關于教師節的作文700字合集7篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的教師節的作文700字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師節的作文700字 篇1
您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,
無數顆心被您牽引激蕩,
連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;
您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;
您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……
老師啊,我怎能把您遺忘!
刻在木板上的名字未必不朽,
刻在石頭上的名字也未必流芳百世;
老師,您的名字刻在我們心靈上,
這才真正永存。
您的思想,您的話語,
充溢著詩意,蘊含著哲理,
又顯得那么神奇呵,
在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!
您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準則。
您是我們莘莘學子心目中的楷模。
我崇拜偉人、名人,
可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。
您對我們嚴格要求,并以自己的行動為榜樣。
您的規勸、要求,甚至命令,一經提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺行動。
這就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中,您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的媽媽;
您是無名英雄,又是教壇名師。您的音容笑貌,時時閃現在我的眼前;
您的品行人格,永遠珍藏在我記憶的深處。
啊,老師――人類靈魂的工程師,
唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!
老師,這個光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中。
即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲老師!
在這個神圣而崇高的字眼面前,我永遠是一個需要啟蒙的學生!
在生活的大海上,
老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程!
毫不吝惜地燃燒自己,發出全部的熱,全部的光,全部的能量。
老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!
有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。
我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。
您在學生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”.
您是嚴冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈。
――老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!
教師節的作文700字 篇2
一年一度的教師節到了。在我們這所再普通不過的農村中學,老師們照常起床、出操、上課……,老師們好像既沒有放半天假以示慶祝的跡象,學校也沒有安排組織一場慶祝活動通知,總之,一切活動照舊。
這不,老師又在恪盡職守中開始了自己新的一天的工作。就在剛才的英語早讀上,英語老師還親自來到我的身邊,及時的糾正了我一個單詞發音的錯誤。等老師講完了,我微笑著說:“老師,您辛苦了,祝你節日快樂!”
老師先是一怔,然后也報以微笑說:“謝謝,這是我今天收到的最珍貴的禮物!”望著老師高大的背影,我既有點受寵若驚感覺,又唏噓不已。
按現代人的的觀點,一句節日問候之類的話語是最廉價,也許是習慣性的一句話。而令我驚奇的是,老師竟要感謝,并且稱是“珍貴的”,似乎不合現代人的價值觀。
但仔細想想,一切又是那么合乎情理。
做為鄉村學校的教師,就要經受住清貧、寂寞的考驗,默默無聞的甘做人梯;更要在當今經濟社會大潮和堅守“人民教師”的道德底線沖擊中中痛苦煎熬。
在一般的鄉村學校,老師和學生一樣,離開家庭,要從一周的開始一直到周末,吃住在學校。老師住的是人們常說的“筒子樓”,一人一間,既是辦公室,也是老師的寢室,也是做飯的地方。在校期間,每天六點鐘起床,十點以后才休息,熬夜是很平常的事。
作為鄉村學校的老師,每月的工資是自己唯一的收入。雖然少,現在能及時發到手,已經很滿足了。雖然他們大學時的同學做律師的、當經理的、從政的、經商的……每一個都是身家百萬、千萬,或聲名顯赫,但老師們依然癡心不改,在講臺上,書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點點……
朋友們,請你們記住,在中國最廣大的農村的一所所學校里,有這樣一群被稱為“老師”的人。是他們,一代代默默無聞的奉獻著自己的青春,為共和國撐起教育大廈的一片天地。而他們,對社會的要求并不高,也許是是你節日里一句毫不經意的問候!
今天,在第二十九個教師節來臨之際,讓我們誠摯的對自己曾經的、現在的老師獻上自己的節日祝福:
老師,祝你節日快樂!
教師節的作文700字 篇3
9月10日,是一個平常的日子。街道上照常車水馬龍,人們照常演繹悲歡離合的故事。可是,對于孩子們來說,這一天卻是很特別的日子。因為這一天,是教師節,是他們老師的節日。在他們幼小的心靈里,他們將這個節日看得很重要很神圣,甚至高過自己的節日——兒童節。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。每每讀到這樣的句子,我心中總有隱隱的痛,還有憤憤的不平。為什么非要把老師比作春蠶和蠟炬呢?我們可敬可愛的老師們的命運怎么就這么可憐呢?所以,我不喜歡這樣的句子,我討厭用這樣的詩句來形容老師。因為我從心底希望,老師們的愛心和奉獻換來的不是嘔心瀝血、鞠躬盡瘁,而是永遠的青春、美麗和幸福。
我欣喜地看到,在教師節這一天,許多許多的孩子們用自己的零花錢給他們敬愛的老師購買節日禮物。這些節日禮物,有鮮花、賀卡、巧克力、圖畫和信箋等等。其中,最多的孩子鮮花,以至于花店老板不斷地用手機催促供貨商趕緊加大鮮花的供貨量。這些可愛的孩子們,用自己的一片心一片情,編織自己心中最美禮物。之后,跳著跑著,興沖沖地奔向老師的辦公室,爭先恐后地遞上自己的禮物。你會發現,這些老師們被孩子們熱情地包圍著,被鮮花熱情地包圍著。我相信,這些老師此刻的幸福感,毫不遜色于明星被粉絲簇擁時的感受。也許,在這些孩子的頭腦中,他們還不能明白玫瑰和康乃馨的含義區別。他們只是用自己的眼光,認真地在花店里挑選自己最中意的花束。仔細聽,你還能聽到他們之間相互詢問、相互交流,甚至相互爭辯的聲音。我覺得,老師們所有的付出和辛苦,在這一天都應該得到了最大的滿足。因為這些小小的廉價禮物,每一份都代表著一個孩子的心意。看著自己教出的孩子,這么懂事這么可愛,哪一個老師不感到欣慰呢?
鮮花是會凋謝的,可是童心不會凋謝。我相信每一位老師,都會用最感激的目光和話語,來回報這些可愛的孩子們。希望你們鄭重地擺放這些鮮花,向愛護這些孩子們一樣,愛護這些鮮花。千萬別當著他們的面,隨便扔掉那些鮮花。因為如果你這樣做,扔掉的不光是鮮花,還有孩子們滿滿的心意。教師節這一天,作為老師,你也許沒有收到一束鮮花。那么,我請你也不要生氣。因為整個校園里的每一個孩子,都是你培育出來的最美最值得驕傲的鮮花。
教師節的鮮花,有價又無價,有形又無形,值得珍惜。
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