教師節關于教師節的作文500字
在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的教師節關于教師節的作文500字,僅供參考,大家一起來看看吧。
教師節關于教師節的作文500字1
走進那美麗的校園,那里的一草一木都成為了最耀眼的風景線,我們在那生活了六年,學習了六年,努力了六年,奮斗了六年,風雨同舟了六年。教室——多么熟悉的字眼啊!在那間不大的教室里,我們有過歡笑與爭吵,矛盾與糾紛,但是我們任然是每天笑著過搞好我們的班級,每天開心的迎接下一個明天! 當時,還是個孩子的我,滿懷著好奇與期待的來到這所美麗的校園,這里的每一樣東西,每一件事都給我留下了不可磨滅的印象。 剛進校門的那一刻,迎接我的是兩位年輕的男老師,他們在上課的時候對我們是“兇神惡煞”,但在下課后就與我們打成一團,與我們玩耍
嬉戲,讓我們接受新知識的灌輸,是他們教會了我認字,讀拼音,寫文章,讓我們一天天的進步,一天比一天能干,懂事。雖然一開始我們都是些不合群的“家伙”,但在老師精心的調節下,我們漸漸變的和睦,團結,友愛,是老師讓我們一百八十度大轉變,讓我們由調皮變得懂事,由笨拙變得聰明,由不合群變得團結,這一切的一切就像剛剛發生的一樣在我腦海中不停的旋轉,流淌…… 六年后的我們現在已經是一群即將告別母校的孩子,我們懷著不舍與留戀向母校傾吐我們的依依惜別之情,向老師表達我們對他六年來的照顧的感激之情。親愛的老師,即將離別你們了,我愿你們一天比一天年輕,一天比一天更有精神,我會永遠記得你們,也會記得你對我說的那句話:“走好每一步,走穩每一步”。
教師節關于教師節的作文500字2
老師,是勤勞的園丁,精心地培養者我們這些祖國的花朵。老師,是一架飛機,帶著我們在知識的天空里翱游。這一次教師節,就讓我們回報老師對我們的愛吧!
早在昨天,我們就想好了慶祝教師節,但那時我還不知道即將發生什么事情,但看看有些同學神神秘秘的樣子,我就知道一定不是小事。
今天早晨,當我跨進四(5)班的一瞬間,就呆若木雞了:教室的窗花上掛著同學們自己做的彩帶,彩帶上還有花,黑板上寫著六個醒目的大字:“老師,您辛苦了!”,旁邊貼著一些裝飾品。再看看同學們,早已亂成一團:“哎,貼高點!”“快點把雙面膠拿一下!”“這樣不好看,重新來!”教室里像孫悟空大鬧天宮一樣,亂成一鍋粥。我哪還能猶豫,急忙放下書包,一起干了起來,把教室的地板拖得干干凈凈,好讓葉老師來的時候留下更美好的印象。
終于打扮好了,有幾位同學爭先恐后地去當小哨兵,為大伙放哨。“葉老師來了!”一個響亮的聲音響起,我探出頭一看,葉老師正邁著步子向我們走來呢!“大家快做好準備,葉老師馬上就來了!”
話音剛落,門就推開了,葉老師還來不及驚嘆,就被我們全體同學的聲音蓋住了:“老師,您辛苦了!”老師愣了一下,剛想開口,幾位同學已經送上了鮮花。我看到,老師的眼睛濕潤了,此時,我心里是多么自豪,我也為班級出了一份力。還沒等我想完,同學們的演出又開始了,葉老師越來越感動,我們也越來越自豪。這一刻,我們心中的驕傲油然而生,那感覺是言語所不能描述的。
這一天,就因為這小小的教師節慶祝會,成為我永遠難忘的一天,讓我們記住這一天,記住這美好的一刻吧!
教師節關于教師節的作文500字3
再過幾天就是教師節了,我參加了“歲月如歌,感念師恩”的包餃子活動。
9月6日一大早,我準時來到老六羊湯館,心情即興奮又緊張,興奮是因為我第一次參加小記者活動,心里非常期待;緊張是因為老師說我們都要表演才藝,我事先沒有準備。
早晨8點老師開始給我們排隊分組,我們一共分為5組,我被分到了第一組,每一組坐一張圓桌,老師們坐另一張桌子。等我們全體坐好后,帶隊老師開始讓我們為參加活動的老師表演節目,有的表演吹葫蘆絲,吹的是《金色的孔雀》聲音很美,我最喜歡;有的表演魔術、有的用英語自我介紹、有的表演唱歌、還有的詩歌朗誦,所有的小記者們為老師合唱了《小蘋果》。
接下來我們給老師獻花,把鮮花連同我們的祝福一起送給老師。唯一遺憾的是我沒能親自給老師。
最后我們一起和老師包餃子,我的任務是包和擺,我們組包了整整一大盤,受到了老師的表揚,說我們包的最好。工作人員把我們的餃子拿去煮了,我們在焦急中等待,多么想趕快吃到自己包的餃子呀!味道一定不一樣。很快工作人員把一盤盤熱騰騰地餃子端上來,我們已經迫不及待地搶起來。真香!三盤餃子轉眼就被我們消滅了,吃的好撐,老師有趣的和我們開玩笑說:“誰不吃成西瓜肚不讓回家。”我們“哄”的一聲都笑了。
活動結束了,我們仍沉侵在師生的歡樂中,這次教師節過的太有意義了,愿所有的教師永遠快樂
教師節關于教師節的作文500字4
9月10日,是我們的教師——辛勤園丁的節日。
“應該送什么禮物呢?”我思索著。突然,一個念頭從我的腦海中閃過,對了!就是花!
于是,我沐浴著晨風,來到了草地上。哇!這里有好多野花呀!我采了不少野菊花,還采了一些紫色的小野花。
我來到辦公室,扒開門一看。哈哈,真是天賜良機!辦公室里一個人也沒有。我躡手躡腳地走進了辦公室,左瞧瞧,右看看,唯恐教師突然出現在我面前。大約過了兩分鐘,教師還是沒有出現。這時,我才壯起膽來,把花插進教師的筆筒中,心里十分愉快。
隨后,我一看教師的桌子,那種愉快的心情立刻消失得無影無蹤。那破舊的筆筒、老花鏡,還有那打開的教案,忘記蓋上蓋的墨水瓶,都說明教師一心撲在教育事業上,一心只為我們。
看到那地球儀,我掉入了遐想的海洋。那地球儀象征著我們生活的地球,它記載著人類文明歷史的發展啊!教師,你這樣熟悉它,它不也正是象征著您淵博的知識嗎?
地球儀前放著半瓶墨水,教師,你用這濃濃的墨水寫下多少教案,批改過多少學生的作業呀!
桌上的老花鏡,此時顯得熠熠生輝。教師啊,您從事教育事業多年,把眼睛都累花了。不過,您的辛勞沒有白費,那一批又一批的優秀學生,不就是您的勞動成果嗎?
在這里,我祝愿天下所有的教師永遠年、健康,野菊花的香氣伴隨著我的心愿,向遠處飄啊,飄啊……
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