教師節的作文600字左右
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的教師節的作文600字左右,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教師節的作文600字左右1
苦澀教師節 我是一個差生,我的成績很糟糕,所以,九月十日教師節對我來說和普通的日子一樣。我不會買任何禮物給我的老師,因為我知道,即使我買一百只康乃馨,老師也不會注意到我。 上學期,我的求知欲很強,上課豎起耳朵拼命地聽講,可是怎么也聽不懂。 9月10日,教師節,我手里拿著數學課本,緊張的站在辦公室外面,我的臉漲得通紅,心里不斷想著自己過一會該怎么問老師問題。過了好久,我拍拍胸口,評定一下那局促的心,長呼出一口氣,打了聲報告,推門進去了。 數學老師正在備課,我小心翼翼地走上前,老老實實的站在他旁邊。老師抬頭看了看我“干什么?有事嗎?”我背了半天的措辭被他這一句漫不經心的話打亂了。 “我……我……”,我支支吾吾說不出所以然來。老師的眉頭皺了一下,我的神經一下子繃緊了?!耙院鬀]事別來辦公室轉悠!回教室好好做題!你看你這次月考考的!你上課到底聽沒聽課?。??哎呀你呀!”老師的一陣數落,讓我滿臉通紅,一下子想到自己來的目的,我急忙說:“不是,老師……,我是來……”
“還狡辯!沒事瞎轉悠什么的!”“不是,我……”“還要干嘛?還不快回去做題!你呀你,唉!……”我手中的數學課本不停的抖動,我這不是跑來挨罵的嗎?我圖的什么呀?越想越氣,我轉身跑出辦公室,砰得一甩門。我估計數學老師一定被嚇得不輕。我抱著課本向教室跑,邊跑邊嘟囔:“下次再也不問你了!” 到了教室里,我一坐下眼淚就順著兩頰流了下來。我朦朧的淚眼望向窗外,正好看到數學老師的辦公室里的情況:我們班的尖子生手里拿著幾只康乃馨,正遞給老師,數學老師的臉笑成了一朵花,摸了摸她的頭……為什么?!為什么會這樣?她去送花,我去問題,她做的才是沒用的事兒呢!淚水奪眶而出,我才記得今天是教師節,好一個有紀念意義的教師節“嗬嗬!好一個教師節!我會接受教訓的,下次我再也不問題!”我狠狠地說。 現在,坐在座位上,向天上看看,才發覺我的位子雖然在窗戶旁,卻照不進陽光。
教師節的作文600字左右2
我經歷過許許多多的節日,咱們小孩子能開心地玩的兒童節,有親人見面的情人節,有家人團圓的元宵節……在9月10日的教師節里,咱們班的同學們和老師過了一個為教師節舉辦的會。
這一天,同學們都帶著自己買的、做的禮物來到了學校,聽廣播說:“在中午,咱們學校的全體學生都要送給老師卡片,開一個十分鐘隊會?!甭牭搅酥湓?,都激動不已,期待著中午得到來。
盼望已久的中午終于來了,同學們都迫不及待地等待老師的來臨。過了一會兒,老師來了,當老師剛邁進一步時,咱們班同學異口同聲地說:“祝老師教師節快樂!”老師笑嘻嘻地說:“謝謝你們。”咱們高興極了。
咱們班的小主持人上臺說臺詞了,有聲有色地說:“第一個節目是朗誦贊美老師的詩歌。”隨著朗誦同學的高聲朗誦,贏得了老師的贊賞。臺下的同學們微笑著鼓著掌,并目光炯炯地看著同學們下臺。
小主持人說:“第二個節目是把鮮花送給老師?!币粋€個同學捧著五顏六色,形狀各異,有大有小的鮮花獻給了老師,老師用深情的目光注視著咱們,這大概是向咱們表示感激。
小主持人說:“看了這么驚動人心的場面,讓咱們用自己親手制作一張賀卡送給老師?!蓖瑢W們都拿出了五花八門的賀卡,一心一意地做了起來。等同學們都做完時,咱們都把賀卡遞給了老師,老師驚喜萬分,打開了一張張精美的卡片,對同學們說:“謝謝同學們送給了我這么多祝福語?!?/p>
不一會兒,十分鐘對會結束了,但咱們對老師的節日的祝福還沒有結束。
啊,這一次的教師節最令我難忘,這里面記載著同學們的歡聲笑語。
教師節的作文600字左右3
9月10日是教師節,學校為了慶祝這個歡樂的節日,選出了一些學生到清悅園廣場展示表演節目。我有幸被選中表演軟筆書法,心里既興奮又緊張。興奮的是自己能參加學校的一次重要的活動,展示自己的特長,緊張的是自己從未在眾目睽睽之下表演過節目,害怕自己的發揮不如以前。
咱們先都在學校廣場集合后步行去清怡園,在路上一些大人們都驚奇地看著咱們,他們的眼神好像在說:“嗯?現在還沒放學呢,怎么學生們都出來了?”“這些小學生排成這么長的隊干什么去?”過了一會兒,咱們來到了清悅園廣場,只見廣場中心整齊地排列著兩行桌椅,中間擺放著咱們學校師生的優秀作品。我找好自己的位置,坐了下去,這次展示表演的作品項目非常多,有:硬筆書法,軟筆書法,詩詞繪畫,十字繡,剪紙等等,充分展示了咱們學校豐富多彩的課余生活。
咱們坐好后,就拿出筆墨紙硯來,準備隨時開始寫,校長來了,咱們就開始寫了,我認真仔細一筆一劃的寫著每個字。我準備寫三張。第一張是“有志者事竟成”,第二張是“千里之行始于足下”,第三張是“室雅人和”。一些群眾被吸引了過來,看到我寫的字,紛紛豎起大拇指。校長和領導都連連夸贊我寫的字非常漂亮,很有發展前途。我聽了后心里美滋滋的,很自豪!我看了看右邊的一位大姐姐寫的字,哇!她的字更漂亮!我暗暗下決心:以后一定要努力練習毛筆字,爭取把字寫的更上一層樓。慢慢地一個小時過去了,表演結束了,我還坐在座位上久久地不愿離去。
這次活動真是太精彩了!我度過了一個有意義的教師節。
教師節的作文600字左右4
今天是教師節,我們一到校就舉行了升旗幟儀式。升旗儀式開始了,升旗臺后面的臺子上站滿了同學,他們手里都拿著一束束鮮花,等國旗升好后,他們便高聲朗誦起了給老師的獻詞。過了一段時間,獻詞才結束,獻詞過后,我們回到了教室,把自己準備的小禮物送給老師。有的送花,有的送兩、三塊錢的小禮品,我送的是一個水晶蠟燭,老師很高興地收下了我的禮物,還說了一句:“嗯,不錯,很漂亮?!甭犃死蠋煹脑?,我的心里美滋滋了。下課了,班長說:“待會上課的時候我們給老師來一下大驚喜吧。”同學們紛紛說:“好啊,好啊”上課了,老師剛一進教室,我們就齊聲喊:“祝老師節日快樂!”老師驚訝地望著我們,這時班長也從門后面走出來,站在講臺上,高聲念著她自己寫的演講稿:“老師,您像蠟燭一樣犧牲自己,照亮我們”,老師聽了以后,笑得就像一朵盛開的花一樣。今天真是一個快樂的教師節!名師點評:作文生動地記述了同學們給老師過教師節的故事。小先介紹了學校的升旗儀式,然后再描寫班級的教師節活動。同學們動情的話語,以及為老師精心準備了禮物,感動了老師,也感動了我們這些讀者。從文中可以看出同學們對老師的愛,“老師聽了以后,笑得就像一朵盛開的花一樣”,也可以感受到老師的欣慰,展現出了師生之間的融洽。這篇文章寫得不錯,條理清晰、感情真摯,富有感染力。不過小要注意省略號不能用句號代替?!按龝险n的時候我們給老師來一下大驚喜吧”改為“待會上課的時候我們給老師一個大驚喜吧”。
新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬龍孫繞鳳池。題記有人會問:你覺得這世界上最偉大的人除了父母以外,還覺得有誰和他們一樣偉大呢?這時我會說:還有人類靈魂的工程師我們的老師。
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