【實(shí)用】教師節(jié)的作文200字八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的教師節(jié)的作文200字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節(jié)的作文200字 篇1
教師節(jié)九月十日是一年一度的教師節(jié)，可我卻沒有給以前教我的陳老師送賀卡、鮮花。我現(xiàn)在很希望是陳老師教我們，陳老師以前教我的時(shí)候我老是會(huì)開小差，上課很不認(rèn)真，但我現(xiàn)在很后悔。在那天我每次看到別人不是拿著鮮花就是拿著賀卡，而我卻是兩手空空的來(lái)到了學(xué)校。
我的同桌也拿來(lái)了兩手滿滿的鮮花。我的同桌他是送教過(guò)他的老師，當(dāng)只剩下一株鮮花要送給陳老師的時(shí)候我就跟這他了。我不敢進(jìn)去，因?yàn)槲覜]有什么要送給陳老師。我只在辦公室門口看著，可以看見我的同桌黎俊峰把鮮花送給了陳老師。陳老師的臉變得蒼白了，頭上也多了幾根白發(fā)。陳老師把黎峻峰送的花接了那株花，和藹的向黎峻峰說(shuō)了一聲“哎”，黎峻峰說(shuō)了一句老師您辛苦了。老師又說(shuō)了一聲哎。
以前陳老師教我的時(shí)候，我上課不聽講，老師也常常在評(píng)價(jià)手冊(cè)里說(shuō)她喜歡我，要我好好努力學(xué)習(xí)。她今天沒看見我來(lái)一定很失望。我想到這里，我的眼睛模糊了。
教師節(jié)的作文200字 篇2
9月10日是教師節(jié)，今年的'教師節(jié)又來(lái)到了。
這一天，同學(xué)們帶自己做的禮物，來(lái)到老師辦公室送給老師。小明拿著賀卡，小麗拿著圖畫送給了老師，一起說(shuō)：“祝老師節(jié)日快樂！”小紅把一束鮮花獻(xiàn)給了老師，對(duì)老師說(shuō)：“祝老師永遠(yuǎn)像花兒一樣青春美麗。”小剛拿出了一張100分的考卷，一本正經(jīng)地說(shuō)：“老師，我以后一定會(huì)更認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)來(lái)祝您節(jié)日快樂！”小強(qiáng)拿出了一朵大紅花掛在老師胸前，感激地說(shuō)：“老師，謝謝您教我們這么多知識(shí)，這么多道理?！?/p>
過(guò)了不久，教室里非常安靜，同學(xué)們坐得很端正。當(dāng)老師一近來(lái)，全班同學(xué)齊刷刷地站起來(lái)，向老師深深鞠個(gè)躬，異口同聲地向老師說(shuō)：“祝老師節(jié)日快樂！”老師臉上露出了快樂的笑容。
教師節(jié)的作文200字 篇3
一年一度的教師節(jié)快來(lái)了。今年的教師節(jié)很奇怪就是今年在星期六。也許有人覺得沒什么奇怪但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像一件科學(xué)家發(fā)現(xiàn)原始人“蛋生”的一樣驚奇、奇怪。
就是因?yàn)檫@的特別的教師節(jié)我也特意為老師慶祝。因?yàn)榻處煿?jié)在星期六所以我們今天提早了一天替老師慶祝。
早上我們?cè)诤诎迳蠈懥藥状笞?--“教師節(jié)快樂”！然后把同學(xué)叫來(lái)幾位同學(xué)精心制作的卡片上簽上了全班同學(xué)的名字。最后兩位同學(xué)去把老師叫來(lái)幾位同學(xué)躲在門后準(zhǔn)別給老師“撒花”。不到多久老師在兩位同學(xué)的帶領(lǐng)下來(lái)到了教室?guī)孜欢阍陂T后的幾位“撒花仙子”出來(lái)了撒啊！撒啊！老師好像再次進(jìn)入了教堂再次在兩位伴娘下再次成為了新娘這個(gè)新娘真是美?。∽咄炅私烫猛瑢W(xué)給老師的禮物和祝福！老師高興地笑著。真讓我心也甜。??！老師??！你的笑容你可藹和親的臉真可愛真美。
老師在我們的祝福下顯得神彩十足。使我向老師日日操勞為我們的成績(jī)想盡辦法還每天為我們上課家訪改作業(yè)……
這樣這樣的事實(shí)真讓我想叫你一聲“媽媽”！
教師節(jié)的作文200字 篇4
明天是老師節(jié)。下午一放學(xué)，我就想給老師買什么好呢？送花？不對(duì)，花一兩天就死掉了，咦！送月餅，對(duì)！月餅吃了總比花死掉好啊，而且要到中秋節(jié)了！
第二天早上，我一起床就背著書包向面包店跑去，我來(lái)到面包店精挑細(xì)選，終于挑了兩個(gè)大月餅，并在上面寫了祝福語(yǔ)和我的名字。
來(lái)到學(xué)校，我非常激動(dòng)和高興，我和其他同學(xué)在黑板上寫著：“祝老師節(jié)日快樂”這個(gè)幾字，而且畫了許多的桃心，代表我們對(duì)每位老師的愛。
在 老師來(lái)了，我拿著月餅向左老師走去，那時(shí)，我的心怦怦直跑，我走到老師的身旁拿起月餅對(duì)老師說(shuō)：“祝老師節(jié)日快樂！”老師接過(guò)月餅，說(shuō)“謝謝你”，我回到 座位才發(fā)現(xiàn)我把兩個(gè)月餅都給了左老師，呀！糟糕，鄭老師的我也給左老師了，我著急地像熱鍋上的螞蟻，可我想給了老師的總不能要回來(lái)吧！算了，但愿左老師能 給鄭老師。
祝所有的老師節(jié)日快樂！
教師節(jié)的作文200字 篇5
今天我走到學(xué)校門口，發(fā)現(xiàn)今天的氣氛和往常有點(diǎn)不同，許多同學(xué)的手里都捧著鮮花。呀!我這才想起，今天是教師節(jié)，我都忘了給老師送禮物了，我想回頭去叫送我上學(xué)的媽媽，可是媽媽已經(jīng)不見人影了。
我有點(diǎn)沮喪，慢慢地向前走。忽然，我腦子想起了那天校長(zhǎng)在廣播里講過(guò)的話：“老師不要你們的鮮花和禮物，只要你們的學(xué)習(xí)成果。”我一下振作起來(lái)，趕緊跑進(jìn)學(xué)校。
上早自修時(shí)，我比平時(shí)更加認(rèn)真，我大聲地讀課文，專心地聽老師講述。早操鈴聲響了，我們排隊(duì)去操場(chǎng)。老師們都站在司令臺(tái)前面向國(guó)旗莊嚴(yán)地宣誓。我靜靜地站在同學(xué)們中間，也在心里暗暗發(fā)誓：一定要好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師，這才是送給老師的最好禮物。
教師節(jié)的作文200字 篇6
在人的一生中，路途總比終點(diǎn)浪漫；總有一些美麗比歲月悠長(zhǎng)。我慶幸我的旅途并不孤單，因?yàn)橛欣蠋熞宦废嚯S。每當(dāng)我無(wú)助時(shí)，是他們給我信心，每當(dāng)我要放棄時(shí)，是他們給我希望，是他們帶領(lǐng)我一步一步向成功邁進(jìn)。
“冰心說(shuō)過(guò)，成功的花，人們驚羨它綻放時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！睂W(xué)習(xí)的征程上有太多的艱辛和苦楚，每當(dāng)我堅(jiān)持不下去的時(shí)候，我就想起老師把這句話說(shuō)給我們聽時(shí)那堅(jiān)毅的眼神和堅(jiān)定的聲音。從老師那里我看見了希望之光。我們都渴望成功，那么我們就要用辛勤的汗水去澆灌那剛剛萌發(fā)的嫩芽，所以我要為自己鼓勁，去擁抱夢(mèng)想，走向成功。
“草木一秋，名利無(wú)求”——我覺得這句話用在老師身上最是恰當(dāng)。他們用汗水澆灌了花朵，用言行詮釋奉獻(xiàn)。
魚在尋找水，其次是空氣；種子在尋找土壤，其次是水源；我們每個(gè)人都在尋找好老師，然后才去發(fā)掘自己的潛能。一生之中，能夠遇到好老師是多么重要！他們就是航標(biāo)，帶領(lǐng)著我們走出迷宮，走向自己的那片藍(lán)天！
忘不了你——我的老師們！
教師節(jié)的作文200字 篇7
今天是教師節(jié)，我來(lái)到教室，看見講臺(tái)上放了很多鮮花，有一個(gè)小隊(duì)別出心裁，他們的小隊(duì)活動(dòng)就是給老師送教師節(jié)禮物，他們選擇了的禮物是抱枕，是啊，老師勞碌一天，回到家里可以靠一靠，放松一下，是一個(gè)多么不錯(cuò)的創(chuàng)意，這一點(diǎn)是我們小隊(duì)?wèi)?yīng)該學(xué)習(xí)的。
我不好意思的拿出自己的禮物，是我花了半個(gè)晚上畫的一張畫，盡管我很猶豫，生怕被別人笑話，但是我還是鼓起勇氣，跑去送給了老師，就算是我對(duì)老師表達(dá)的一點(diǎn)謝意，但是我深深的知道：我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)，
才是對(duì)老師最好的報(bào)答！
教師節(jié)的作文200字 篇8
同學(xué)們都知道一年一度九月十日是我們尊敬的老師的節(jié)日——教師節(jié)。
每個(gè)同學(xué)都有自己尊敬的啟蒙老師，我也不例外。我最喜愛的吳老師是我最喜愛的啟蒙老師。今天是教師節(jié)，我想起了吳老師，教師節(jié)我沒有什么禮物送給您。我只有寫這篇日記獻(xiàn)給您。
我曾記得，當(dāng)我讀一年級(jí)走進(jìn)校園的時(shí)候，是您把我領(lǐng)進(jìn)教室，是您第一個(gè)教我讀書認(rèn)字，是您教我一筆一筆寫字，使我把一年級(jí)的課文全部學(xué)完，成績(jī)一天比一天好，每次考到九十多分的理想成績(jī)這難道不是您辛勤輔導(dǎo)的功勞嗎你真像慈母一樣呵護(hù)著我。
現(xiàn)在我是三年級(jí)而且是三好學(xué)生，這難道不是您奠定的基礎(chǔ)嗎祝你教師節(jié)愉快。
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