初中第27個教師節征文600字

　　在我的潛意識中，初中的課堂是嚴肅緊張的，這樣的課堂也使我的心理壓力很大。直至我上了初中才知道，初中的課堂并不是我想象的那樣，初中的課堂是既輕松又有趣，把我學習的興趣提高了許多。

　　我在中學里最喜歡的科目要數語文了，特別是我們的語文老師——毛樹海老師，總是能把我們的語文課上的妙趣橫生。毛老師長著一對深邃的眼睛，仿佛總能看透我們的心靈，他還有一張能說會道的嘴巴，能把復雜的文章講得簡單易懂，這樣我們學習起來也就方便多了。

　　毛老師也是一位很負責任的老師，如果有同學在哪篇文章中出現了疑問，到辦公室去找毛老師解答，毛老師總會仔仔細細給那個同學講一遍，直到那個同學聽明白為止。我也常常為此往老師的辦公室跑。我還記得，我有一次去老師辦公室請教英語老師一些問題，出來時，撞見了毛老師，毛老師正在批改我們班級的作文，于是，我走過去想查看一下我的作文成績，毛老師見狀，把我的作文本交給我，順便給我細細的指導了一下。果然，在后面一次的作文中，我的成績大有提高，當然，這和老師對于我的幫助是分不開的。

　　毛老師的教學方式也和其他的老師大有不同，毛老師的課堂上永遠充滿了歡笑，學習起來一點也不覺的辛苦，反而覺得非常開心。可能毛老師的心里，覺得學習只要學得開心，就能學的出色。

　　毛老師上課的時候總是笑瞇瞇的，讓我們從第一次上他的課開始，就留下了深刻的印象，讓我們對于語文的學習也越來越有興趣了。

　　毛老師的笑容，就像是我們課堂上一顆永遠金燦燦的太陽。