【精華】堅(jiān)持作文匯總8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的堅(jiān)持作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

堅(jiān)持作文 篇1

　　世界上，有許多的困難和挫折，生活在不同的一個(gè)環(huán)境里，受到到教育也就不同了，養(yǎng)成的習(xí)慣也就不同了。

　　我們的知道，一個(gè)班級(jí)里有幾十個(gè)人組成，只要我們?nèi)ド蠈W(xué)，除了周末兩天不在學(xué)校里，周一至周五基本都會(huì)在學(xué)校里；也就是說(shuō)，學(xué)校是我們的第二個(gè)家庭，第二個(gè)家！但，未必是每個(gè)人都會(huì)在一起努力奮斗。在一個(gè)很散的班級(jí)里，如果想要共同努力奮斗的話，那是絕對(duì)不可能的！有一些自負(fù)的人，過(guò)度的自我肯定，夸大自己的優(yōu)點(diǎn)，甚至靠自己自吹自擂來(lái)吸引別人的注意或者收獲贊美；有一些虛榮的人，虛榮追求的是表面的榮耀；有一些自卑的人，自我貶低自我否定的消極心態(tài)。就是因?yàn)檫@個(gè)班級(jí)里，每一個(gè)人所想的都不一樣，每一個(gè)人所做的都不一樣，每一個(gè)人所學(xué)的都不一樣；雖然，班里還是有一些學(xué)習(xí)成績(jī)好的人；但是，有的覺(jué)得自己的家庭條件很了不起，就很是看不起別人的樣子，很自傲；有的總裝做一種什么都不知道的人，在那裝傻，別人求幫助時(shí)，也不去幫忙；有的自私自利，什么好的東西都想占為己有；有的人一出口就是人體攻擊、出口傷了。誰(shuí)都不幫誰(shuí)，可能是因?yàn)榧彝サ臈l件不一樣，富與貧，他們很在意?；蛟S我們只不過(guò)是生活在同一個(gè)環(huán)境里，不同一個(gè)世界的人吧。

　　難道就只能這個(gè)樣子嗎？不能改變些什么嗎？富與貧，你們就用那么在意嗎？你們那些自以為是的只不過(guò)就是家庭條件好寫罷了，難道就憑家庭條件好就能比別人高一等嘛？家庭條件好的那些人只不過(guò)是上輩子修來(lái)的福，出生好罷了。只憑著依靠而不去努力的人，是始終不能理解自己父母賺錢有多辛苦。也許就因?yàn)檫@樣，社會(huì)上才有那么多一些很社會(huì)的，就是憑著家庭條件好而慢慢地走向失敗的路上，連頭也不回就直接奔跑過(guò)去了，連失敗還是成功，連對(duì)還是錯(cuò)，連善還是惡都分不清楚，那你們那著自己的家庭條件好這件事來(lái)炫耀。又有什么用呢？只不過(guò)是自負(fù)罷了吧！

　　或許你們家庭條件好的連平時(shí)做家務(wù)活都沒(méi)有做到吧，父母拼命賺錢，而你們只會(huì)花錢，那這樣有用嗎？實(shí)話說(shuō)真的沒(méi)有，幻想一伸出手就能遮擋一片天空的，是絕對(duì)不可能的！想想現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展，隨著科技時(shí)代的發(fā)展，我們?nèi)绻慌?，就?huì)被這個(gè)社會(huì)給淘汰掉。

　　人生路上，挫折和困難是缺一不可的！只要我們通過(guò)挫折和困難的考驗(yàn)，就能過(guò)上自己想要的生活。雖然很累，但是累還要繼續(xù)堅(jiān)持！

堅(jiān)持作文 篇2

　　記得我剛剛步入一年級(jí)的時(shí)候，坐在教室聽老師講課，可是我聽了沒(méi)有幾分鐘就逐漸地有些不耐煩了。由于天氣又非常地炎熱，我總是打著呵欠，我不由自主地向窗外望去，蔚藍(lán)的天空，雪白的云朵，小鳥可以自由自在的飛翔，校園里鳥語(yǔ)花香，景色宜人，五彩斑瀾的蝴蝶可以無(wú)拘無(wú)束地在花叢中翩翩起舞，外面的世界真是多姿多彩，再看看教室里同學(xué)們都鴉雀無(wú)聲，只有老師站在講臺(tái)上滔滔不絕的在講著課。感覺(jué)自己好像一只小鳥被困在鳥籠里一樣，好無(wú)聊！什么時(shí)候才能下課呀。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師發(fā)現(xiàn)我上課的時(shí)候經(jīng)常向窗外觀看，思想總是不集中，開小差。老師很嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：〝鄧夢(mèng)潔同學(xué)，老師上課的時(shí)候一定要認(rèn)真聽講。〞聽到老師的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是沒(méi)過(guò)了幾分鐘，我又開始東張西望起來(lái)。

　　就這樣持續(xù)了幾天，每次上課的時(shí)候總是注意力不集中，不看黑板，每一次老師總是不勝其煩的提醒著我……

　　終于有一次放學(xué)的時(shí)候，老師在學(xué)校門口遇到了我的爸爸，對(duì)我在課堂上的表現(xiàn)表示擔(dān)憂，老師愁眉苦臉地?fù)u了搖頭，嘆了口氣說(shuō)：〝鄧夢(mèng)潔同學(xué)上課的時(shí)候不勇于舉手發(fā)言，做作業(yè)的.時(shí)候馬馬虎虎，粗心大意。寫字潦草，不求進(jìn)取，心里總想著玩，希望我們老師和家長(zhǎng)攜手并進(jìn)，幫助鄧夢(mèng)潔同學(xué)是我們學(xué)校和家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任。〞

　　在放學(xué)回家的時(shí)候，爸爸耐心地對(duì)我說(shuō)：〝孩子，希望你上課的時(shí)候思想一定要專一，注意要集中〞，并且給我講了《小貓釣魚》的故事。

　　我聽到爸爸講得故事耐人尋味，羞得我滿臉通紅。我對(duì)爸爸說(shuō)：〝爸爸，你講得故事真精彩！我好比是故事中的小花貓，釣魚的時(shí)候一直不認(rèn)真，一會(huì)兒去捉蝴蝶，一會(huì)兒去捕蜻蜓，到頭來(lái)一只魚也沒(méi)有釣到，而貓媽媽卻在釣魚的時(shí)候一直很堅(jiān)持，釣了許多魚。從今往后，我一定堅(jiān)持做好自己，我一定會(huì)聚精會(huì)神地聽老師講課。〞

　　到了第二天，我下定決心，上課的時(shí)候再也不左顧右盼了。心里暗暗告誡自己：〝只要堅(jiān)持不懈，相信自己，無(wú)論再苦再難的事，我一定能做到！〞從那一天開始，在學(xué)習(xí)的道路上我懂得了什么是勤奮，什么是堅(jiān)持。聽課慢慢得開始變得認(rèn)真了，寫字也不潦草了，回答問(wèn)題也變得踴躍積極了……

　　老師對(duì)我的突然改變變得很驚訝，在課堂上老師還經(jīng)?？洫?jiǎng)我認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？

　　原來(lái)，無(wú)論做什么困難的事情，都不要去放棄，只要去堅(jiān)持，就一定能成功。

堅(jiān)持作文 篇3

　　讀大學(xué)時(shí)，我一位同學(xué)從畢業(yè)后的第2年，開始堅(jiān)持跑步。畢業(yè)5年了，除了重病和結(jié)婚的兩天，幾乎沒(méi)有斷過(guò)。

　　長(zhǎng)期的堅(jiān)持鍛煉，讓他精力充沛，身形健碩，臉上煥發(fā)出特別的神采，一看就是那種陽(yáng)光健康的大男孩，特別讓人羨慕。聚會(huì)時(shí)，我們常常贊嘆他有毅力，意志力強(qiáng)。后來(lái)在一次閑談中，他談到，其實(shí)讀書時(shí)他就一直在嘗試跑步，但是斷斷續(xù)續(xù)地總堅(jiān)持不了。那么畢業(yè)后為什么突然做到了呢？

　　因?yàn)樗剳賽?ài)了。

　　他看中一位心儀的姑娘，一往情深；然而妹子喜歡的是愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩子，他身形消瘦，不太符合對(duì)方的喜好。這下好了，為了博得芳心，他穿起跑鞋，每天晚上雷打不動(dòng)地跑上1000米。從操場(chǎng)的跑道，一直跑到婚姻的殿堂，一跑就是3年。結(jié)婚以后，依然保持著這個(gè)習(xí)慣，現(xiàn)在還在堅(jiān)持。

　　當(dāng)然本文并不是論述愛(ài)情的偉大。

　　那如何才能堅(jiān)持做好一件事呢？