關于照片的作文

關于照片的作文1

　　一張照片記載了一個故事，一張照片講述了一段經歷，一張照片勾起了一份回憶，一張照片包含著一份情感。

　　翻開相冊，看到一張最令我難忘的照片，我坐在駱駝的背上，手上比劃著“V”字，咧著嘴笑著。媽媽為我坐在駱駝背上的勇氣拍下了這張照片。

　　來到水官長城，從瞭望口我看到了高大的駱駝。我馬上拉起爸爸媽媽的手，從長城一邊的臺階上走下來，就看到了它的真面目。它脖子上戴著一朵花，好像在歡迎著我的到來。我興奮地對媽媽說：“我想和駱駝合個影。”爸爸笑著說：“好，你先坐到駱駝的背上。”我從駱駝身旁的臺階上騎到它的背上，坐上去后駱駝慢慢向前走著。我很害怕，生怕它一移動我就會掉下去。于是我閉上了眼睛，爸爸卻在一旁拉著我的手，說：“媛媛，睜開眼睛，你不會掉下去的，有爸爸在呢!”聽了爸爸溫柔的語言，我睜開了眼睛，雙手抱住駱駝的脖子。它慢慢地向前，在駱駝行進的過程中，我摸著它的毛發，十分厚，還軟綿綿的。我心里默默地想：這只駱駝這么好，我要給它取個名字，取什么好呢?我左思右想，對了，它叫陀螺吧。

　　駱駝走完了一圈，媽媽讓我下來給我拍照。我扭過身子，媽媽扶著我，我慢慢地從駱駝背上下來。爸爸抱著我問：“好玩嗎?”我高興地大聲說：“好玩，當然好玩啦!”爸爸說：“我為你的勇氣點贊!”媽媽拿出手機，我擺出造型，手機“咔擦”一聲記錄下這美好的時刻。

關于照片的作文2

　　今天的陽光好像要把我曬透似的。我全身暖洋洋的，靜靜地靠在灑滿了陽光的椅子背兒上。這時，我突發奇想，打開一本相冊，以不常有的好心情翻閱起來。突然，一張照片，一張風景秀美的照片，映入了我的眼簾。照片中，在一片如夢般的湖泊上，媽媽緊緊地抱住我，而爸爸坐著劃竹筏，讓人看上十分滑稽，我則低著頭。哈哈，這些，使我想起了3年前的事。

　　還記得那是元旦，我們一家來到了紹興著名的風景區--湖光山色的五泄公園。五泄公園風景如畫，園內的一處水平如鏡的湖泊成為了最美的地方。在那條湖上有個亭子，可以租竹筏自己來劃，體驗當地風情，觀賞周圍的山水。爸爸媽媽心血來潮，也要租一條。我起初覺得挺不錯，可一見那竹筏，我們一家傻了眼：竹筏寬不到一米，扁扁的，顯得很單薄，扎起的竹子間距離足以伸進去一個拇指。我害怕，怕水，怕跌下去，懇求他們別去，但爸爸媽媽堅定地對我說："去！這是一次長見識的機會。你從未乘過竹筏呀，玩玩吧！"我望了望平靜的湖水，她靜得出奇，像深邃的夜空一般深不可測，我想：在這古雅的湖水中游魚可數，我何不與她來個"0距離的接觸"呢？"好！"我咬了咬牙，擠出一個字來。

　　我們坐上竹筏，一位淳樸的農民伯伯將竹筏推入水中，還給了我們一根長長的竹竿。爸爸自告奮勇，說：“我來劃。”他用力一撐，竹筏緩緩地移動起來。媽媽有些緊張，她雙腳緊緊地夾住竹排，一邊抱住我，一邊對第一次劃竹筏的爸爸說："慢點，慢點。"而爸爸呢，也許也有些害怕吧，因為他不敢站起來，他是坐著劃的，他把竹竿舉過頭頂，像在掄棍，樣子十分窘迫。咳，到現在想起來也怪可笑的。我呢，別提了，畏怯得緊緊地抓住媽媽的手，不敢看前方，也不敢瞟四方，只是低垂下腦袋，盯著竹筏前進時激起的水花。同行的叔叔按下了快門，記錄了這一瞬間。

　　劃著劃著，爸爸似乎找到了劃竹筏的技巧，他慢慢地站起來了。我漸漸地轉過身子，媽媽也放松了，我們開始觀賞著周圍那動人的景致，大家都放開了。湖面上洋溢著我們家歡樂的氣氛。舟輕如羽，水柔如不勝槳。岸上四周一叢一叢的樹的倒影，覆蓋了半湖水。可美啦！

　　太陽似乎躲進了云層，我從甜蜜的回憶中醒來了。"一座山，一片樹林，一間茅屋，一條竹筏，一家人，"我微微一笑，抿了一口水，輕輕吟道，"舟行碧波上，人在畫中游。"

關于照片的作文3

　　小時候的照片并不多，但是，每一張照片，都有屬于它的一份美好的回憶。

　　我對于小時候的事情記得不是很清楚，都是一些零零散散的片段。關于小時候的事情，都是父母或爺爺奶奶告訴我的。哥哥從來都不會告訴我任何關于我小時候的事情。我認為，他那時的年齡也不大，他也記不清了，所以從來都不會和我說我小時候的事情。

　　老照片的故事初中作文8篇老照片的故事初中作文8篇

　　但是，當我從父母的口中得知自己小時候對哥哥所做的種種事情后。我明白哥哥為什么不會和我說我小時候的事情。我也開始認為我小時候是哥哥最難度過的一段時光了。

　　爸爸媽媽說，我小時候對哥哥所做的事情可謂是“天上有，地下無”。父母說我，小時候總是和哥哥學，哥哥干什么，我就會干什么。有一張照片中，哥哥把手放在我的肩膀上，我也“不甘示弱”的效仿哥哥，但因為手臂短，沒有辦法放在哥哥的肩膀上。如果他不讓我模仿他，我就會打他，這點兒事情也是從父母那里聽來的。并且，爸爸媽媽說，我曾經把一個哥哥那個男子漢給打哭過。

　　真是很慚愧的呀！

　　但是，我們兄妹兩個的關系可不像小時候那樣了。雖然也曾經吵過架，但從他上高中之后，我么兩個就沒有再也不吵過架了，吵架的幾率機會為零。

　　現在。我們兩個才像父母所希望的兄妹。家人們經常夸獎我，說我懂事了，懂得和哥哥好好相處了。就是嘛，小時候是不懂事，才會那樣子做。現在，我長大了，懂事了，當然也不會再做那樣子的事情了。

關于照片的作文4

　　那是我生命中的第一次春游。三月的天晴空萬里，一切都是新鮮的，宛如我們稚嫩的臉頰。

　　從幼兒園的大鐵門出來，一直向左走，過了三個路口右轉，再向前走一小會兒，便可以到達一座不知名的小山，那便是春游的地方了。

　　老師走在前面，小朋友們依次排開，成了長長的一串，小小的我在山腳下向上仰望，——山好高啊！我能爬上去么？年幼的我把這座山當作了最高最遠的地方。

　　老師已經領著小朋友向上走了，我跟在后面。 路邊的野草、野花兒在清風中跳著歡快的舞蹈，兩旁的樹上有許多鳥兒嘰嘰喳喳地叫個不停，還不時會有小蟲子跑出來嚇我一跳……

　　一會兒看看這里，一會兒瞧瞧那里，越走越慢，不知不覺落在了后面。

　　我趕緊跑起來，想跑到前面去。忽然，我被路旁一顆大樹凸生在地面上的根絆倒了，膝蓋火辣辣地疼起來。我難過極了，仿佛巨大的災難降臨了，淚水一下子從眼眶里滾落出來。

　　就在我很無助地抬起頭時，忽然看到了一只手——一只很干凈的手，像媽媽的手一樣溫柔的手——想拉我起來，——是老師。再看看身旁，小朋友們都圍著我，關切地看著我，好像在說：“加油啊，快起來吧！”

　　不知為何，我忽然覺得膝蓋不疼了。鼻間充滿著青草的芳香；那小路也可愛起來；新生的草木點綴在山間，嫩嫩的，綠綠的，好美，好美；連鳥兒和蟲兒的鳴聲都動聽極了。我把臟兮兮的小手伸向老師，她毫不介意，用溫暖的手握住我的手，把我拉了起來。

　　后來怎樣，我已經記不清了，因為那是十年以前的事了。

　　有一次，我翻看舊照片，看到一張幼兒園時的合影。那是我們在春游的小山的山頂上照的，背景是一片嫩嫩的綠，陽光無邊無際，那么絢爛，那么溫柔。

　　照片中央是一群孩子，如花的笑臉，像是一座正在盛開的花園。孩子們擁圍著一個女老師，而在她白皙修長的左手上，還有一個臟臟的小手印呢。

　　望著這張照片，一股幸福的熱流忽然涌上了我的心頭。我想，那個美好的春天，盛開在我的心間，永不凋零。