我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持-我學(xué)會(huì)了作文400字

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持-我學(xué)會(huì)了作文400字，希望能夠幫助到大家。

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持-我學(xué)會(huì)了作文400字1

　　我常常想，堅(jiān)持是什么呢？我在一次事情中明白了堅(jiān)持兩個(gè)字的意思。

　　我在三年級(jí)的時(shí)候我們學(xué)校要重建新的管樂隊(duì)，我想學(xué)小號(hào)可爸爸媽媽就是不同意讓我學(xué)小號(hào)，聽爸爸說你都上三年級(jí)了，還有兩年你就上中學(xué)了，那你就沒有時(shí)間學(xué)了。

　　到四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候我們學(xué)校四年級(jí)九個(gè)班一個(gè)班四十個(gè)人到三高去演出，我們學(xué)校的管樂隊(duì)也去，到了以后管樂隊(duì)的隊(duì)員都穿著一樣的衣服，戴著有羽毛的帽子像白馬王子一樣帥氣。

　　四年級(jí)的上學(xué)期以上一半時(shí)間，爸爸終于讓我學(xué)習(xí)小號(hào)了。我給學(xué)校的張建青老師說張老師你還要學(xué)生嗎？張老師說：“小號(hào)要壹仟伍佰元，學(xué)費(fèi)一對(duì)一，壹仟陸佰元回去給你家長(zhǎng)說一聲"，我回家給爸爸說小號(hào)壹仟伍佰元，交學(xué)費(fèi)。買了小號(hào)以后我要加快訓(xùn)練，趕上三年級(jí)學(xué)的學(xué)生，我有一次沒有拿號(hào)嘴，老師說你現(xiàn)在要加快練習(xí)要不就進(jìn)不了管樂隊(duì)了，老師說這些話我哭了，我馬上把淚水擦干，我一定要下定決心學(xué)小號(hào)，一定能加入管樂隊(duì)，我要是沒有管樂隊(duì)，我不是就是浪費(fèi)爸爸媽媽的血汗錢嗎？就學(xué)了四五個(gè)月我終于可以學(xué)吹國(guó)歌了，老師說你在四年級(jí)下學(xué)期一開始就讓你參加管樂隊(duì)，我想著就是我努力的結(jié)果。

　　在人生的路上我們會(huì)有很多讓你選擇，如果你學(xué)了什么東西一定要堅(jiān)持，不能半途而廢。

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　　堅(jiān)持，可以讓我們克服恐懼；堅(jiān)持，可以讓我們變得勇敢；堅(jiān)持，可以讓我們做對(duì)某道難題。

　　我的人生格言就是：“堅(jiān)持就是勝利。”每當(dāng)我快要放棄時(shí)，這句名言總能給我信心，讓我突破重重困難。我記得，有一次期中考試，我的弱項(xiàng)就是數(shù)學(xué)，當(dāng)卷紙剛發(fā)下來，我迅速瀏覽一遍，“嗯，還差不多，不是挺難。”我心頭的石頭落了下來。開始了，我一路過關(guān)斬將，費(fèi)盡了九牛二虎之力，終于做到最后一題。這時(shí)，我已經(jīng)滿頭大汗了，不時(shí)有顆豆大似的汗珠流了下來。“這道題似乎有點(diǎn)難。”我的心不禁一顫，再看看分?jǐn)?shù)，10分！這怎么辦啊？就算是前面都對(duì)，這道題不對(duì)，照樣是90分；萬一前面再錯(cuò)幾道題，那太糟了！我慌的不知所措。

　　這時(shí)，我的腦海里閃過了那句格言“堅(jiān)持就是勝利”，對(duì)啊，只要堅(jiān)持，再堅(jiān)持，我一定可以的。我示意自己冷靜下來，慢慢分析。終于，我解開了這道題，我長(zhǎng)舒一口氣。考試結(jié)束了，老師公布這道題的答案，和我做的一樣。

　　過了幾天，成績(jī)出來了，當(dāng)老師念到：“張效爽，99分。”我高興的想馬上讓媽媽看看。

　　這件事使我明白了一個(gè)道理：只到學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，什么困難都阻止不了我前進(jìn)的腳步！

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　　以前，我是一個(gè)做事總愛半途而廢的人，可現(xiàn)在卻不一樣了喲！

　　上次，我在電腦的“Wood”上打一篇作文，結(jié)果在打印的紙上一讀，竟把“我愛你，秋天的校園”一句打成了“我害你，秋天的校園”。沒辦法，只能使一位“紙寶寶”“回家”了！我再次打開“Wood”，在原文的基礎(chǔ)上把那句話刪除，又打了一遍，可出現(xiàn)在紙上的卻是“我愛你，秋天的小院”。看來，又得與這位“紙寶寶”“告別”了。我在“Wood”上反復(fù)地刪呀，打呀，可不是把“你”打成“昵”，就是把“天”打成“田”。我火了，把本子一扔，鼠標(biāo)一推，便下樓去了。站在一旁看了許久的媽媽見了，一把將我拉了回來，說：“一一呀，不是我說你，咱們干什么事呀都得有始有終，不能半途而廢！只要你一心一意地打，總能打?qū)Γ　蔽衣犃藡寢尩脑挘c(diǎn)點(diǎn)頭，又開始打起來。這次我可認(rèn)真了，一個(gè)字一個(gè)字地打，而且每打一個(gè)字都抬頭看一眼，句子打完了，我還讀了幾遍，確定沒錯(cuò)了才開始放心地打印。

　　打完了，雖然我已經(jīng)腰酸背痛了，但我卻很開心，因?yàn)槲也坏昧恕皥?jiān)持就是勝利”這句話的意思，而且還做到了！

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　　羅曼。羅蘭曾經(jīng)說過：“最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念”以前的我也只是對(duì)這句話的意思略之一二，自從三年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)后，我終于了解了這句話的含義。

　　那天天氣晴朗，我們懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)操場(chǎng)。我參加的是四百米跑，四百米跑屬于中短距離賽跑，考驗(yàn)的是選手在最后一百米的爆發(fā)力，那時(shí)我跑步很快，對(duì)此我還是很有信心的。

　　比賽開始，我奮力向前跑去，希望可以得到一個(gè)好名次，為班級(jí)爭(zhēng)光。跑了約50米，我一不小心就摔跤了，腳被磨破了一層皮，還流了血。陪跑的同學(xué)們很是擔(dān)心，在我旁邊問這問那。這時(shí)的我左右為難，不知該如何是好：回教室，又怕辜負(fù)了老師的信任；繼續(xù)跑，又怕落得一個(gè)不好的名次。是繼續(xù)跑還是回教室這是個(gè)大問題。

　　經(jīng)過幾秒的思考，我決定繼續(xù)跑。這兩百多米，這會(huì)兒卻十分漫長(zhǎng)，許多選手都將我超越，讓我更加心灰意冷。傷口更疼了，我前進(jìn)的速度也漸漸慢下來。那時(shí)，我真想坐下來休息一會(huì)兒。

　　在最后一百米時(shí)，我又重新燃起了斗志，因?yàn)槲覀儼嗟娜嗽跒槲壹佑停€有幾名選手也離我不遠(yuǎn)，不如放手一搏。想到這里，我用盡全身力氣向前跑去，沖向終點(diǎn)。

　　最后，我是第五名，我很滿足，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力了。這件事告訴我，做事需要堅(jiān)持，因?yàn)槟惴艞壘陀肋h(yuǎn)不知道堅(jiān)持之后的成功！

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　　炎熱的夏天到了，我干什么好呢？后來媽媽問我：“你想不想學(xué)游泳呢？”我想：游泳挺好玩的，在水里挺涼快的，又能玩水，還能和好朋友蒙蒙一起學(xué)，多好呀！我就很快地對(duì)媽媽說：“好吧！”于是，我就在登月游泳池報(bào)了名學(xué)游泳。

　　前兩天覺得很好玩，很有趣，媽媽為我買了新的游泳衣，教練為我們發(fā)了白色的游泳帽，每天上課教練先帶著我們做操，習(xí)水性，練習(xí)憋氣，我感覺挺有容易的。但是第三天的時(shí)候我就不想去了，因?yàn)槲依鲜瞧黄饋恚桓夷_離地，生怕被水嗆著了，還怕學(xué)不會(huì)。當(dāng)時(shí)，我告訴媽媽：“媽媽，我不想去了。”媽媽問我為什么，我說：“就是不想去了，反正不想去了。”當(dāng)時(shí)，我看到了媽媽失望地表情，對(duì)我說；“不想去就算了吧。”可媽媽過了一陣子又對(duì)我說：“怎么能不去了，做什么事情都要堅(jiān)持到底呀！”然后，媽媽就陪我一起去，在游泳池里，媽媽拉著我一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)漂，鼓勵(lì)我要放松，不要緊張，經(jīng)過一節(jié)課的練習(xí)，我學(xué)會(huì)了漂。后來的幾節(jié)課，我堅(jiān)持去，跟著教練一遍一遍地練習(xí)，先學(xué)會(huì)了蛙泳腿、又學(xué)會(huì)蛙泳手、腳的配合、換氣，還不到15節(jié)課我就學(xué)會(huì)了蛙泳，后來的幾節(jié)課，我從游泳池的這頭橫著能一下子游到那頭，我太開心了，我終于學(xué)會(huì)了游泳。

　　通過這次學(xué)游泳我認(rèn)識(shí)到了：做什么事情都是一樣的，只要堅(jiān)持，有信心，戰(zhàn)勝膽小，結(jié)果就會(huì)成功的！

　　我還交了許多好朋友，今天，是我游泳班的最后一天，我還有點(diǎn)戀戀不舍呢！