感恩教師節(jié)作文800字_教師節(jié)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的感恩教師節(jié)作文800字_教師節(jié)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
感恩教師節(jié)作文800字_教師節(jié)作文1
老師,世界上最美好的稱謂;老師,世界上最辛勤的園丁;老師,一份最難以報(bào)答的溫暖。一路走來(lái),誰(shuí)明白老師受了多少委屈。講臺(tái)上嚴(yán)厲的老師,曾多少次在書桌前,在電腦前,在那一盞昏暗的吊燈下度過(guò)了本應(yīng)該安逸、溫馨的夜晚。那一份份良心用苦,我們又該怎樣去體會(huì)。
時(shí)鐘上的指針一圈一圈地轉(zhuǎn)著,在不知不覺(jué)中教師節(jié)已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多星期。秋風(fēng)吹起,又吹來(lái)了那濃濃師情。教師節(jié)那一天,一切都是那么的平靜,沒(méi)有同學(xué)給老師送禮物,我還記得上一次教師節(jié),講臺(tái)上是堆滿了鮮艷的假花和花花綠綠的卡片。如若不是上課時(shí)伴隨著“老師好”的一句“老師教師節(jié)快樂(lè)”,我都不曾想起那天是教師節(jié)。也許是隨著年齡的增長(zhǎng),同學(xué)們對(duì)老師的熱情也漸漸減弱。最后幾節(jié)課時(shí),老師沒(méi)有喊“上課”,這更讓本就氣氛不濃的教師節(jié)失去了幾分光彩。
也許是上天故意捉弄,我們的班主任龔老師在教師節(jié)那一天大發(fā)雷霆。他把幾個(gè)同學(xué)叫到課室外訓(xùn)話,那粗獷的聲音在整棟教學(xué)樓中回蕩,仿佛是對(duì)這個(gè)節(jié)日的諷刺。下課了,老師筆直地走出了教室,同學(xué)們也陸續(xù)離開(kāi),面無(wú)表情。我像往常一樣,最后一個(gè)離開(kāi)教室,路過(guò)辦公室時(shí),那段對(duì)話令我感動(dòng)至極。
那書紙的濃厚油墨味又飄到我的鼻子里,龔老師一邊批改著昨天的練習(xí)卷一邊與隔壁班的黃老師講話。“龔老師,不必那么認(rèn)真批改,我們都是寫一個(gè)‘閱’就了事。反正在課堂上還要檢查、評(píng)講。”黃老師說(shuō)到。“你們班的學(xué)生和我們班不一樣,學(xué)校有意將成績(jī)較差的孩子分到我們班,雖然表面上沒(méi)有說(shuō),但我心里比誰(shuí)都清楚。我當(dāng)然要加倍教好這些孩子呀,今天又是教師節(jié),我更當(dāng)盡到老師的義務(wù)。”黃老師默默地喝了一口水,嘆氣一聲,搖頭走開(kāi)了。剩龔老師一人在埋頭苦干。老師的筆在試卷上畫圈涂改,仿佛比誰(shuí)都認(rèn)真。一雙疲憊的眼睛下,是厚厚的眼袋,眼睛中的紅血絲依稀可見(jiàn)鼻子下還可以看見(jiàn)未剃干凈的胡茬,一身樸素的襯衫,一條寬松的褲子,這就是一位中年教師。我曾多次細(xì)致地觀察老師,這一次的觀察,不知為何有一種莫名的憂傷涌上心頭。
教師節(jié)過(guò)去十天了,第一單元的小測(cè)出成績(jī)了。我們班驕傲地排在了全級(jí)第三。龔老師久久凝望著成績(jī)表,嘴角微微上翹。這微笑,飽含了多少辛酸,多少不為人知的委屈。
老師您用超過(guò)他人十倍的努力,換來(lái)晴天那一抹萬(wàn)人同享的陽(yáng)光。而屬于您的,只有那一抹欣慰的微笑。老師,您辛苦了!
感恩教師節(jié)作文800字_教師節(jié)作文2
老師,一個(gè)好聽(tīng)的名字;老師,一份崇尚的職業(yè);老師,純正靈魂的追求!
從幼兒園到現(xiàn)在的初三,教過(guò)我的老師不計(jì)其數(shù)。雖然他們?cè)谖业纳袥](méi)有停留過(guò)多的時(shí)間,但我想,他們絕不是我生命中匆匆的過(guò)客。很多老師的名字我都幾經(jīng)記不清了,但他們滿足的笑容和上課時(shí)的神情我一直都無(wú)法忘懷。
不知為什么,一提到“老師”這個(gè)字眼,我就想到了我小學(xué)的孫老師,她和藹,親切,漂亮,溫柔,她給我的感覺(jué)就像風(fēng)濾過(guò)湖面那般清爽。其中讓我最難忘的是,我第一次寫的作文她會(huì)喜歡,并且為我有感情地朗誦,那是我在學(xué)習(xí)上第一次得到了肯定!孫老師,謝謝你,我不敢說(shuō)自己一定是匹千里馬,但謝謝作為伯樂(lè)的你相中了我。
不管是嚴(yán)厲的還是親切的,他們都是用自己所有的心血和青春來(lái)鋪下我們的學(xué)習(xí)之路,對(duì)待頑皮的我們,他們使上了十八般武藝,但最后的標(biāo)準(zhǔn)答案都是要我們好!
我們幾個(gè)女生喜歡在一起聊天,哪個(gè)老師最好啦,哪個(gè)老師最兇啦之類的。在我印象里,陳老師是我見(jiàn)過(guò)最嚴(yán)厲的老師,嚴(yán)厲得有點(diǎn)讓我怕他了,不過(guò)也因?yàn)檫@樣,班里的頑固分子也安分守己了。陳老師的確嚴(yán)厲,我們怕他,但不代表討厭他。因?yàn)樗麑?duì)我們真的很負(fù)責(zé),每天晚上,他都要做很晚的幻燈片,讓我們第二天可以有全面的理解。有時(shí),真覺(jué)得他像個(gè)超人了,晚上三四點(diǎn)睡覺(jué)還可以精神抖擻地給我們上課。陳老師,謝謝你的嚴(yán)厲教導(dǎo),循循善誘。
剛轉(zhuǎn)入初三(7)班,對(duì)一切的新事物都充滿了疑惑。但上了3天課下來(lái),我們都說(shuō)現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師好。為什么呢?有同學(xué)說(shuō),她講課透徹,我們特別容易理解;有同學(xué)說(shuō),她像個(gè)大姐姐,跟我們挺親;有同學(xué)說(shuō),她講課生動(dòng)有趣,不乏味,我說(shuō),是因?yàn)樗男Γ軤N爛,很可愛(ài),愛(ài)笑的老師一定會(huì)帶動(dòng)我們一起快樂(lè)。李老師,初三,您要更費(fèi)心了!
如果黑板就是廣闊的藍(lán)天,那么,老師翱翔藍(lán)天的那一只云雀。鈴聲響起那刻,你用課本做翅膀,暢翔在教室的那片天地。課桌上,那難題堆放,猶如轟鳴閃電一樣布列,你手勢(shì)生動(dòng)又如一只飛翔的鷗,在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——?jiǎng)澾^(guò)了又一道彩虹,不留下一片云彩,那天,正如你的心胸——一片亮堂堂的。
四度春風(fēng)化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。
黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃,秋來(lái)碩果滿神州。
祝老師們桃李滿天下,節(jié)日快樂(lè)!
感恩教師節(jié)作文800字_教師節(jié)作文3
自習(xí)課上,您笑著說(shuō):“明天要開(kāi)一節(jié)主題班會(huì),其中要朗誦我們寫的隨筆,愿意參加的人舉手 !”死一般的寂靜,很多人低著頭默不作聲。您的臉頓時(shí)“晴轉(zhuǎn)多雨”,上揚(yáng)的嘴角下拉了,您失望又生氣地說(shuō):“不想讀就算了,看看丟誰(shuí)的人!”說(shuō)完,扭頭消失在我們的視線中。一向開(kāi)朗的您,此時(shí)是那么落寞憔悴。
走在放學(xué)的路上,我后悔起來(lái):“不是我不積極,是我怕自己讀得不好,給班級(jí)抹黑啊!燈火闌珊處,愿您莫要無(wú)眠。”
第二天,我們大家商量給您道歉。準(zhǔn)備您一來(lái),集體起立說(shuō):“老師,對(duì)不起!”并三鞠躬。過(guò)了一會(huì),您推門而入,眼角紅紅的,看起來(lái)很蒼老。我們急忙站起,密密麻麻像小樹(shù)一般,聲如崩山地喊:“老師,對(duì)不起!”您竟同時(shí)對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,對(duì)不起!"不約而同的默契,我們又驚又喜!我們深深彎下腰,甚至把頭碰到桌子上,發(fā)出“砰”“砰”的響聲,我們絲毫不感疼痛,反而很快樂(lè)。“砰砰砰”奏出和諧歡快的交響樂(lè),與我們臉上真誠(chéng)的歉意融為一體。往講臺(tái)一看,您竟也一次次為我們大幅度鞠躬,您的臉頰像一朵花,眼睛彎得像月牙,眼角淚光閃閃。
多么壯觀的場(chǎng)面啊:我們向老師鞠躬不停,老師也向我們鞠躬不止,誰(shuí)也不肯先停下。似乎只有這樣,才能表達(dá)我們深深的情,深深的愛(ài)。這種愛(ài)像茉莉花的香氣,彌散,蔓延,流淌,從舉手投足中,到空氣中,至窗外,無(wú)處不在的愛(ài)匯成一條涓涓的小溪,流進(jìn)我們每個(gè)人的心田。
這次的班會(huì)異常成功!
我們常一起迎著晨曦步入校園,我們常伴著夕陽(yáng)走出校門......在您過(guò)生日時(shí),我們?yōu)槟腿チ俗8#诳荚嚭螅覀冇贸煽?jī)表達(dá)對(duì)您的感謝......老師,希望您能開(kāi)心一些,嘴唇不要那么緊抿;希望您能放心一些,眉頭不要那么緊皺。我們不要您的熱淚盈眶,只愿您在心里說(shuō):“我愛(ài)這些孩子們,他們是我快樂(lè)的源泉,是我的驕傲。”
戀你千百度,只盼與你相依,相隨。我們無(wú)怨,亦無(wú)悔。
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