去郊游作文(匯編15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的去郊游作文，歡迎閱讀與收藏。

去郊游作文1

　　今天是星期六，天氣很好，陽光燦爛，爸爸說要去郊游，我和媽媽還有哥哥一起去買了一只風(fēng)箏，然后我們?nèi)ベI了一些水果，我們要出發(fā)了。

　　在路上，我看見窗戶外面來來去去的車子，有大卡車，有公共汽車，我還看到了小轎車。媽媽說，已經(jīng)到了，我們就下車了。一下車就聞到油菜花的味道，很香，媽媽帶了照相機(jī)，我們就可以照相了，我們照了很多，爸爸說要上車了，我們還要去水庫放風(fēng)箏呢。

　　庫的水很清，很冰，我在水庫旁邊放風(fēng)箏，我放得跟山一樣高，忽然，有一架飛機(jī)飛過來了，我害怕飛機(jī)撞到風(fēng)箏，我就把風(fēng)箏拉下來，可是飛機(jī)并沒有撞到風(fēng)箏，

　　到了水庫，我們車上的人全部都下來了。水后來我又把風(fēng)箏升上去了，風(fēng)箏還是飛得跟山一樣高，媽媽爸爸說我放得很好。一陣風(fēng)吹來，差一點(diǎn)就要把風(fēng)箏給吹走了，后來我就把風(fēng)箏收起來，可是收得太慢了，就掉到水里面去了，爸爸把它拉上來，風(fēng)箏很濕，我就把它放在陽光底下曬了。

　　風(fēng)箏曬干了，我們就把風(fēng)箏收起來放在車廂里，就走了。今天我很開心!

去郊游作文2

　　從前，有一家人，他們住在河邊。在一個(gè)星期六的早晨，這是一個(gè)艷陽天。爸爸媽媽決定帶七歲的小兒子李揚(yáng)以及七十歲的奶奶去河邊野炊，于是他們就開始收拾東西。小兒子李揚(yáng)帶了一個(gè)魚網(wǎng)，好網(wǎng)魚吃，所以媽媽不用帶魚了。老奶奶一聽要去野炊，馬上就把醬油、醋、鹽等做飯用的東西拿了。媽媽帶了幾大瓶水和好多塑料袋，因?yàn)閶寢屜肴ヒ巴獠梢吧氖卟撕退@樣就不用那蔬菜和水果了。爸爸喜歡喝茶，就帶了幾包茶葉、一個(gè)茶壺、幾個(gè)塑料杯、一條毯子和一個(gè)打火機(jī)。

　　了小河邊，爸爸去網(wǎng)魚，李揚(yáng)去撿柴搭平臺(tái)，奶奶坐在毯子上喝茶，媽媽去旁邊摘新鮮的蔬菜和水果。不一會(huì)大家就回來了，爸爸網(wǎng)了三條大鯉魚，媽媽采了好幾袋新鮮的蔬菜和水果，奶奶也泡好了幾杯茶。媽媽把鍋放到李揚(yáng)搭的平臺(tái)上開始燒火做飯，爸爸、李揚(yáng)和奶奶則坐在毯子上一邊看風(fēng)景一遍品著奶奶泡的茶。

　　媽媽做好飯后，大家坐在毯子上，平嘗著媽媽做的菜。吃完飯媽媽拿出她采的水果，拿到河邊去洗，爸爸說：“河邊的水臟不臟呀？”媽媽說：“還行，就是有的時(shí)候，魚會(huì)滑到水果上。”媽媽洗完水果，大家就一邊喝茶，一遍吃水果。吃完水果，大家開始玩游戲，他們玩老鷹抓小雞的游戲，但是由于奶奶已經(jīng)70歲了，行動(dòng)不便，所以奶奶不參加游戲。玩完游戲，大家就快快樂樂的回家了。

去郊游作文3

　　新《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)淡化文體意識(shí)，倡導(dǎo)自由表達(dá)，強(qiáng)調(diào)習(xí)作“要引導(dǎo)學(xué)生寫熟悉的人、事、景、物，做到說真話，表達(dá)真情實(shí)感，不說假話空話”。

　　減少束縛，引導(dǎo)自由表達(dá)。一改傳統(tǒng)作文教學(xué)模式，打破框框，淡化文體意識(shí)，把習(xí)作指導(dǎo)滲透在作前談話、作后點(diǎn)評(píng)之中，學(xué)生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無拘無束、敢說過寫、自由奔放地進(jìn)入習(xí)作狀態(tài)。誘發(fā)興趣，引導(dǎo)真情表達(dá)。習(xí)作也是一種情感的體驗(yàn)、流露、交流的需要。注重在教學(xué)之中通過“錄像引發(fā)→閉目回憶→互談感受（說與寫）→品讀交流”等形式，引發(fā)學(xué)生情感興奮，開啟學(xué)生心扉，引吐內(nèi)心真情，確實(shí)把課堂當(dāng)作一種情感體驗(yàn)與交流的場所，把習(xí)作當(dāng)作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫我口，我手寫我心”的作文宗旨得以實(shí)現(xiàn)。

　　1、錄像引入。師：同學(xué)們，我們來看一段錄像好嗎？（播放錄像，再現(xiàn)郊游活動(dòng)場面，激發(fā)情感興奮）。

　　2．引發(fā)回憶。

　　師：告訴我這是一次什么活動(dòng)？你參加過這樣的郊游活動(dòng)嗎？想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的感受呢？（學(xué)生自由答）

　　3．閉目想象。

　　師：閉上眼睛，伴著音樂，把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。（播放一段輕音樂。）

去郊游作文4

　　放假了!早上醒來，連陽光都變得金光閃閃。我伸了個(gè)懶腰。

　　“叮咚”老爸下班了，我苦苦的“磨”著老爸，讓他告訴我。老爸拿起沙發(fā)上的一本書擋著臉，我正要把書拿掉，老爸突然把書轉(zhuǎn)過來，上面寫著兩個(gè)大字“郊游”。“Goodidea(好主意)!”我情不自禁的喊了一聲。“不過，去哪里好呢?”“去了你就知道了。”哼，老爸你這可是在故意吊我胃口呀!

　　我回到房間，拿出一個(gè)特大號(hào)的袋子，小心翼翼的從不起眼的柜子里拽出我珍藏沒多久的心愛的零食我東搜搜，西拿拿，不一會(huì)兒，袋子裝得鼓鼓囊囊。老爸大笑起來:“你還真富裕啊!”

　　我把這些“家底”小心的放好，就等著明天飽餐一頓了。

　　早晨的陽光美得無與倫比，看一眼，都會(huì)讓人覺得賞心悅目，而陽光也好像在跟我打招呼，仿佛在說：“快出來和我一起玩吧!”我急忙應(yīng)道，拉爸爸媽媽起來，一直催促他們快點(diǎn)。

　　我們坐著車飛快的在公路上行駛，似乎沒有什么可吸引人的，可到了郊外，景色就出現(xiàn)了大的變化。一路上的花花草草都美得讓人陶醉，我高興極了。

去郊游作文5

　　“走走走走走。我們小手拉小手……”伴隨著一陣陣清脆悅耳的聲音，我們快樂作文班的小朋友，一起來到了美麗的玉龍?zhí)豆珗@游覽。

　　一踏入公園大門，迎接我們的便是一排排大樹，有高大整齊的柏樹、有清風(fēng)吹拂的柳樹，他們像士兵一樣在迎接我們的到來。

　　穿過一條林蔭大道，一汪湖水映入我們的眼簾，平靜的湖面，像一面碩大的明鏡，閃爍著光芒。湖水特別清澈，宛如一條迎風(fēng)飛舞的綢帶。向遠(yuǎn)處望去，一群可愛的鴨子自由自在的游著，當(dāng)鴨子游過水面時(shí)，湖面上泛起道道波紋。瞧，那一對(duì)白天鵝結(jié)伴而行，就像形影不離的好朋友。湖四周有各種各樣的花朵，有紅色的，有粉色的，還有紫色的，時(shí)不時(shí)還能看見蜜蜂飛來飛去，蝴蝶翩翩起舞。這真是一幅美麗的畫面呀!

　　繼續(xù)向前走，我們來到了金魚觀賞區(qū)。魚兒們的穿著各不相同，有紅的，有黃的，還有紅白相間的，他們排著整齊有序的隊(duì)伍游來游去，就像訓(xùn)練有素的士兵。

　　隨后我們還游覽了寧心島，這里講述的是關(guān)于龍生九子的故事。

　　最后帶著不舍，我們告別了那美麗的玉龍?zhí)豆珗@。