家庭風(fēng)波作文【熱】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的家庭風(fēng)波作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

家庭風(fēng)波作文1

　　前一段時(shí)間，在一個(gè)平靜的夜晚，那時(shí)我在寫功課，突然一聲巨響，讓我嚇了一跳，我不知道接下來會(huì)發(fā)生什么事，真讓我擔(dān)心。

　　原來是哥哥考試不好，被人罵，媽媽我書本重重的一丟，再一次巨響。一下子是媽媽說：“天天在玩，再不認(rèn)真念書，真不知道你要怎樣。”哥哥又回：“我很認(rèn)真念書，你罵什么罵！”在一旁的我不知道該怎么辦。這時(shí)媽媽氣得跳腳大聲說：“如果你真的有認(rèn)真念書，為什么還考的那么爛呢!你天天都在說NBA，NBA的你倒是怎樣。”哥哥不甘示弱的說：“我只想要休息都不行嗎?”他們兩個(gè)越吵越大聲，最后媽媽都被哥哥氣走了。

　　爸爸回來了，他看見坐在沙發(fā)冒著火的媽媽問：“怎么了?”“還不都是你的寶貝兒子成績考差了,還跟我頂嘴!”媽媽回答。爸爸跑到哥哥的房間訓(xùn)誡一番說：“你去跟媽媽道歉，快去!”哥哥心不甘情不愿的走到我面前，這時(shí)我告訴他：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，你別再跟媽媽吵了啦!”聽到我跟爸爸都這樣說，他也只能去道歉了。哥哥走到媽媽面前大聲說：“媽媽，對不起！”媽媽告訴哥哥：“下次不要再為了考試在跟媽媽吵架了。”

　　這一次的事情終于落幕了，大家和樂融融不是很好嗎?在這一次的大吵中我知道了，家庭風(fēng)波多么討厭了，所以我再也不想聽到吵架聲了。

家庭風(fēng)波作文2

　　那是發(fā)生在我們家搬新家的那天。

　　早上，媽媽去爸爸的床上給他收拾床單和被子，床單上有一兩根黃色的金發(fā)，媽媽火冒三丈的說：“朱朝宣！你給我過來！”爸爸急忙走過去。

　　“我問你，這是什么？是不是別的女人的頭發(fā)！”媽媽氣憤的吼道。

　　“那——不是別的——女人的頭發(fā)——那是你的的頭發(fā)。”爸爸結(jié)結(jié)巴巴地說。

　　“不可能！絕對不可能！那要是我的頭發(fā)，你會(huì)那么結(jié)巴嗎？那一定不可能是我的頭發(fā)。”媽媽氣憤地說。

　　“哇！哇！哇！哇！哇！哇！哇……”弟弟哭了。“哎呀！”媽媽尖叫起來！“小致哭了，下午再找你算賬。”

　　中午，我一覺醒來，看見弟弟也醒了，奶奶看見我們兩個(gè)醒了，就帶我們兩個(gè)出去玩了，玩累了，就帶我們回家吃飯睡覺了！

　　下午，來到了。“說吧，你是要小睿還是小致。”“我誰也不要，我只要你聽我解釋一下。”“那好吧，你說吧。”媽媽很不耐煩的說。“其實(shí)，這是小睿給我的任務(wù)，想看一下你的性格和耐心。”

　　“原來如此呀！你一句話說完就沒這么多事了嘛！”媽媽說。

　　“對不起！我錯(cuò)怪你了！”媽媽害羞的說道。

家庭風(fēng)波作文3

　　家庭是一個(gè)人的歸宿，如果我是一條魚兒，那么家庭就是廣闊的大海；如果我是一只小鳥，那么家庭就是蔚藍(lán)的天空……但是家庭不可能一直很和睦，難免會(huì)出現(xiàn)一些小矛盾。這不，我家又起風(fēng)波了。

　　星期日上午，我安安靜靜地在房間里寫作業(yè)，隔壁房間的聲音越來越大，如海浪一般，一浪高過一浪，簡直要把房頂掀開。我心生好奇，便躡手躡腳地走到門邊，把耳朵貼在門上仔細(xì)地聽著：

　　“我對你說過多少遍不讓小孩看手機(jī)！”這是媽媽的“河?xùn)|獅吼”。

　　“但她一直纏著我，不給她手機(jī)，她就一直哭！”

　　“那你當(dāng)時(shí)在干什么？呃？”

　　爸爸不說話了，過了一會(huì)兒，他似乎又找到一條理由，反駁道：“我想干會(huì)兒我自己的事，不行嗎？你怎么不來看孩子的！”

　　“我在給老大默詞！你每回看孩子就扔個(gè)手機(jī)給她，現(xiàn)在她整天都要看手機(jī)了！”

　　我明白了，一定是剛才默詞時(shí)爸爸又給妹妹手機(jī)玩了。

　　“你天天只知道手機(jī)，現(xiàn)在孩子也跟你學(xué)！”不等爸爸反駁，媽媽氣哼哼的接著吼，“你知道嗎？像小寶這么大的孩子就需要玩一玩玩具，接觸大自然，和父母的陪伴，你整天讓手機(jī)陪她有用嗎？”

　　沉默。我從門縫向里望去，爸爸媽媽正面對面的站著，爸爸低著頭，媽媽則大喘著氣，臉氣成了豬肝色。

　　我小心地推開門走了進(jìn)去，說：“我認(rèn)為媽媽說的沒錯(cuò)，4歲的兒童的確需要玩具、大自然的陪伴，更需要父母的用心陪伴，手機(jī)則會(huì)讓她更加孤獨(dú)……”

　　就這樣，一場風(fēng)波又歸于平靜……

家庭風(fēng)波作文4

　　愉快的周末再一次到來，因?yàn)槲铱梢栽僖淮瓮嬗螒?--穿越火線，但今天卻因?yàn)檫@個(gè)游戲引起了一場家庭風(fēng)波。

　　IP我做完練習(xí)冊就打起了游戲，這時(shí)媽媽從陽臺走了進(jìn)來，看見正在打游戲的我。突然問起作業(yè)的事情，就氣沖沖對我說：“你作業(yè)寫完了嗎？”我玩得正開心，就沒有回答媽媽，這下好了！媽媽火冒三丈，暴跳如雷地沖我大吼一聲“你作業(yè)到底做完了沒有？”完蛋了，我趕緊回答到：“做完了。”還好我這樣回答了，不然屋頂都要掀翻了。媽媽居然打開了我的作業(yè)本，一看，說：“明明沒有寫完還騙我！”此時(shí)，她像一只母老虎咬牙切齒地拿起棍子向我打來。眼看這游戲就要通關(guān)了，我趕緊往后退，躲開了這一棍，可是我很不高興，差點(diǎn)向媽媽頂回去，可又一想，繼續(xù)玩的話后果不堪設(shè)想，我只好無奈地關(guān)了手機(jī)寫起了作業(yè)。

　　在寫作業(yè)的時(shí)候我還想著游戲，但想起一句話“早做完，早去玩。”于是我一心沒有二用，專心地寫起了作業(yè)，一會(huì)兒功夫，我把作業(yè)寫完了又拿起課外書《上下五千年》，一個(gè)小時(shí)過去了，媽媽偷偷走進(jìn)房間看我，發(fā)現(xiàn)我很認(rèn)真就走出房間做她的事情去了。我把作業(yè)交給媽媽檢查，并告訴她我課外書也讀好，還沒有問媽媽能不能繼續(xù)玩游戲時(shí)，媽媽已經(jīng)說出口了，這時(shí)我可以開開心心地玩游戲了。

　　通過今天媽媽的批評，我知道了學(xué)習(xí)第一，游戲不比學(xué)習(xí)重要。

家庭風(fēng)波作文5

　　今天中午，媽媽說：“下午我要出去，讓你爺爺來給你開門。”果然下午放學(xué)，爺爺在樓下等著給我開門呢！

　　一會(huì)兒，我們坐電梯上樓了，爺爺也把門給我打開了，我開始寫作業(yè)。又過了一會(huì)兒，媽媽回來了。爺爺生氣地說：“天天都出去，不看小孩了？”媽媽氣憤地說：“我不就今天回來晚了嗎？”爺爺和媽媽爭吵了起來，當(dāng)時(shí)他們的心情都非常憤怒。我也難過地哭了起來，因?yàn)槲也幌胱屗麄兂臣堋?/p>

　　第二天中午，媽媽說：“去爺爺家把鑰匙拿來。”我奇怪地問：“拿鑰匙干什么呀？”媽媽又說：“我不在家，你可以自己開門呀！”

　　一會(huì)，我就去爺爺家拿鑰匙了。我問爺爺：“有沒有多余的鑰匙了？”爺爺氣憤地說：“沒有了。”爺爺忍了一會(huì)，終于忍不住了，拿出來一把鑰匙，又把自己的那把我家的鑰匙也拿了出來，我拿著兩把鑰匙回家了。

　　我剛離開，爺爺打電話向爸爸說了這件事，爸爸又和媽媽吵了起來，還動(dòng)起了手。當(dāng)時(shí)我心里可難受了，真的不想讓他們吵架。

　　爸爸、媽媽、爺爺，你們不要吵架了，這樣我會(huì)感到難過的，我多希望一家人和和睦睦地生活在一起呀！那樣，我會(huì)感到幸福快樂的。