制作教師節(jié)賀卡作文1
小朋友,你們猜猜我這周的課余生活是什么?答對(duì)了,就是制作教師節(jié)賀卡。

教師節(jié)的那天晚上,我和媽媽一起做賀卡。媽媽先拿出綠豆、透明膠、紅大豆、麻繩、卡紙、白膠、玻璃杯,先做送給“糖糖老師”的。第一步,把透明膠粘在玻璃杯上,再把麻繩纏到玻璃杯上,剛好纏杯子的一半,然后把白膠涂上,接著把綠豆一顆顆粘上去,用了好長(zhǎng)時(shí)間,它總是往下掉,我都不耐煩了。我對(duì)媽媽說:“媽媽,我不想粘了,它老是掉。”媽媽頭也不回地說:“別急,快粘完了。不管它還掉不掉,反正就下一步了?!边^了好久,終于粘完了!開始第二步了,用一張綠色卡紙,把它剪成一條一條的,粘上做嫩芽,再把紅大豆用雙面膠粘上去,做芽葉。最后剪一個(gè)紅色的大愛心,上面寫著:祝唐老師教師節(jié)快樂!這樣,就做好了一個(gè)賀卡。
第二個(gè)送給鄒老師的。我把一張大卡紙先對(duì)折,在正中間用剪刀剪幾條縫,再一折,一扯,卡紙就成立體的了。接著畫老師,學(xué)生,講臺(tái),然后粘上人物、黑板,裝飾地板,寫祝福語,賀卡就做好了。下一個(gè)是送給張老師的。我拿出綠色卡紙,再把媽媽用白色卡紙剪成的對(duì)折心形粘上去,用彩色鉛筆畫幾朵花,寫上祝福就可以了。最后送給MISSYANG的。剪一棵幼苗,再粘上小愛心,再寫:祝MISSYANG教師節(jié)快樂!
小朋友,你們是怎么制作教師節(jié)賀卡的?能和大家一起來分享一下嗎?
制作教師節(jié)賀卡作文2
九月十日是教師節(jié),我要做一張賀卡送給教我舞蹈的呂老師。
說干就干,我找來了彩筆、鉛筆和一張A4打印紙。準(zhǔn)備就緒,那就開始行動(dòng)吧。
我先拿出白紙靜靜地思考:畫什么呢?這時(shí),腦海中浮現(xiàn)出了呂老師那高大的身影:她為了教我們舞蹈,讓我們?cè)谘莩鲋腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。不知流了多少汗,不只費(fèi)了多少勁。查資料,編動(dòng)作,對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)都是那樣認(rèn)真。我想了又想,還是畫個(gè)跳“吹泡泡舞”吧???,在一片翠綠的草坪上,有三個(gè)穿節(jié)日盛裝的漂亮衣服的小姑娘。她們正在歡快地跳著優(yōu)美的舞蹈,還吹著一串串五顏六色的泡泡呢。每個(gè)泡泡上都有一個(gè)字,連起來就是“教師節(jié)快樂!”這是對(duì)呂老師節(jié)日的的問候,那優(yōu)美的舞蹈是讓呂老師開心。畫畫完了,我仔細(xì)地觀察起來。咦,好象缺少點(diǎn)什么。于是,我拿起筆又在空白處寫了:祝呂老師教師節(jié)開!你會(huì)迷惑的問道:“怎么沒有‘心’字呀?”原來我在“開”字的后面畫了一個(gè)火紅的心,它代表著我的心意。
一張精致的賀卡做完了,我欣賞者滿意地笑了。盼望著教師節(jié)那天的到來。
制作教師節(jié)賀卡作文3
九月十日教師節(jié)即將要到了,為了表達(dá)我對(duì)老師的祝福,我要送一份禮物給老師??墒牵姆N禮物可以表達(dá)自己的心意呢?想來想去,還是自己動(dòng)手制作賀卡比較有意義。
可是做什么樣的賀卡呢?封面怎么設(shè)計(jì)才顯得獨(dú)特呢?我就像無頭蒼蠅一樣,好半天都理不出頭緒來。對(duì)了,請(qǐng)媽媽來幫忙吧,媽媽很快就從網(wǎng)上幫我找了好多有關(guān)教師節(jié)賀卡的封面,經(jīng)過我的精心挑選,我選中了有四朵“雪花”的賀卡。
于是,我拿來了彩色卡紙、膠水、剪刀、和一些裝飾品。開始做賀卡了。我先把粉色卡紙對(duì)折好,接著用剪刀分別剪出了十二根淡黃色的細(xì)條、七根深綠色的細(xì)條和四根紅色的細(xì)條,然后用膠水把三根淡黃色的細(xì)條粘在賀卡的封面,做成了四個(gè)“雪花”,再用牙簽把紅色細(xì)條卷出一個(gè)圓柱體粘在“雪花”的中心當(dāng)作“花蕊”。再把七根深綠色的細(xì)條粘在雪花下面當(dāng)作“小草”。接著我取出一根黃色的羽毛粘在了最下面。然后在封面的右下角寫上了“Happy Teacher’s Day!”??!原本光禿禿的封面現(xiàn)在已經(jīng)五彩繽紛了。
最后我在內(nèi)頁的右半邊認(rèn)真地寫上了:“敬愛的朱老師,春蠶到死絲方盡……”
看著自己親手制作完成的賀卡,我的心里有說不出的高興。愿這小小的賀卡能傳達(dá)我對(duì)老師的敬意!
制作教師節(jié)賀卡作文4
又到了一年一度的教師節(jié),學(xué)校舉行了一次教師節(jié)賀卡制作活動(dòng)。
我下定了一個(gè)決心:一定要把教師節(jié)賀卡做得好!首先,我拿了一張橙色的紙,用剪刀剪出一個(gè)愛心形。再用筆在愛心上寫了“感恩教師節(jié)”,以表達(dá)我對(duì)老師的感恩之情。接著,用水筆在賀卡上寫了一些感謝老師的話語。然后,我在海綿紙上剪出了一些楓葉,并貼在感謝語旁邊的空白處上,作為裝飾。最后,在正面空白處畫了一些蠟燭。因?yàn)橄灎T代表著老師燃燒自己,照亮他人的美好精神。就這樣,一張教師節(jié)賀卡就做好了。我把教師節(jié)賀卡送給了老師。老師感動(dòng)地說:“謝謝你送給我的賀卡!”我說:“不用謝,祝您教師節(jié)快樂?!蔽业男闹蓄D時(shí)蕩起了暖流。這份禮物雖小,但它表達(dá)著學(xué)生對(duì)老師的愛。
教師節(jié)那天,全校有很多同學(xué)都把自己做的賀卡送給老師。學(xué)校選了一些做得較好的賀卡展示在行知廣場(chǎng)上。我的賀卡也被展示了。我在廣場(chǎng)上欣賞著這些賀卡,一陣風(fēng)吹來,掛在行知廣場(chǎng)上五顏六色的賀卡像許多彩色的蝴蝶翩翩起舞,讓我想起了濃濃的師生情。
制作教師節(jié)賀卡作文5
教師節(jié)到了,我要用我的真情給教師制作一張美麗的賀卡。
我選了一張紫色的卡紙,因?yàn)樽仙俏蚁矚g的顏色。
左邊有我們的女同學(xué)在跳舞,還有我們男同學(xué)在唱歌,老師在旁邊聽得很開心,賀卡的右邊,是我想說的話:“老師,教師節(jié)快樂!我愛您!”
還有:“老師,祝您身體健康,萬事如意,天天快樂?!?/p>
我覺得賀卡最重要的還是要有音樂磁片。所以,我在賀卡裝了一個(gè)音樂磁片,是歡樂頌的曲子。
然后,我還在下面貼了幾個(gè)晚上會(huì)發(fā)光的熒光小裝飾,讓老師夜里覺得很好玩!
老師收下我的禮物之后,摸摸我的頭說:“林嘉恒,謝謝你啊,這是我在教師節(jié)收到最好的禮物?!蔽艺f:“沒事,老師,這是我應(yīng)該做的,我喜歡您,老師?!崩蠋熉犃?,非常地感動(dòng),說:“我喜歡你這樣的學(xué)生。”
教師節(jié),老師過得非常愉快!我也是。
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