教師節的作文500字10篇
在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的教師節的作文500字10篇,歡迎大家分享。
教師節的作文500字 篇1
沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有百花的芳香;沒受父母就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨,就沒有我們的進步和成長
老師,我崇拜您。我也說不出為什有這種崇拜之情?從小我就對老師這個職業有著無限的向往和憧憬,夢想著有一天能成為一名優秀的老師,培養出祖國的下一代!這也許是我崇拜您的原因之一吧!看著您在黑榜上留下的一行行整齊而漂亮的字體,我去卻不能點亮出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對教育事業的無私奉獻。聽著您在黑板上所講的每一個字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清脆的鳥叫聲?是古典音樂發出來的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊含著時間動聽的音調,聽起來讓我們感觸深刻因為那種聲音不是普通的聲音,而是一種知識的信號聲,一聽到這種聲音,就知道有很多的只是要從遠方飛馳而來,走近你智慧大腦的驛站。聽這種聲音,我們還聽到,只是毫不保留的隨著聲音一躍而出,從不含糊。
老師,一時間真不知道如何來比喻你。有人說,老師是燭光,燃燒自己,釋放光芒;有人說,老師是翅膀,能讓學子們在太空翱翔;有人說,老師是奠基,構筑的人才大廈高萬丈。可我覺得您是茂盛的葉子,您用您強有力的身軀守護著我們這些未來的花骨朵。您總是默默奉獻您的一生,為了讓你的學生的夢,飛得更高,更遠。
老師,您有您的一生叫我們懂得為何要去追求,為何要有理想,為何要超越自己,老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界。您是我們心中永遠的神話。今天,第二十六個教師節剛剛過去,感謝您,老師!你們辛苦了!
教師節的作文500字 篇2
今天,我走進學校,開始了新學期的作文學習。走進教室我發現換老師了。
她是一位新老師,是一位戴著近視眼鏡,擁有多個下巴的胖老師,還是一個能說會道知識淵博的老教師。
她講課的語速緩慢,能給我們充分的時間進行思考。她上課尊重同學,當談及教學計劃時,她詢問我們有沒有意見,或者有什么建議。這讓我很興奮,老師的教學計劃居然征求我們的意見,這可是件新鮮事。不過看到老師這樣尊重我們,我好像感覺自己長大了,于是我決定好好跟著這個新老師學作文。
她講課很吸引人,課已經上了一個小時,我卻全然不知,還沉浸在老師的每一個詞每一句話中。如果你是她的學生,你一定會覺得她是女性“卓別林”,因為,她常常手、嘴配合,邊說邊用她的意思“描繪”出來,那么幽默風趣。就像剛才,她為了讓我們明白“急性子”的人物性格,就扮演起了“急性子媽媽”,還讓一位女同學扮演“女兒”。表演開始了,只見“女兒”慢吞吞地收拾起了鉛筆,書本,“急性子媽媽”忍不住了,一個箭步沖上去,一把推開“女兒”,自己快速地收拾起了書本,鉛筆,嘴里還喊著:“我來我來!磨磨蹭蹭的”,老師扮演得真是惟妙惟肖,引得每一位同學捧腹大笑,“急性子”的人物性格在我們眼中栩栩如生。
這就是我的新老師,是個戴著近視眼鏡,擁有多個下巴的胖老師,還是那個能說會道知識淵博的老教師。她就是我喜歡的新作文老師——張雁華老師。
我曾經痛恨作文課,可她的作文課,已經是我最愛上他的課。
教師節的作文500字 篇3
敬愛的老師:
您好!
每當我聽到《每當我走過老師窗前》這首歌時,我都會不由自主地想起您。因為您是我們最應該尊敬,最應該感恩的人。
我現在之所以能有這樣的好成績,能寫出很好的作文,并獲獎,這還得歸功于您。每次我寫完作文,您都會認真地幫我修改,指導我如何修改作文、寫好作文。我發現,您的頭上又多了幾根白頭發,皺紋也不知不覺的爬上了你的臉龐。那次我的作文在全國獲得了銀獎,您高興地不得了。你知道嗎,那時我看見您那慈祥、開心的笑容,我真想對您說聲:“謝謝您一直以來對我的'關懷和幫助,我才會有這樣的成績。”可是,話都涌到嘴邊又被咽了下去。
您是一位老師,但更多時候您是一位父親。記得小的時候,我們班黃曉慧和別人在教室里玩時,不小心摔在地上,下巴磕到板凳上,她的下巴當時就流血了。您得知消息后,馬上從辦公室里跑出來,把她送到醫務室,又聯系了她的家長。看見您焦急的樣子,就像對待自己的孩子那樣。
今天您還說為了讓學習差的同學把成績提高,以后要經常與家長聯系,了解同學們在家的學習情況。
啊,老師,您就像一位辛勤的園丁,愛護著我們這些樹苗,讓我們茁壯成長,長成參天大樹;您就像一支蠟燭,為了我們獻出了光和熱,卻耗盡了自己;您就像一盞明燈,指引我們向正確的方向走去;您就像一把鑰匙,為我們打開知識的大門,讓我們在知識王國里遨游。您的一言一行,一舉一動,我們都看在眼里,記在心里。我相信,通過您的努力,后進生肯定會把成績提上去!
老師9月10日教師節,我們的一個賀卡,一聲問候,黑板上一句祝福的話,都表達著我們對您深深的敬意,您感受到了嗎?
老師,您辛苦了。
祝:
身體健康
工作順利
您的學生馬笛
教師節的作文500字 篇4
她是我心目中是最負責任的老師,還是最嚴厲的又最溫柔的老師,她就是我的班主任——齊艷芳齊老師。
齊老師既是我們的語文老師,又是我們的班主任。在我心中她是最公正的。她對每名同學都平等對待,不因為他(她)學習好,做錯事就不批評;他(她)調皮搗蛋,做對事依然不去表揚。誰做對了就表揚誰,誰做錯了就批評誰。
有一次,李曉明拿了劉哲的語文書。李曉明是我們班學習非常好的同學,劉哲在班上經常愛搗亂,喜歡搞點小惡作劇。李曉明這次就偷偷的把劉哲的語文書拿走了,準備和劉哲開個小玩笑。上語文課了,劉哲一直在找語文書,急的像熱鍋上的螞蟻,就急切地問我看到他的語文書了嗎?我和劉哲是同桌,我們倆經常一起使用語文書看書學習。后來,我們班一個不怎么“聽話”的同學彭輝勇敢的向齊老師當眾揭發了這件事情,齊老師當著大家的面批評了李曉明,并讓他給劉哲道歉,歸還了語文書;同時表揚了彭輝同學,肯定了他的正義作為,號召大家學習。
還有一次,那時我上一年級時,學校組織同學們打疫苗,我和班上的幾個同學害怕疼不敢打針,齊老師就用溫柔的語氣對我們說“不用害怕,打針其實沒有什么的,打針時你們多想一想最開心的事,勇敢一點就不疼了。”其實我也很害怕,馬上輪到我打針了,我聽了齊老師的話心中暗想:我一定要試一試老師的辦法。當時我想了一件非常可笑的事情,還沒想完針就打完了,一點也沒有感到疼,老師的辦法可真管用。
教師節到了,我親手做了一個筆筒,放了幾只自己折的玫瑰花,里面還有一張漂亮的卡片,上面寫道“齊老師,我愛您!”我把它放到老師的手里,說“齊老師!教師節快樂!”齊老師甜甜地笑了,摸了摸我的頭,我胸中的暖意慢慢涌上心頭,我開心極了。
齊老師,謝謝您培育我長大,是您教會了我許多知識,還讓我懂得了許多做人的道理,我愛您老師!
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