【精品】學期教學計劃8篇
時間是箭,去來迅疾,我們的教學工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,該寫為自己下階段的教學工作做一個教學計劃了,我敢肯定,大部分人都對這個教學計劃很是頭疼的,以下是小編整理的學期教學計劃9篇,希望對大家有所幫助。
學期教學計劃 篇1
一、教學基本情況概述:
1、學生情況分析
從開學一周的學習來看大多數學生不愛學習物理,隨著年齡的增長學生們的思想能力已由具體的形象思維向抽象思維過渡,由表象向內部延伸;分析問題的能力也在不斷提高,他們能懂得一個問題、一種現象不單從一個方向去思索,而是多角度、多側面去尋求答案。
二、教材分析:
①重點難點密度、機械效率、功率、力的概念、壓強、二力平衡、簡單機械、比熱容
②各章節特點物理知識涉及的面很廣,基本概念、理論更是體現在不同的教學內容中。學生要對每個部分中的知識,按知識結構進行歸類、整理,形成各知識點之間的聯系,并擴展成知識面,做到基本概念牢固掌握,基本理論相互聯系,如:在對速度這一知識進行復習的時候,就可以把研究得到這一物理概念的思想方法遷移到密度、功率、等其它物理概念的形成過程中去,舉一反三,即要做到,這樣才能在考試時思維敏捷,得心應手。
三、教學目標:
1、每一個學生能將教材中的所有實驗進行熟練地操作,使他們基本上具有一般物理知識的操作能力;
2、學生具有一定的分析問題和解決問題的能力,對多各種類型的計算題目,能運用多種途徑進行解答;
3、學生能運用所的物理知識去解答生活和生產中的實際問題的能力要得到提高;
初三年級是初中學生在校的最關鍵一年,每個學生都想在最后能考上一個理想的高一級學校,作為教師就是要盡可能的幫助他們走好這一步,在,這樣一個教學理念下,對本學期的物理教學作出如下的計劃:
1.在教學中體現
在課堂教學中要有意識地教給學生等等。使學生成為學習的主人,而教師則變成學習的組織者和引導者。
2.課堂教學中注意的訓練
由于初三的內容相對初二來說較難,因此,在教學中就更要突出的訓練,要狠抓基礎知識、基本技能、基本方法。要在基礎知識的訓練基礎上,進行基本技能的訓練,進行基本方法的滲透。
對基本技能的訓練要貫穿于整個物理教學的全過程,要針對不同的學生進行不同的訓練,同時要幫助學生總結物理學的基本研究方法,如:、、、等。
3.加強演示和學生實驗
初中物理教學以觀察、實驗為基礎。觀察自然界中的物理現象、進行演示和學生實驗,能夠使學生對物理事實獲得具體的明確的認識,觀察和實驗,對培養學生的觀察和實驗能力,實事求是的科學態度,引起學習興趣都有不可替代的重要作用。因此,教學中要加強演示和學生實驗
4.重視物理概念和規律的教學
物理概念和規律是物理知識的核心內容。要培養學生關注物理現象,引導其從現象的觀察、分析、實驗中形成物理概念,學習物理規律,繼而對規律的發現過程產生興趣。初中物理中的概念和規律,多數是從物理事實的分析中直接概括出來的,因此在教學中要注意培養學生的分析概括能力。
學期教學計劃 篇2
一.工作思路
認真研讀《課程標準》和《考試說明》,根據市教研室提出的高三復習要求建議,穩扎穩打,精選精練,因材施教,確保達B率跟文化成績相配,不拖后腿。
二、工作措施
1、集體備課
(1)認真研究新課標和近幾年的高考說明及習題,在此基礎上編寫適合我校學
情的導學案(由要點知識與同步滾動課堂練習構成)。
(2)分工到人,相互交流探討、完善導學案,反思課堂教學,力爭復習課高效
實用。
2、重視交流
(1)收集20xx年高考試題以及各大市模擬試題,分析歸類總結,并提煉出需要
加強或補缺的部分,增強復習的針對性和有效性。
(2)多磨課,深入課堂,根據不同層次的學生實行不同的教學措施。強化班和普通班差異化教學。
(3)積極參加市教研室組織的高三教師集體研討會,把握最新的高考動向。
3、精選精講
(1)根據學生的實際情況針對性選題進行復習和訓練,注重基礎,把握難度。
(2)對習題要做到精講和精練,不搞題海戰術;對于難點和疑點問題要詳細講解,反復訓練。
(3)注意必備基礎知識的默寫,夯實基礎;并在此基礎上提高學生的解題能力。
4、提優補差
(1)對于有沖本科希望和要求的學生,多關注多指導,利用課余時間進行提優。確保達B。
(2)對于基礎差的學生,需要提高其學習興趣,幫助其明確學習目標,利用課余時間進行補差,樹立學習信心。
三、教學計劃
周次 計劃進度 備注
1 南京市期初考試前復習
2 期初考試及試卷講評、《遺傳的基本規律》后續復習
3 必修2《遺傳的分子基礎》復習
4 必修2《遺傳的分子基礎》復習、單元練習及講析
5 必修2《生物的變異綜合》《人類遺傳病》復習
6 必修2《生物的進化》復習、必修2模塊綜合練習及講析模塊查漏補缺
7 必修3《人體內環境與穩態》復習
8 必修3《動、植物生命活動的調節》復習含有關實驗
9 必修3《生物個體的穩態》單元練習及講析單元查漏補缺
10 必修3《種群和群落》復習、單元練習與講析含有關實驗
11 必修3《生態系統及其穩態》復習、單元練習與講析
12 期中考試
13 《生態環境保護與生態工程》復習、模塊綜合練習與講析模塊查漏補缺
14 選修3《基因工程》復習、單元練習與講析單元查漏補缺
15 選修3《細胞工程》復習、單元練習與講析
16 選修3《胚胎工程》復習、單元和模塊綜合練習與講析模塊查漏補缺
17 選修1《微生物的分離與培養》復習、單元練習與講析單元查漏補缺
18 選修1《發酵技術》《酶的應用》復習
19 選修1模塊綜合練習與講析、查漏補缺
20 課本實驗強化復習、實驗類習題綜合練習與講析
21 《要點基礎知識》滾動默寫,模塊組合練習與講評
22 《要點基礎知識》滾動默寫,市一模前綜合練習與講評
四、備課組推磨聽課安排表
時間安排 授課人 授課班級 研討課題
周次
三 z 高三(12)必修二復習
五 z 高三(5)必修二復習
七 z 高三(12)必修三復習
十 z 高三(5)選修三復習
十三 z 高三(12)選修一復習
十五 z 高三(5)必修一復習
十七 z 高三(12)必修二復習
十九 z 高三(5)必修三復習
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/jianzhi/3515083.htm