，互相幫助，還有兩位大家長領導著我們！
這次活動我們激動地準備，開心地進行，并且圓滿地結束！
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