小學(xué)五年級(jí)作文：交通安全伴我行

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文：交通安全伴我行，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)作文：交通安全伴我行1

　　大家應(yīng)該都知道，現(xiàn)在的交通十分混亂。看，那有一個(gè)喝了酒酒后駕駛的人，在車上睡著了，翻了車，受了傷甚至死亡；那兒一個(gè)人騎電動(dòng)車的撞上了自行車了。我曾就親身經(jīng)歷過(guò)這樣的事情。

　　六歲那年開學(xué)前一天夜晚，我坐著爸爸的車一起回家。我和爸爸一邊談笑風(fēng)生，一邊開車。爸爸一不留神，在一個(gè)十分陡的坡路上翻了下去，我后來(lái)才知道那里有幾十米高，而我和爸爸竟然沒(méi)死，真是福大命大。可是我和爸爸都身負(fù)重傷，幸好有一位老奶奶看見(jiàn)了，把我和爸爸帶到了她家里，還給我洗了澡，我還裹著老奶奶的被子來(lái)到了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的全身的檢查后。醫(yī)生說(shuō)我的膝蓋骨斷掉了，要重新接回來(lái)。而爸爸的腰也受了嚴(yán)重的傷。我經(jīng)過(guò)了一年多的治療才治好了腿。

　　我還曾親眼見(jiàn)過(guò)一場(chǎng)事故發(fā)生在我的眼前。下午放學(xué)以后，正是堵車的時(shí)間。一輛自行車從馬路的一頭過(guò)馬路，剛剛過(guò)去，一輛正在全速行駛的電動(dòng)車，突然冒了出來(lái)，雙方都沒(méi)有看到，前面有車，也沒(méi)來(lái)得及剎車，一場(chǎng)悲劇就這樣發(fā)生了……

　　我相信，世界上肯定不只有這兩個(gè)例子，還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人因?yàn)槌鲕嚨湺廊ァＲ苍S我和爸爸是眾多人之中的幸運(yùn)兒，沒(méi)有因?yàn)檐嚨湺鴨实裘＞秃帽龋很囎訅牧丝梢栽儋I一臺(tái)又一臺(tái)的新車，而人死了，卻再也活不過(guò)來(lái)了呀！所以我要呼吁大家要注意安全，為了大家的家庭幸福，不再要有類似的事情發(fā)生了。因此，每個(gè)人都要從自我做起，讓交通安全伴著我們一起行動(dòng)吧！

小學(xué)五年級(jí)作文：交通安全伴我行2

　　有一天晚上，我打開電腦，想看看新聞。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一行小字，“惠州：失魂攪拌車連撞7車傷4人”。我連忙點(diǎn)開看了看。

　　圖中的車已經(jīng)爛得不成樣，可想而之，這場(chǎng)車禍?zhǔn)嵌嗝吹膰?yán)重。肇事者解釋，此事故是由于剎車失靈導(dǎo)致。但我覺(jué)得，這場(chǎng)車禍不單單只是剎車失靈導(dǎo)致的，還可能是司機(jī)的注意力分散了，沒(méi)有專心開車。

　　根據(jù)我了解，現(xiàn)在有些同學(xué)過(guò)馬路不看紅綠燈，還有一些司機(jī)酒后駕車而導(dǎo)致一系列的車禍發(fā)生。許多人的命就喪在汽車司機(jī)的手里，人讓他們失去了美滿的家庭，失去了正在怒放的生命。要換成是你，你會(huì)覺(jué)得孤單嗎？會(huì)覺(jué)得無(wú)助嗎？你想讓你的家人、朋友為你流下悲痛欲絕的眼淚嗎？一個(gè)個(gè)生命消失在車飛馳的瞬間，他們的家人不是跟著痛苦一瞬間，而是痛苦一輩子！生命不是兒戲！生命只有一次！我們要珍惜生命！那些血腥的事實(shí)讓我們體會(huì)到失去親人的痛苦，也明白了交通安全的重要性。難道你要在車費(fèi)吃的一瞬間才清醒過(guò)來(lái)嗎？到那時(shí)你才明白什么是安全、什么是生命嗎？

　　所以，作為蓮湖區(qū)灃惠路小學(xué)生的我，在此呼吁大家牢記交通安全順口溜：紅燈停，綠燈行，交通安全要牢記。街頭標(biāo)志要遵守，警察手勢(shì)要看懂。拐彎時(shí)，要打燈，街頭巷尾要慢行。酒后駕駛真不好，賠了車子又蹲獄。高速路莫超車，切記車速要控好。客車貨車忌超載，交通安全你我他。

小學(xué)五年級(jí)作文：交通安全伴我行3

　　有一次我在電腦上寫作文，電腦上突然彈出這樣一條新聞：“德州半掛車碾死初中學(xué)生”，我點(diǎn)進(jìn)去看了一下，事情經(jīng)過(guò)大致是這樣的：

　　當(dāng)天16時(shí)50分許，司機(jī)閆某駕駛的掛重型半掛牽引車，在超速并超載的情況下，沿省道由西向東行駛至通灰街路口，遇到13歲的高新焰騎自行車違規(guī)行駛，正準(zhǔn)備穿過(guò)機(jī)動(dòng)車道。高新焰發(fā)現(xiàn)半掛車后，將自行車停下并向左避讓，半掛車在制動(dòng)過(guò)程中，前部與自行車右側(cè)發(fā)生碰撞，自行車向左倒地。半掛車減速過(guò)程中，將自行車碾壓拖帶至停止位置，半掛車右側(cè)輪胎碾壓倒地的高新焰頭部，導(dǎo)致高新焰死亡，兩車損壞。

　　高新焰正處于人生最美好的年華，這一天他犯了一個(gè)小小的、不大引人注意的錯(cuò)誤：違規(guī)橫穿機(jī)動(dòng)車道，但事情很不湊巧，就因?yàn)檫@樣一個(gè)小小的錯(cuò)誤，他葬身于車輪之下。其實(shí)這個(gè)錯(cuò)誤很多人都犯過(guò)，都有自己的理由，比如趕時(shí)間，特別是現(xiàn)在共享單車多了，我們常常在路上見(jiàn)到學(xué)生騎著共享單車橫穿機(jī)動(dòng)車道。

　　其實(shí)趕時(shí)間上學(xué)也好，有急事要趕回家也罷，需要你冒著生命危險(xiǎn)去趕這幾分鐘的時(shí)間嗎？要知道“生死一瞬間”，那小小的一分鐘兩分鐘就很可能是一道生死線，你匆忙趕了那一兩分鐘，可能就被劃在了“死”的那一邊；而如果你遵守交通規(guī)則，在斑馬線上安全通過(guò)，你就會(huì)被劃在“生”的這一邊。

　　同學(xué)們，我們常說(shuō)要珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)，那我們就從遵守交通規(guī)則做起吧！

小學(xué)五年級(jí)作文：交通安全伴我行4

　　今天是星期日，我的第一次小記者團(tuán)活動(dòng)竟然是去寶雞交警支隊(duì)參觀學(xué)習(xí)。除了期待，更多的是興奮和激動(dòng)。

　　在寶雞日?qǐng)?bào)社老師的帶領(lǐng)下，我和一百多名小記者進(jìn)入了神圣的寶雞交警支隊(duì)。首先參觀的是警史館，這里存放著交警們各個(gè)年代的服裝，有白色、綠色，我覺(jué)得最帥的應(yīng)該算是如今的藏藍(lán)色，莊嚴(yán)而威武。還有過(guò)去的駕駛執(zhí)照，最酷的是整墻的獎(jiǎng)狀。然后我們進(jìn)入到122指揮中心，巨大的整面墻的監(jiān)控大屏，還有一排排整齊的電腦頓時(shí)讓我驚呆了，這里清清楚楚的顯示著寶雞市區(qū)主要路段的實(shí)時(shí)交通狀況。在這里，交警叔叔們可以隨時(shí)掌握實(shí)時(shí)交通，隨時(shí)進(jìn)行指揮調(diào)度。真有“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”的大將風(fēng)范。我們還可以親自電腦操作感受監(jiān)控的神奇。出了指揮中心，到了會(huì)議室，大家都可以自由的向交警叔叔們提問(wèn)，叔叔們耐心的回答著我們奇奇怪怪的問(wèn)題，激烈的探討聲和歡快的笑語(yǔ)聲此起比伏。最后我們還復(fù)習(xí)了一下剛剛學(xué)過(guò)的簡(jiǎn)單的交通手勢(shì)和交通知識(shí)，看了交通宣傳和交通事故的視頻。

　　通過(guò)今天的活動(dòng)，我了解到了交通安全的重要性，而且要呼吁我們每個(gè)小學(xué)生，不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全法則，人人爭(zhēng)當(dāng)安全小衛(wèi)士，為寶雞的文明交通發(fā)展盡出自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量。