“生活的情況越艱難，我越感到自己更堅強，甚而也更樂觀。”讓我們銘記高爾基的金玉良言。小編收集關于堅強樂觀的作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：堅強樂觀

　　新學期剛開始的時候，我無意中看到了一本新書——《做一個有道德的人》。

　　我一看這名字就知道這是一本教育我們提高道德品質和修養的書。起初我還想：什么道德品質，爸媽整個假期都在嘮叨什么素質要好、要有修養，我聽得耳朵都起繭了。可是后來，我卻念念不忘地想著這本書，它就像一只一直在我心里爬的小蟲子，撓的我心癢癢地要去看看這本書。正如我意，就在這周三，老師下發了這本書。一拿到書，我便津津有味地看了起來。過了兩天，我看完了這本書，里面讓我印象最深刻的是一篇叫《我好可愛》的文章。

　　故事的主人公是一位叫黃美廉的臺灣女子。由于她出生時腦部神經受到了嚴重傷害，導致面部及四肢肌肉都失去了功能。她的成長充滿了痛苦，但她沒有被這些痛苦擊倒，而是靠著頑強的意志和毅力取得了藝術博士這個學位，還開辦了許多次畫展。有一次，在黃美廉的一次“寫講會”上，一個學生冒失地問：“黃博士，你從小就長成這樣子，請問你是怎么看自己的?”“我怎么看自己?” 美廉在黑板上寫下了這幾個字，回過頭看著發問的同學，又在黑板上寫了起來：(一)我好可愛! (二)我的腿長的好美! (三)爸爸媽媽很愛我! (四)我會畫畫、寫稿! (五)我有一只可愛的小貓!……接著，她寫下了自己的結論：我只看我擁有的，不看我沒有的。頓時，臺下響起了雷鳴般的掌聲。

　　讀了這篇文章之后，我明白了一個道理：不要理會別人對你的任何看法，不要在意自己的殘缺，做一個最棒的自己!

　　第二篇：堅強樂觀

　　讀《理想的風箏》有感

　　我曾閱讀過一篇這樣的文章：一個年過五十的殘疾的劉老師，對生活充滿活力。課文記敘了作者回憶三十年前劉老師講課與放風箏的故事。文中劉老師那身殘志堅的精神使人敬佩。

　　我細細回味著，有一句話使我難忘：我相信我的劉老師不會這樣，他一定依舊仰仗那功德無量的圓木棍，在地上奔走，跳躍，旋轉，永遠展示著生命的頑強和對生活的愛與追求。這一句話是是對這篇文章的總結。劉老師他盡管有殘疾，卻從未失去對生活的熱愛。他靠著拐杖，在生活中自由的“飛翔”。這是所有殘疾人所不能做到的。連劉老師這種殘疾人都未失去對生活的熱愛，我們這些正常人就更不應該了。劉老師身殘志堅，難道不是我們學習的榜樣嗎?巴甫洛夫曾說過一句話：悲觀，可以使人得病，堅強樂觀，可以戰勝疾病。

　　想到這里，我不由自主的想起張海迪姐姐，她靠自己堅強的意志戰勝了病魔，還創作了許多作品。我很慚愧，因為無論是劉老師還是張海迪姐姐，我都比不上，我是一個正常人，可是遇到一點小問題就氣餒，遇到一道數學題，我就不會，決定放棄。以后我決不會了，我一定要向劉老師學習。

　　讀了這篇課文，，我明白了許多：一個正常人，要對生活充滿熱愛與追求，連一個殘疾人都能對他的事業，學生那么熱愛，一個正常人又該怎樣呢?用你心中的鑰匙打開未來之門吧!只有堅強樂觀，才能創造出美好的生活啊! 《堅強，樂觀才能創造新生活》這篇優秀的“初一作文”由作文網收集，來源于互聯網和會員投稿，僅供參考和學習，轉載請注明出處。

　　第三篇：堅強樂觀

　　——讀《魯濱孫漂流記》有感

　　你能獨自一人去航海嗎?你能獨自一人在荒蕪人煙的小島上生活二十多年嗎?你能在一無所有的情況下創造美好的生活嗎?相信你和我都會回答：不能。但是，有一個人卻做到了，他就是英國著名作家笛福筆下的魯濱孫。

　　讀完了《魯濱遜漂流記》我對魯濱遜的敬意便油然而生。魯濱孫因乘船遭遇風暴失事，流落荒島，在極其惡劣的環境下，頑強生存。他充分利用現有的條件、平時所學的知識，摒棄絕望而充滿激昂斗志地為自己創造了最起碼的生活保障，從而創造了一個人類艱難求生的奇跡：他帶著一只狗和一支獵槍去打獵，并把未死的獵物蓄養起來;他用凸透鏡來生火;他把麥子撒在圍墻里來種植;他把獸骨磨成針，將獸皮縫制成簡單的衣服;他還把好處和壞處對照起來安慰自己……就這樣，他頑強地在荒島上奇跡般地活了下來。究竟是什么讓他能夠堅強地生活著呢?——是一種強烈的求生欲望，也是一種頑強的意志，更是一種堅強樂觀的心態。

　　這讓我想起了現實生活中的很多人，約翰·庫提斯這位人殘志不慘的殘疾人就是其中一位：在去年的夏天他被邀請來我們寧波進行講座，他出生于澳大利亞，天生雙腿自然殘廢，17歲因同學用小刀將毫無知覺的腿切得血肉模糊，傷口感染，被迫切去下半身。這位澳大利亞的殘疾人，世界激勵大師，他沒有雙腿，卻能潛水;他沒有雙腿，卻能駕駛汽車;他沒有雙腿，卻能成為運動場上的冠軍;他沒有雙腿又得了癌癥，卻能環游世界四處演講，先后到過190個國家，接受過南非總統曼德拉的接見;他時時刻刻面對著死亡，卻能擁有最完美的愛與生活……是什么然他能不坐輪椅，堅持用手走動?是什么讓他為能夠走更遠的路，還學會使用溜冰板?是什么讓他堅持參加體育運動并取得許多人認為不可能的成績?是信念，是希望，更是一種堅強樂觀地面對生活的勇氣。約翰·庫提斯，一位真真實實的魯濱孫!

　　“生活的'情況越艱難，我越感到自己更堅強，甚而也更樂觀。”讓我們銘記高爾基的金玉良言。像魯濱孫那樣，像約翰·庫提斯那樣，堅強樂觀地面對生活吧!這樣你就會走出黑暗，迎來曙光!

　　第四篇：堅強樂觀

　　很多人認為90后是嬌生慣養的一代,可我不這么認為。我身邊就有一位堅強樂觀的90后女孩。她小小的個子,扎一束馬尾辮,每天臉上洋溢著燦爛的笑容,她的名字叫龔麗香。

　　原來我們并不熟識,可自從升入五年級,我們被分在同一個班。同時,她是語文組長,而我是語文課代表,所以我們很快就熟識了。我開始關注這個平凡的女孩,關注她鮮為人知的生活……

　　龔麗香的母親患尿毒癥已經六年了,生活不能自理,因此,龔麗香從小就學會了照顧母親。清晨,當我們還在暖和的被窩里熟睡的時候,龔麗香就起床了。她要把媽媽換下的衣服洗掉,然后自己做早餐。媽媽睡醒后,龔麗香就要照顧媽媽的起居,然后把早飯送到媽媽床邊。而她自己卻只能胡亂扒幾口飯,一吃完就要趕緊收拾碗筷,匆匆往學校趕。放學后,龔而香得趕回家做晚飯給媽媽吃。忙完家務,她才開始寫家庭作業,因此每天都睡得很晚。

　　每次媽媽做血液透析時,她總靜靜地陪在媽媽身邊。看著媽媽憔悴而又瘦黃的臉,她的心里感到無比的痛苦,卻只能默默地為媽媽祈禱。她用小小的心靈默默承受著這一切,雖然這對大人來說也是一件可怕的事,“90后”的她卻挺住了。她微笑著面對這一切,從來沒有抱怨過命運的不公,從來沒有!

　　龔麗香不但非常孝敬母親,而且學習成績總是名列前茅。她既是語文組長,又是小隊長,還是值日組長。上課時,總能看到她認真思考、積極發言的身影;她的每一次作業也是工工整整,幾乎沒有一點錯誤。當我問她是如何既照顧好母親又能取得好成績時,她微笑著說:“伽利略有一句名言:‘生命猶如鐵砧,愈被敲打,愈能發出火花。’只有經過生活的磨煉,生命才能不斷迸發出耀眼的火花。”看著她平靜的笑臉,我感動極了,她是一個多么堅強樂觀的人啊!

　　她就像一棵小草,盡管遭遇強風勁雨,卻仍然不屈不撓地生長!