教師節初一作文(精選12篇)
無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的教師節初一作文(精選12篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師節初一作文1
人們通常把童真的孩子比喻為幼苗、花朵、小樹草等,而培育這些幼苗、花朵、小樹的老師就像園丁一樣,用智慧、愛心和汗水澆灌,培育、呵護著園子里的每一株幼苗,使它們枝繁葉茂,姹紫嫣紅,茁壯成長。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”就算是這不朽的佳句也無法表達我們對老師的崇敬!
老師,是一支蠟燭,燃燒自己照亮他人。是老師用辛勤的汗水洪澇我們幼稚的心理。當我們慢慢長大回憶往昔,有多少慈愛的面孔浮出我們的腦海,多少辛勤的身影浮現在我們的眼簾……
多少個夜深人靜,您還在獨自一人不停地批改我們的作業,直到改完為止!您對我們是那么的關懷。天冷了,看到有的同學衣著單薄,您馬上走過去問:“孩子,冷不冷?要不要穿老師的?”您的話語溫暖了我們的心靈!老師,您為我們做了太多太多無私的事情,而您卻只希望我們能夠好好地聽老師的話,這就是我們給你最好的回報。
老師,您總是那么親切,那期盼地眼神,穿過我們荒蕪的心,留下一片綠意,您那滿載溫暖的呵護,讓我們在寒冷的世界瞬間解凍;又有多少辛勤的汗水,灑落在我們貧瘠的土地。
教師節到了,讓我們在新的學期里,新的開始,向老師獻上新的祝福,并說一句:“感謝您,老師!將來無論我們成為蒼天的大概還是低矮的小草,我們都以生命的翠綠向您祝福,感謝你們,我們的老師,我為你們歌唱!”
教師節初一作文2
春雨,染綠了世界,而自己卻無聲的消失在泥土之中。老師,您就是我們心田的春雨,我將永遠感謝您,我最敬佩的老師。
您還記得嗎?——在一次測驗,我因為得到了最高分,就連班長都不如我,您還表揚我了,那時就覺得自己很了不起,最聰明就只有自己,無人能及,就這樣心里產生了變化,變得驕傲起來,以為自己什么都會了,就連老師您都不如我,也就是因為這樣,上課老師您講什么都不用聽,玩完那樣又玩另一樣東西。一如既往地,也很快地,期中考試到了,就是因為沒有聽老師您講課而答起題來,不知所措,最后考了最低分——30分,就這樣從高峰掉下山谷,從第一名變成倒數第一名。
于是,您就叫我到您的辦公室,您跟我說:“像您的學生有很多,以為第一次第一名,以為永遠都是第一名,就都是因為您的心理變了,變得驕傲起來,也就這樣成績才會一落千丈。你要明白這句名言的意思——‘虛心使人進步,驕傲使人落后’。就是說,學習要虛心請教,不明白就要問,問到明白才行,不要因為一次高分成績而變得驕傲起來,這樣成績就會慢慢上升。你一定要記得今天我對你說的話,記得這個教訓,不要再范這樣的錯誤,你自己也回去想一想吧”!說完,您叫我回到了教室,我自己也深思熟慮了不就,從此又開始努力地學習,認真地聽課,漸漸的成績上升了。
老師,您對我的教誨我至今仍然記著,也就因為您的教誨讓我明白了——我們在學習上應該虛心請教,學習,而不是因為一些受到表揚的事而驕傲。還有那些做人的道理。
老師,是您教會我這些重要的道理,是您以自己的知識和人格力量培育了我,是您讓我從一個無知的少年變成一個風華的青年。
老師,您為了我們的學習情況和成績,學習時出現的那些問題,經常熬夜,食不下咽,老師,您辛苦了!
教師節初一作文3
生活中,我收到了許多的禮物:點讀機,哈巴狗,芭比娃娃……但是我從來沒有送給過老師禮物,在9月十日這個教師節那天,我們打算送給老師一份溫馨的禮物。
教師節快到了,我們幾名同學聚在一起商量:應該送什么禮物來表達對老師的一片真情,有的說送賀卡、有的說送筆、有的說送點心……到底應該送什么呀?同學們議論紛紛。這時我提議大家送花。大家向打開了一扇門,立刻想到了許多的花,可應該送什么花呢?有人提議說送玫瑰花,因為送一朵玫瑰花代表著我們的老師的一片真情。多好的禮物呀!于是周六我們幾個人相約來到天客隆買好了美麗的玫瑰花。
上完操德育主任張老師建議我們把禮物送給老師,并獻給老師一句祝福的話。我拿著玫瑰花忐忑地走向老師,一邊走著一邊輕輕地對玫瑰花說:“玫瑰花,玫瑰花,請把我們的真情帶給程老師……”我走到老師面前,興奮地把花輕輕地放到老師手上,并對老師說:“祝你節日快樂!”這時,只見老師的臉上露出了久違的笑容,目光中充滿了欣慰。老師接過了我的花,撫摸著我的頭說:“謝謝你,親愛的孩子,雖然它只是一朵小小的花,但是這是你們的一片心意。”
這份禮物雖然只是一朵小小的花,但是代表著我的一片真情,代表著我對老師的熱愛
教師節初一作文4
教師節到了,我開始懷念起我的小學老師,她雖然有那么一點點兇,但是對好學生,她就無微不至,她雖然沒有范冰冰那么美,但是在每個她教過的學生的心目中,就是最美的人。記得一次,我……
星期六時,我一起床就玩起電腦來,玩著玩著,到了午飯時間,我卻一直玩兒,直到7點,姐姐回來了,才叫住我。這事讓爸爸知道了,教訓了我,而且一直沒放心我。
第二天,我愁眉苦臉的去上學了,誰知道爸爸在第二節課時打電話問了老師我有沒有曠課、逃課,而且把那事告訴了老師。
下課了,我正準備和同學們一起去玩兒,老師走了過來,和藹可親的說:“姜智,去我的辦公室一下。”說完,走向辦公室,同學們都詫異的看著我……到了辦公室,老師開口了:“姜智啊,你是不是玩電腦玩太久了,都不吃飯了?!”“我……為了放松、解壓啊!”“可是你這樣就不是解壓、放松了,而是沉迷!你知道嗎,全國有多少人死在網吧……”老師立刻變得嚴肅起來,一節課過去了,我也被教訓了一節課,雖然老師并沒有打、罵我,而我卻非常內疚,想到:老師知道了這件事會不會看不起我,會不會嫌棄我,會不會像對那些不學好的壞同學一樣對我……
于是,我便默默的以此為辱,努力學習,后來得知,老師并沒有怪我,而且鼓勵我盡量用電腦去學習知識,而不是玩游戲。
自從那次過后,我合理的玩游戲,積極的在網上寫作文等。今天,又一個教師節雖然已經過去,但是我最想感謝老師就是她——徐老師。
老師,祝您身體健康,永遠年輕,教師節快樂!
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