對于生活中的一些形象，大家有著什么樣的建議呢？下面是小編推薦給大家的小學生的建議書，希望大家有所收獲。

　　小學生的建議書一

尊敬的領導老師、親愛的同學們：

　　我們是大自然的一份子，我們也離不開它。在生活中，你可能會看到這樣一些現象：作業本還沒有用完，就被丟到了垃圾堆；有的人貪婪金錢，不顧后果的破環森林，每年有200萬公頃林地變成無林地，水土流失頻繁發生；房子里開著燈卻沒有一個人……這些不起眼的小事，造成了多大的浪費啊！為此，我提出以下建議；

　　1、通知每班同學各做一份關于保護自然的標語，貼在校園內。

　　2、在校園召開“保護人類的家園”的宣傳主題活動，積極參加，加入環保小分隊，為保護大自然出一份力。

　　3、各班舉辦一個“珍惜資源，保護環境”為主題的班會，提高每名學生對大自然的環保知識。

　　珍惜資源，保護資源，節約資源，人人有責。讓我們從現在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……

　　小學生的建議書二

敬愛的校長：

　　您好！

　　在我們星光校園有很多的優點，也有少量的缺點，據我觀察，我校在以下幾個方面浪費的很多：

　　1.當同學和老師都不在教室的時候，點燈和大屏幕都沒有關閉。在夏日，空調和電風扇也沒有關閉，如果一直都這樣，那對現在的電資源浪費的很多。

　　2.在下午放學以后，做清潔時打開的水龍頭沒有關閉，里面的水嘩啦啦的流個不停。據不完全統計，我校在一天內發現了11個沒有關閉的水龍頭，如果一直這么流下去，那一年浪費十幾噸的自來水，把水資源浪費了很多，很多。

　　對以上的幾個問題，我在此提出我的建議：

　　1.可以專門找一個同學，等大家基本上全部走完，把所有的設備關閉。

　　2.可以在不必要大屏幕的課上把大屏幕關閉，這樣可以節約不必要浪費的電。

　　3.在用完水之后扭頭再看一下水龍頭是否已經關閉。

　　4.如果看見沒有關閉的水龍頭應上前去關閉。

　　5.遇到不能關閉的水龍頭應及時向校園報告，讓校園及時更換。

　　如果我們都為校園出一份力，那我們的校園就會變得美好。