教師節征文4號作品

            往事如煙

　　李花朵朵報春歸

　　海浪滔滔燕高飛

　　森森柳木吐新綠

　　乃是北國春景暉

　　小園牡丹催芍藥

　　豬豚滿圈戲相追

　　尾尾炊煙飄清野

　　巴山無雨***（后三字記不準了，不敢枉撰，且略）

　　乍一看，誰都會把這首詩當成一幅春景圖，實際這是一首罵人的調侃之作，作者是我中學時的語文老師張**。

　　張老師辭世十多年了，工作之余，我常常想起他。他是一個很隨和的人，臉上總是掛著笑意，高中三年，幾乎沒見他發過脾氣。那時侯，我們最喜歡上的就是語文課，喜歡他的活躍的課堂氣氛，更喜歡他在正課講完后的那些古往今來的閑談。曾有人批評他上課不嚴肅，但他教的語文課成績總是全校最好的，別人也就無話可說。

　　現在想來，張老師的語文課確實不夠嚴肅，按平常的眼光看來，甚至有些“出格”。那時侯，瓊瑤和金庸、古龍的那些愛情、武俠小說正風靡校園，學校明令禁止我們看這些書，但同學們私下里偷偷摸摸的仍讀的津津有味。在一節語文課上，張老師用了十幾分鐘講完正課后，和我們大談瓊瑤、金庸小說，重點是我們沒看過的。人物、情節、結局，他幾句話就概括的清清楚楚。最后，他對我們談了他對這些小說的評價：瓊瑤小說里的人物是“職業戀愛者”，金庸、古龍小說里的人則是“職業打架者”。在這節課后，我們饒有興趣的帶著張老師的這些話再去讀那些小說，不由得佩服他評論的透徹、到位。從那時開始，我們再讀這類小說，也就由癡迷轉而變為帶著一種審視的眼光去讀，開始學會用心去讀任何書，讀完后學著作出自己的評價。