節(jié)約水資源建議書作文400字_第一篇

　　尊敬的校長：

　　您好!

　　誰是生命之源?在生活中，有許多浪費水資源的現(xiàn)象。

　　有一些同學(xué)在水池洗手，不關(guān)緊水龍頭，水嘩嘩的流向下水道去。如果一個水龍頭一天浪費一立方水，那么三個呢?五個呢?一百個呢?------，這些數(shù)加起來，可以讓哪些沒有水的人喝到水，也不用白白浪費。

　　甚至有同學(xué)浪費水，在家里、在學(xué)校里，弄的地上水一片一片，玩水的同學(xué)會想沒事，只不過花幾個水錢------。

　　水是生命之源。可能許多同學(xué)會覺得水是取之不盡，用之不完的。事事不能順從人的意思，水是能用完的。許多同學(xué)不顧后果的濫用水，沒有節(jié)制的用水。如果沒有水人就會滅絕，可見水有多重要，多么可貴啊!

　　因此，我建議學(xué)校:

　　1 .多給同學(xué)宣布水的重要性。

　　2 .不顧后果濫用水的后果。

　　3 .給同學(xué)嘗試一天沒有水的生活。

　　珍惜自然資源，供應(yīng)生命綠色!不要讓最后一滴水水變成人的眼淚。

　　節(jié)約水資源建議書作文400字_第二篇

　　尊敬的校長：

　　誰是生命之源。在現(xiàn)實生活中有許多浪費水資源的現(xiàn)彖。

　　有些同學(xué)洗手的時侯，又不關(guān)緊水龍頭，使水一滴滴地流，一個水龍頭一天流幾升，1個呢?5個呢?……1個學(xué)校一天流幾十升，2個呢?……100個呢?這些數(shù)字實在難想象，這些數(shù)字計算起來，可以使許多生活在缺水地方的人有水喝，也不用白白浪費掉。

　　甚至有些頑皮的同學(xué)玩水，滿池都是水，又容易摔跤。不僅是在學(xué)校里，在家里有些同學(xué)也是這樣。

　　水是生命之源。可能許多同學(xué)會覺得水是取之不盡，用之不完。事事不能盡人如愿，水不是用不完的。許多同學(xué)不顧后果地用水，然而他們沒有節(jié)制地用水使，可以不斷循環(huán)利用地淡水越來越少了。如果沒有了水，人類就會滅亡;如果沒有了水，就沒有這青青地草地;如果沒有了水，就沒有美味佳肴。可見水對我們來說是多么重要的。

　　因此，建議學(xué)校：一、多給同學(xué)們宣傳水的重要性。二、不顧后果用水的危害性。三、給同學(xué)償試沒水的滋味。在家里同學(xué)們也不要亂用水：洗萊水澆給花草樹木，洗衣水拖地，洗手水開小一點。為子孫后代著想吧!

　　水是生命之源，保護(hù)水資源，讓水?dāng)嗬m(xù)為人類做貢獻(xiàn)吧!