環(huán)保建議書

　　在日新月異的現(xiàn)代社會中，我們都跟建議書有著直接或間接的聯(lián)系，建議書是單位或集體向有關(guān)單位或上級機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)，就某項(xiàng)工作提出某種建議時使用的一種常用書信。如何寫一份恰當(dāng)?shù)慕ㄗh書呢？以下是小編整理的環(huán)保建議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

環(huán)保建議書1

XX環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)

　　您好。

　　我是宣師一附小六年級四班的宋振豪，我們學(xué)校有很多同學(xué)的家長早晚接送學(xué)生的時候，都自駕車前來，造成每天上下學(xué)時校門口擁堵，很多車輛無法通行，給其他人帶來了極大的不便，而且那么多車也消耗了極多的汽油，地球上的石油資源非常有限，并且不可再生。汽車排出的尾氣也對空氣環(huán)境造成了污染。

　　前些天新聞報(bào)道北京的空氣質(zhì)量又有所下降，這都是因?yàn)殚_私家車的人越來越多，大家一味的追求舒適，而并不考慮對空氣的污染，如果每個人都這么做，我們的生活環(huán)境會越來越糟糕。我建議這些家住的比較遠(yuǎn)需要駕車到學(xué)校的學(xué)生和家長，盡量選擇乘坐地鐵或公交

　　車環(huán)保出行，既能減少交通擁堵又能為環(huán)保做出貢獻(xiàn)。學(xué)校也可以開通設(shè)立一些班車，定點(diǎn)接送學(xué)生上下學(xué)，既方便了學(xué)生家長每天接送學(xué)生上下學(xué)的麻煩，也同樣對社會環(huán)境和交通做出了貢獻(xiàn)。如果實(shí)在不方便，必須要選擇自駕車來到學(xué)校接送學(xué)生，學(xué)校可以做一些統(tǒng)計(jì)，讓一些同學(xué)可以相互搭車這樣也是一個不壞的辦法。以前我獨(dú)自出去玩，總是讓家長開車送我出去，晚上還讓他們接我，自從我意識到環(huán)保的重要性后，我開始坐地鐵出去玩，既快捷又省錢又環(huán)保，還能鍛煉自己的自立能力。

　　總而言之，我們的地球只有一個，它的資源是有限制的，我們一定要珍惜這些資源愛護(hù)我們的地球，綠色出行，人人有責(zé)。

　　宣師一附小六（4）班宋振豪

環(huán)保建議書2

　　古往今來，地球母親用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。現(xiàn)在卻陳地球裝飾楚楚動人。現(xiàn)在人類為了自身的利益，折磨地球。我們?nèi)祟愔挥幸粋€地球，而地球正面臨著嚴(yán)重的環(huán)境危機(jī)。

　　在具有微細(xì)粉塵到處飛揚(yáng)，車來來去去的道路，使空氣中的越來越多的灰塵飛翔。大街上的人把灰塵吸入自己的鼻子和嘴，飛進(jìn)人的眼睛，立馬對人的健康產(chǎn)生危害，這是不關(guān)心二氧化碳的環(huán)境和汽車尾氣的排放，產(chǎn)生這樣的情況。尤其是在許多車的地方可以看到塵土飛揚(yáng)在空中，很容易傳播一些疾病。

　　隨處可見，“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。”的標(biāo)語。在路上的美麗垃圾桶，雖然垃圾分類，回收和不回收，但亂扔在垃圾桶的現(xiàn)象仍然存在。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，反而會給環(huán)衛(wèi)人員帶來更多的工作困擾。

　　所以我們從小就樹立環(huán)保意識。第一點(diǎn)：不要把垃圾倒入河。生產(chǎn)廢水不排入河涌里面。比如排放，通過一系列的過濾處理。第二點(diǎn)：廢水，廢渣，廢氣，應(yīng)小心處理。絕對不能馬虎。第三點(diǎn)：每兩個月進(jìn)行一次大掃除，讓大家打掃路面、草地、河流、甚至每一個角落，清理垃圾，得到煥然一新。第四點(diǎn)：分類垃圾桶不夠明細(xì)，也許每個人都接受知識的程度不同，什么是可回收和不可回收垃圾的不清除。要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類。

　　我相信在未來，通過不懈努力，人類將擁有更加美麗的家園!

環(huán)保建議書3

親愛的同學(xué)們：

　　當(dāng)走進(jìn)東風(fēng)小學(xué)的校園，你一定感受到了它的潔凈、整齊。雖然沒有鮮花的裝點(diǎn)，沒有綠葉的陪襯，但整體布局同樣多姿多彩，清潔有序，既優(yōu)美又舒適。但近來我們的校園在哭泣，樓道在落淚。因?yàn)橛械耐瑢W(xué)隨意破壞公物，有的同學(xué)在地上亂扔果皮紙屑瓜子殼，有的同學(xué)在樓道墻壁上亂寫亂畫……我們美麗的活動環(huán)境需要大家共同去營造，文明習(xí)慣要靠我們一點(diǎn)一滴去做起。為此向全體隊(duì)員發(fā)出如下倡議：請伸出你的手和我們一道共創(chuàng)美麗校園。

　　一、樹立綠色文明的觀念，自覺關(guān)心學(xué)校的環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為作為個人文明修養(yǎng)的重要組成部分。

　　二、愛護(hù)校園環(huán)境，不做破壞校園環(huán)境的事，對破壞校園環(huán)境的行為敢于出面勸阻。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意吐痰，不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼。管住自己的手不亂扔、不亂畫，管住自己的嘴不亂吐，管住自己的腳不亂踩。看到垃圾后應(yīng)立即撿起來扔進(jìn)垃圾桶里。為保護(hù)校園環(huán)境，不帶零食進(jìn)校園。

　　三、勤儉節(jié)約，珍惜校園里的水、電等各種資源。做到隨手關(guān)閉電燈、電源，節(jié)約每一度電。不亂擰亂拽水龍頭，節(jié)約每一滴水。

　　四、愛護(hù)教室公物，黑板上不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。愛護(hù)課桌椅，課桌椅不亂涂亂畫亂刻，保持桌內(nèi)整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。不涂抹門窗，不攀墻爬壁。像珍惜自己的身體一樣，愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施。

　　五、做好綠色宣傳員，看見不文明的現(xiàn)象及時出面制止或勸阻，用我們的實(shí)際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生存環(huán)境。

　　同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，構(gòu)建文明家園，也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。讓我們少一點(diǎn)不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一次腰，多伸一次手，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做到“不宜惡小而為之，不宜善小而不為”。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為，讓我們美麗的校園在我們每個人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧。

環(huán)保建議書4

各位師生們：大家好！

　　地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親。但是近幾年來由于人們對生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息……

　　這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象和歷史教訓(xùn)，怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢？環(huán)境保護(hù)刻不容緩啊！為了我們共同的家園——地球，我提出了一下幾條建議：

　　第一：不用一次性筷子，因?yàn)榭觳涂甑牟牧鲜菢淠荆?/p>

　　第二：提醒爸爸媽媽買菜時不用塑料方便袋，以減少白色垃圾．

　　第三：我們要節(jié)約用水，早晨洗臉時要把水龍頭擰小．生活中要學(xué)會循環(huán)利用水．

　　第四：照顧好自己身邊的一草一木、愛護(hù)花草。讓我們同小樹一起茁壯成長．

　　世界主宰中不能沒有綠色。如果我們行動起來，地球?qū)紳M綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色，綠色時碧水、藍(lán)天和清新的空氣，綠色時樹的私語和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來澆灌它吧！

　　同學(xué)們，讓我們行動起來，保護(hù)地球資源，不讓世上最后一滴凈水，成為人類悲哀的眼淚！

　　建議人：

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