【推薦】堅(jiān)持作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的堅(jiān)持作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
堅(jiān)持作文 篇1
偌大的考場(chǎng)，靜得只有一片書寫時(shí)蠶食桑葉般的沙沙聲。
我捏緊筆桿，埋頭奮筆疾書，寫下一個(gè)個(gè)答案。能解出這么多奧數(shù)題，讓我很有成就感。“這次奧數(shù)競(jìng)賽的題目太簡(jiǎn)單了，看來，一等獎(jiǎng)已是我的囊中之物啦！”
正當(dāng)我享用完幾道“計(jì)算小甜點(diǎn)”時(shí)，忽然端上來一道“幾何主食”，險(xiǎn)些把我噎住。“嗯？這不符合我的菜譜呀！”我皺皺眉，決定將它先擱著，待會(huì)再來消化。但是，當(dāng)我過目完后幾道題，大跌眼鏡：后面的幾道題型五花八門，什么流水行船問題，什么牛吃草問題，二元一次方程……不僅雜亂且復(fù)雜困難。我抓抓頭發(fā)，先前的成就感蕩然無存，只剩下煩躁、焦急。我理了理思緒，拼命回憶老師教過的幾個(gè)公式。怎奈我好記性不如爛筆頭，那幾個(gè)公式在我腦海中煙消云散，一個(gè)字不剩。我死活想不起來，只好靠題目中的數(shù)據(jù)慢慢猜。我就不信，全天下也就加減乘除四個(gè)運(yùn)算符號(hào)，還給我蒙不出來？
天助我也！想不到，還真給我拼出兩道。不過在剩下的幾道題中，這法子就不頂用了。再說，卷面上涂涂改改，黑色一片，也不好看呵。不過，根據(jù)賽制規(guī)則，我只需再做出一道題，一等獎(jiǎng)榜上也有我胡某人。我思忖片刻，決定專攻“牛吃草”問題，只要攻破這道堅(jiān)固城門，即可高枕無憂。
我搜索枯腸，只搜到計(jì)算生草量的公式，可是另外三道公式卻早被忘到九霄云外去了，我苦苦思索，依舊毫無頭緒。
忽然，蔡老師的一句話在我腦海浮現(xiàn)“公式要靠理解，并非一味去記它。”對(duì)呀，我靈光一閃，沒錯(cuò)，首先抓住兩個(gè)不變量：長(zhǎng)草量和原草量。還能將它理解為工程問題，牛有吃草的效率，草有生長(zhǎng)的效率，草場(chǎng)原草量為工程總量。所以，草場(chǎng)原草量＝（牛吃草效率－草生長(zhǎng)效率）×?xí)r間！
答案寫下后，交卷鈴驟然響起。走出考場(chǎng)，心中五味雜陳，既有歡喜，也有煩惱；既有感慨，也有愁緒。不過，可以肯定的是，我找回了靈感。
堅(jiān)持作文 篇2
世間有一財(cái)富，看不見摸不著，但它似耀眼的光刺破迷茫的天，如磅礴的水沖開前方險(xiǎn)阻，像崎嶇的路引導(dǎo)勝利的方向，它便是堅(jiān)持，堅(jiān)持是人生必不可少的基石。
去年，父母帶我去白云山爬山，眼前是一片柏樹挺立，山路蜿蜒消失在云霧中，望不到盡頭，清冷的陽(yáng)光照射在青石臺(tái)階上，青苔幽幽地泛著光。
我咬咬牙，放下心來，向前邁去，不就便覺得十分吃力了，碎發(fā)與肌膚狼狽的緊貼著，純白的運(yùn)動(dòng)衫被汗浸濕，雙腿吃力地抬起，力求讓力氣更好的繼續(xù)下去。一步，兩步…………勇氣消磨殆盡，身體上的疲憊提醒著我，你堅(jiān)持不下去了。
疲憊地靠在一旁的山崖上，也許真的堅(jiān)持不下去了，我自暴自棄地想，再怎么樣也跟不上的，我就是這么差勁的人，堅(jiān)持都堅(jiān)持不下去！不經(jīng)意間低頭，臺(tái)階上隱約刻著一行字，蹲下身仔細(xì)辨認(rèn)“行百里者半九十”，依稀記得大意指一百里路，走了九十里后剩下的十里才是一半的開始。
我若有所思著，真的堅(jiān)持不下去了嗎？我心中的不甘委屈瘋狂滋生，勇氣慢慢匯聚，身體中突如其來的力量促使著我不斷向前，用盡全力只為到達(dá)終點(diǎn)，
站在主峰摩星嶺的時(shí)候，清風(fēng)將我的疲憊和懷疑吹散！我做到了！我到達(dá)了山頂！看向眼前，山峰被云霧捧在手心，恰似珍珠點(diǎn)綴世間，云霧上下浮沉，云煙縹緲。形成一幅極美的畫卷，陽(yáng)光肆無忌憚地傾瀉而下，光照云海，耀眼奪目，五彩紛披，燦若錦繡。
我有所感悟，堅(jiān)持從來都不是少數(shù)人的專屬，它深藏在每個(gè)人的心中，只是有的人能夠?qū)⑺l(fā)掘，顯露于表面。行百里者半九十，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這句話，給予我力量，告訴我堅(jiān)持的秘訣。染墨流年，歲月沉香，愿我在以后的日子里，我能夠堅(jiān)守初心，堅(jiān)持不懈，掛云帆，濟(jì)滄海。
堅(jiān)持作文 篇3
外面下著雨，坐在窗前，仰望天空，一片灰暗……
思緒隨之而來——
再過10許天，即將跨入初三，那壓力、那恐懼~一股氣息在逼近，我，又該如何去面對(duì)這樣的一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”？自己好像真的失去了方向，每天坐在窗前發(fā)呆，再感慨。那天，爸爸說，“好好研究一下你初三的功課吧！”這，要我怎么辦，我不想解釋，還是沉默吧！只是10多天啊，我，只想好好玩兒，其他的，一切隨著時(shí)間走吧！
不忍想象，一年后，當(dāng)自己如釋重負(fù)地放下手中的筆，走出中考考場(chǎng)的'那一刻，是盡情地哭，還是盡情地笑？若是哭，那淚水為何而流？是為了自己成功地度過了人生第一道險(xiǎn)灘，還是為了自己9年的艱辛，結(jié)果只換來三天的一場(chǎng)豪賭？也許，我會(huì)盡情地笑吧，因?yàn)樗哪旰笥质且粓?chǎng)拼！！
每每回顧自己的學(xué)習(xí)生涯，小學(xué)六年，中學(xué)僅而兩年，心里總覺得空蕩蕩的，坦白地說，我是個(gè)幸運(yùn)兒，8年的時(shí)間，也許有太多的榮耀、光環(huán)圍繞著自己，自然壓力也隨之而來，父母的厚望、老師的期待……正因?yàn)槿绱耍跀[脫壓力中，忘了自己曾經(jīng)美好的記憶，許多許多……漸逝的90后，已衰老，而我，一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)?0后女孩，也屬其中。記得90后的孩子說過這樣的一句話“中學(xué)不談戀愛會(huì)遺憾終生。”呵，可我總覺得要是談戀愛了我會(huì)終生遺憾，所以，我不愿冒險(xiǎn)——
紀(jì)伯倫曾說過“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)了，以至于忘記了為什么出發(fā)。”現(xiàn)在的自己，覺得所做的都是迫不得已，學(xué)的都和自己未來的路背道而馳，可我還是不得不學(xué)、不得不看、不得不想方設(shè)法得多得幾分。感覺自己象在受刑，失去了原本真實(shí)的感情。
初三，呵。那時(shí)，我的世界也許將以每秒20xx米的速度縮小，我看到的天空也許只有井口那么大，不是因?yàn)槲覜]有跳出去，而是心被局限在那口井，無法自拔。那日夜，會(huì)令自己忘記想要什么，放下文字、丟掉小說、摒棄所有的欲望，在中考的那段日子里一切都走入一條禁路……也許我會(huì)因一次考試失利而在被窩里痛哭流涕，會(huì)因一句老師的肯定而干勁十足，那紅色的簽字筆在一頁(yè)紙上寫下許多“非死即傷”…………
恍然間，驀地想起曾經(jīng)行走的初衷——那是中考后趾高氣昂地對(duì)媽媽說，我要上大學(xué)的自信……
要走得更遠(yuǎn)就要明白自己為什么出發(fā)！！！！
堅(jiān)持作文 篇4
千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)風(fēng)。——題記
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。咦！今天是什么日子啊？又是鐵血軍訓(xùn)。轉(zhuǎn)眼間，原本明媚的早晨，變成了灰淡無顏的早晨，但是灰淡之中又帶著一點(diǎn)明亮。我不禁回想起了昨天的感悟——在困境中的堅(jiān)持也是一種財(cái)富。
這不，當(dāng)前腳剛踏進(jìn)座位后腳又被教官的命令叫出去集合了。帶著一種感悟，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。時(shí)刻又來到了充滿著同學(xué)們辛苦汗水的操場(chǎng)。今天的太陽(yáng)仿佛跟我們作對(duì)似的，它伸出熱爪牙，指向操場(chǎng)。操場(chǎng)頓時(shí)像要融化的巧克力一般，但是即使在這樣的天氣里，我們還是得訓(xùn)練。“諸葛亮揮淚斬馬謖，軍令如山。”沒有辦法，還是得按著教官的命令去執(zhí)行。
今天是復(fù)習(xí)昨天學(xué)習(xí)的教法，但是這并不容易啊。教官今天抓住細(xì)節(jié)糾正我們訓(xùn)練中的小錯(cuò)誤。我們排成整齊的方陣，向左轉(zhuǎn)，向左對(duì)齊，向右轉(zhuǎn)，向右對(duì)齊……我們昂首挺胸，汗珠沿著頭發(fā)滴落了下來。可是，盡管我們十分努力的去做好教官的命令，教官仍然不滿意，他一直在指導(dǎo)我們，做到最好。
終于，皇天不負(fù)有心人。我的同學(xué)們，個(gè)個(gè)精神煥發(fā)目視前方。只等教官一聲令下。他臉上十分嚴(yán)肅，像是鐵面無私的包青天。他望著我們，用力一喊：全體都有向后轉(zhuǎn)，預(yù)備跑……他的話音剛落，我們個(gè)個(gè)都雙臂夾緊，跨向前邁出了一步，又一步。堅(jiān)定有力的步伐，團(tuán)結(jié)在一起不放松，在教官喊立定之后才停了下來。
這一天，我們的堅(jiān)持使我們終于獲得了珍貴的財(cái)富，是我們憑著自己的努力換來的，即使我們?cè)诶Ь持校倏嘣倮郏覀円惨獔?jiān)持下來。
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