教學目的：通過學習，懂得什么叫建議書，寫建議書要注意的問題及格式。

　　教學重點：按照建議書的要求，格式寫一份建議書。

　　教學難點：建議切實可行。

　　教學過程：

　　一、讀“習作”、回答

　　（一）“習作”中提出可以針對什么問題寫建議書；你打算針對什么問題寫，為什么要提出自己的建議？

　　（1）周圍的環(huán)境被污染，社區(qū)購物不方便，供少年兒童活動場所太少。

　　（2）小商販亂設攤點做買賣，堵塞交通；網(wǎng)吧存在的問題；有人在學校附近劫小學生錢……

　　（3）我們是社會的小主人，協(xié)助政府治理首都環(huán)境，是我們的責任和義務。

　　（二）怎樣寫建議書呢？

　　1、建議書寫什么內容？

　　2、建議書怎樣寫？

　　（1）內容：

　　a

　　存在問題；

　　b

　　說明產(chǎn)生的原因；c

　　危害性；d

　　解決問題的建議。

　　（2）寫法——書寫格式要正確

　　a

　　根據(jù)建議書的內容先寫上標題；

　　b

　　開頭頂格寫清楚，建議書是寫給誰的；

　　c

　　正文另起一行，開頭空兩格，寫反映存在的問題，說明產(chǎn)生的原因，造成的影響或危害，具體建議標明序號分條寫出；

　　d

　　另起一行寫上建議人的姓名和寫建議書的日期。

　　二、組內互說互評（圍繞下面提綱說）

　　1、向什么部門反映情況？

　　2、反映什么情況，提什么建議？

　　（1）問題；

　　（2）產(chǎn)生的原因；

　　（3）影響和危害；

　　（4）分條提出建議