期待教師節的作文(精選7篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的期待教師節的作文(精選7篇),歡迎閱讀與收藏。
期待教師節的作文1
今天已經9月5號了,馬上就到教師節了,今年的教師節我該送什么好呢?是像往年一樣去小店里買幾張賀卡,送老師幾朵花嗎?
不行,今年我要有新意。可是怎樣才算有新意呢。問了幾個同學之后,我們決定一起親手做賀卡給老師,嗯,就這么決定了,相信老師收到后會很開心的,因為這是同學們親手做的。
既然決定了做賀卡,我就急忙忙的先完成了自己的作業,然后把所有需要準備的工具都準備好了,開始做賀卡了,有點小激動。
首先,我拿出了那張我準備好的卡紙,在腦海里想著要做多少大小的賀卡。我把賀卡這了兩下,左邊一下,右邊一下,把它變成像一扇門一樣,接著把它裁成我想要的大小。
賀卡大概的形狀已經出來了,那么接下來就是裝飾了,還好我還會畫點畫,我在心里暗暗竊喜著。
在賀卡的正中間,我寫了大大的“親愛的老師”幾個大字,下面寫了一排小字,寫好后我端詳了半天,覺得寫得不太好,決定重寫寫過,可是這個字好像弄不掉,只能重新來過了。
我又重新做了一張一樣的,這次,我仔細想過后才下筆,連兩邊的畫都是畫了好幾遍才往賀卡上畫的。
終于快完成了!
我在兩扇大門上粘了一朵小小的花,剛好可以把賀卡合上。
我拿著這張我自己做好的賀卡笑得一臉燦爛,想象著老師收到這個禮物是的開心表情,最后,我很小心的把賀卡放在了床頭柜里,打算到了教師節那天親自交給老師。
看看外面明媚陽光,頓時心情更好了,期待教師節的到來!
期待教師節的作文2
明天就是教師節了,同學們今天已經迫不及待地將禮口送給老師了,禮品由各科科代表當堂送給老師,然后大家鼓掌,說HAPPY TEACHERS DAY。我擔任的是英語科代表,我的任務就是將鮮花送到英語老師手上,期待教師節。
借著這個機會,我真的想表現一下,想了一串串的祝福語:田老師,我代表高20xx級1班的全體同學,祝您節日快樂,身體健康,工作順利,天天開心,永遠漂亮……末了,還想加一句“千言萬語盡在不言中,希望您收下我們全班同學的心意”,然后再來一句“HAPPY TEACHERS DAY”,照理說,英語科代表應該全部用英語才對,只是我的英語太爛了,不便拿出來表現,祝福語《期待教師節》。
以上只是我行動前的想法,而事實截然不同:老師進來了,大家起立,齊聲說HAPPY TEACHERS DAY,然后我把花送上,在送的過程中,我的眼睛就不停的眨,下面一片掌聲,預想到可能會淹沒我的聲音,于是我一句話也沒說,轉身就走了。
這對于我來說,應該是一個莫大的遺憾吧,機不可失,失不再來啊。
但似乎每一個“第一次”都挺難的,不過只要投入了,就不會緊張了。這使我想起了高二時我表演話劇《雷雨》時的情景,我可是演的主人翁周樸園哦,臺詞超級多,整個劇一直都有他的表現,沒有中場休息。開始的時候,我還是有點緊張,感覺會比高考還緊張。但是我演得很投入,甚至差點被同學弄的插曲給感動哭了。語文老師(涂宇清)還特地把攝像機帶來給我們攝影。
又扯遠了,說到教師節,我最應該想起的應該是張雪蓮老師。去年的教師節都忘記祝福她了,今年不能再忘了。我計劃明天給她打電話,順便問候一下我的干女兒。
后天就要去參加化學競賽了,地點是在巴蜀中學,有點激動,只是想看一下傳說中的巴蜀中學,圣地啊,我考不起的。
期待教師節的作文3
一年一度的教師節快來了。今年的教師節很奇怪,就是今年在星期六。也許,有人覺得沒什么奇怪,但是,對于我來說,就像一件科學家發現原始人“蛋生”的一樣驚奇、奇怪。
就是因為這的特別的教師節,我也特意為老師慶祝。因為教師節在星期六,所以我們今天提早了一天替老師慶祝。
早上,我們在黑板上寫了幾大字———“教師節快樂”!然后,把同學叫來,幾位同學精心制作的卡片上簽上了全班同學的名字。最后,兩位同學去把老師叫來,幾位同學躲在門后,準別給老師“撒花”。不到多久,老師在兩位同學的帶領下來到了教室,幾位躲在門后的幾位“撒花仙子”出來了,撒啊!撒啊!老師好像再次進入了教堂,再次在兩位伴娘下再次成為了新娘,這個新娘真是美啊!走完了教堂,同學給老師的禮物和祝福!老師高興地笑著。真讓我心也甜。啊!老師啊!你的笑容,你可藹和親的臉,真可愛,真美。
老師在我們的祝福下,顯得神彩十足。使我向老師日日操勞,為我們的成績想盡辦法,還每天為我們上課,家訪,改作業……
這樣這樣的事實,真讓我想叫你一聲“媽媽”!
期待教師節的作文4
今天是教師節,同學們都紛紛向老師送去珍貴的禮物。只有一位小姑娘不知道給老師送什么禮物,才能表達她對老師的深深敬意。
她叫小雪,烏黑的頭發扎成個小辮子,還系著一個蝴蝶結。圓潤的臉蛋兒上有著細長的眉毛,水汪汪的大眼睛,還有一排整齊的牙齒,正綻開她那燦爛的笑臉呢!
這是因為她想起了老師常用菊花的精神來教育她們。她就飛快地跑向山坡,盡管摔了一跤,她還努力地跑著。來到山坡上,也顧不得欣賞五顏六色的花兒,采了一大把菊花,扎成兩束。有藍色的,有黃色的,有白色的。好看極了!
小雪來到老師辦公室的窗外。窗戶開著,里面沒有人。她右手拿著菊花,左手托著老師筆筒,小心翼翼地把菊花插進了筆筒。筆筒里還放著老師的筆和直尺,桌子上也擺著老師的課本,眼鏡和地球儀。這些不全都凝聚著老師的心血嗎?老師啊老師,你的精神就像筆筒里的菊花一樣,永遠為我們帶來芬芳!
雖然小雪給老師的菊花并不是那么特別,但它也代表著一份心意啊!此時,它是那么美麗和高雅,小雪不光把菊花送給她們語文老師,還送給許許多多的老師!
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