關于六年級的建議書模板匯總3篇
在生活中,需要使用建議書的事情愈發(fā)增多,建議書不是最終的定文形式,它可以被修改,被增刪,甚至棄之不用,它具有較強的可塑性。那么問題來了,到底應如何寫一份恰當?shù)慕ㄗh書呢?下面是小編收集整理的六年級的建議書6篇,希望能夠幫助到大家。

六年級的建議書 篇1
敬愛的校長:
您好!
我是一名即將離校的小學畢業(yè)生。在母校的這六年間,我增長了許多知識,素質也得到了提高。在此,首先感謝您多年來對我的耐心教育,辛勤栽培,使我受益匪淺。為了把我校建設成為先進、文明單位,為了讓同學們能夠在舒適的環(huán)境中學習,您付出了許多,許多……為了讓學校越辦越好,讓學弟學妹們有個更好的學習環(huán)境,我想向您提出幾點建議。
首先,我覺得學校的閱覽室應該發(fā)揮它的作用。圖書閱覽室是同學們在學校學習知識、開拓視野的另一個好地方。您可以發(fā)動同學們捐書。閱覽室建成后,給每位同學都制發(fā)一張借書卡,上面有借書人的姓名和班級。同學們憑著借書卡可以隨心所欲地借到他喜歡的圖書,并向管理員做好詳細的登記。倘若有損壞圖書的,就給予相應處罰。這樣,同學們既能在讀書中學到知識,又能養(yǎng)成愛護書本的好習慣,兩全其美。
其次,放學時,全校那么多同學幾乎同時出校門,校園頓時變得擁擠不堪。我建議讓各班級同學按班序排隊出校門。這樣,既不會太擁擠,保證了安全,又可以讓同學們更快地離開學校回家。
最后,如果條件允許的`話,可以在外操場的周圍修一條跑道,再在內操場添置一些體育設施,讓同學們下課了有地方可以鍛煉身體,放松身心。這樣也讓校園到處充滿了活力,到處充滿生機。
以上是我的幾點建議,供校長參考。我還要再次感謝學校和老師的培養(yǎng)教育。學校的朗朗讀書聲,一草一木,將會在我的記憶里永存!
祝您
身體健康
心想事成!
六年級的建議書 篇2
尊敬的校長:
我是本校六(5)班的一名學生。據(jù)統(tǒng)計,如果世界上一共有5份水資源,而能讓人類飲用的只有一份。在其他4份水資源當中,還有1~2份水資源是被污染的。人類的水資源十分有限,可我發(fā)現(xiàn)學校中有浪費水的不良習慣,十分痛心。 在上廁所洗手時,浪費了水;在飲水機旁洗杯子、倒水時,浪費了水;在食堂旁的水槽洗手時,也浪費了水……這么多水是被同學們漫不經(jīng)心地玩耍、嬉鬧時浪費了。大自然越來越憤怒,而我,也越來越痛心。
那么,要怎樣扭轉局面呢?“從小做起,從我做起”,我為學校想出了一些減少水資源被浪費的方法:
1、在洗手池、飲水機、水槽附近貼上一些幽默、風趣的珍惜水資源的宣傳語。
2、加強學生的環(huán)保意識,鼓勵大家向身邊的人宣傳環(huán)保、節(jié)約的生活習慣。
XX年11月13日
六年級的建議書 篇3
叔叔阿姨們:
你們好!
如今中國資源不斷浪費,有水資源浪費,礦產(chǎn)資源浪費,石油資源浪費,不過我覺得最令人發(fā)指的,還是餐桌上的飲食浪費。
中國,從古至今都是豪氣大方的;中國的餐桌“文明”都是揮金如土的。據(jù)我觀察,無論哪兒家飯館,都是鋪張浪費的,所以,中國竟被評為了“最浪費的國家”。有些大飯店里,人們?yōu)榱俗C明自己有錢,有面子,就點上了十幾個菜,而你們只是喝喝酒罷了,而那些沒吃的菜將流向何處呢?旅客們,來到黃山,心情舒暢,自然想嘗嘗聞名全國的徽州美食,于是點上了石耳、毛豆腐、雞、筍子……嘗鮮的旅客們大飽口福,但你們會吃得完嗎?在百姓的家庭中,人們會乘一大碗飯,來填飽自己的肚子,但你們會吃得完嗎?
在此,我給大家提幾條建議:
一、想證明自己有錢有勢的大人們,可以依據(jù)個人口味來點菜,請客。
二、想嘗鮮的旅客們,請不要妄想把美食“全攬腹中”要適量的吃最有名的食物。
三、飯館的負責人們,如果客人有急事沒有吃飯的話,你們可以提供給另一批客人。
四、點餐員們,如果客人不知吃何為好的話,請你們不要獅子大開口似的給客人提供許多菜。
五、小朋友們,飯前請不要吃零食,節(jié)約每一粒米飯吧!
六、奔波勞累一天的叔叔阿姨們,不要乘一大碗飯來掩蓋自己的勞累,要根據(jù)自己的飯量來吃。
總之“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”讓貪婪的人類們重建一種節(jié)約的——中國飲食文明吧!
建議人:程承聰
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