教師節(jié)作文(精選15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的教師節(jié)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)作文1
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),在這幸福溫馨而又激動的時刻,我代表全校的學(xué)生捧出我們最純真。最真摯。最熱烈的心,祝關(guān)心。愛護(hù)我們成長的第二小學(xué)全體老師們節(jié)日快樂。幸福安康!希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒。
老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的,紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。您們之所以偉大,不僅僅在學(xué)生網(wǎng)傳授我們的科學(xué)文化知識,更給我們樹立了一個做人的典范。
老師。如果您是無邊的藍(lán)天,我便是那天空自由自在的小鳥,如果您是勤勞的園丁,我便是您種下的花種,如果您是雄偉的大樹,我便是您遮風(fēng)雨的花兒。 想一想,世界上哪比老師更勤勞,更有耐心的人。雖然老師的工作非常不起眼,但也正是同樣不起眼的老師,才能培養(yǎng)出千千萬萬的各行各業(yè)的人才,去建設(shè)我們美好的家園。如果沒有老師,會有人才嗎?那世界會變成什么樣子的?感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。您用事實向我們證明;學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教給我們用自己的頭腦和雙,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!感謝您——老師,您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。您讓我們知道;只要我們愿意,能把一切向您傾訴。您常說您也曾是個孩子,因此您能理解孩子們的喜怒哀樂。感謝您——老師,是您讓我明白,我們能從失敗中吸取,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,您總幫助我們壘好基礎(chǔ),您為成長的我們做到了最好!
或許您講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛永遠(yuǎn)保留。
感謝您從不對我們冷嘲惹諷,在我們嘗試時,您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得了生活像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深遠(yuǎn),像天空一樣遼闊,而我們自己必須做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),都能讓我們從中體驗都領(lǐng)我們著迷,讓我們看到智慧在知識海洋中閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了。您又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時你卻是如此沉默,剛毅而令人肅穆。
紅燭啊,你搖曳的燭焰就想您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,您的腳下鑄成了世間最完美的雕像。
親愛的老師們,您們的光熱是有限的,可正是您們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
最后再次祝全體老師們節(jié)日快樂!
教師節(jié)作文2
教師節(jié)就要到了,同學(xué)們都主動的買幾朵花或者賀卡,送給敬愛的老師們,以此表達(dá)我們對老師的敬意。雖然,這幾年,老師多次強調(diào)不要花錢買花或者賀卡,只要我們好好學(xué)習(xí),老師就高興。但是,我們還是想表達(dá)我們對老師的祝愿,畢竟一年只有一次教師節(jié)。今天我還是買了賀卡和幾束花,想表達(dá)自己對老師的敬意。
上午第一節(jié)課是數(shù)學(xué),楊偉老師剛走到教室門口,就有幾位同學(xué)拿著花跑過去,可楊老師卻嚴(yán)肅的說:“我說過很多次了,不要花錢買禮物,只要你們好好學(xué)習(xí),就是送給老師最好的禮物!你們說一句老師“教師節(jié)快樂”老師就非常的滿足!這花,老師不能要!”這幾位同學(xué)只好垂頭喪氣回到座位上,我嚇得也沒敢把花送給老師。我想,這幾年老師一直不讓我們買禮物,今天楊老師實在“忍無可忍”,想用這種“冷酷”的方式“回絕”我們吧。唉!楊老師真是用心良苦啊!這時,楊老師走上講臺,又開始認(rèn)真的給我們上課了......
下課后,我和馮小一忐忑不安的來到班主任付老師面前,送上了我們的祝福,一張賀卡和一朵花,并祝老師教師節(jié)快樂!付老師微笑著接過了我們的花和賀卡,并親切的說“謝謝!你們都是老師的好學(xué)生,好好的學(xué)習(xí),繼續(xù)投稿,將來有成就了,老師會感到很自豪的!這比什么都重要,知道嗎?”付老師時刻不忘鼓勵和引導(dǎo)我們,她永遠(yuǎn)是那么的和藹可親,給我們前進(jìn)的動力!我心里美滋滋的,因為老師收下了我的祝福!
下午第一節(jié)課,還是數(shù)學(xué),楊老師剛走到講臺上,上午請假的周中豪勇敢的跑到講臺上,把百合花送給老師,并祝老師教師節(jié)快樂!這時,許多同學(xué)不約而同的跑到講臺上,圍著楊老師送上了自己的祝福,我也在其中。楊老師在我們的請求下無奈的“投降”了。她笑著接過了花,意味深長的說:“以后不要買了,好嗎?”這話里有責(zé)備,但更多的是感動。她拿著一大束五顏六色的花,微笑著說:“你們看,一朵花不怎么漂亮,可許多花匯在一起,卻五彩繽紛;千千萬萬個雨滴會匯成大海,成千上萬棵樹會變成森林,這就是集體團結(jié)的力量,我們一定要團結(jié)友愛啊......”哇!數(shù)學(xué)老師給我們講起了語文、......
同樣,我們課下把祝福也送給了英語吳老師,吳老師也說只要我們好好的學(xué)習(xí),就是給她最好的禮物。讓我非常感動的是,吳老師還經(jīng)常關(guān)注《聊城晚報》,尤其是星期一小記者版,我們刊發(fā)的作文吳老師竟然都知道,還不時地激勵我們。每次我去送英語作業(yè),吳老師會主動的和我談心,并告訴我要學(xué)好各門功課,每門課都不能落下......
敬愛的老師們,您傳播給我們的不僅是知識,還在用不同的方式關(guān)愛著我們的成長。 教師節(jié),您的心聲就是希望我們能夠好好學(xué)習(xí),將來成為國家的棟梁之才。老師,這是您最樸實的心愿,卻又是多么地崇高啊!
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