我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持-我學(xué)會(huì)了作文400字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持-我學(xué)會(huì)了作文400字,希望能夠幫助到大家。
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我常常想,堅(jiān)持是什么呢?我在一次事情中明白了堅(jiān)持兩個(gè)字的意思。
我在三年級(jí)的時(shí)候我們學(xué)校要重建新的管樂隊(duì),我想學(xué)小號(hào)可爸爸媽媽就是不同意讓我學(xué)小號(hào),聽爸爸說你都上三年級(jí)了,還有兩年你就上中學(xué)了,那你就沒有時(shí)間學(xué)了。
到四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候我們學(xué)校四年級(jí)九個(gè)班一個(gè)班四十個(gè)人到三高去演出,我們學(xué)校的管樂隊(duì)也去,到了以后管樂隊(duì)的隊(duì)員都穿著一樣的衣服,戴著有羽毛的帽子像白馬王子一樣帥氣。
四年級(jí)的上學(xué)期以上一半時(shí)間,爸爸終于讓我學(xué)習(xí)小號(hào)了。我給學(xué)校的張建青老師說張老師你還要學(xué)生嗎?張老師說:“小號(hào)要壹仟伍佰元,學(xué)費(fèi)一對(duì)一,壹仟陸佰元回去給你家長(zhǎng)說一聲",我回家給爸爸說小號(hào)壹仟伍佰元,交學(xué)費(fèi)。買了小號(hào)以后我要加快訓(xùn)練,趕上三年級(jí)學(xué)的學(xué)生,我有一次沒有拿號(hào)嘴,老師說你現(xiàn)在要加快練習(xí)要不就進(jìn)不了管樂隊(duì)了,老師說這些話我哭了,我馬上把淚水擦干,我一定要下定決心學(xué)小號(hào),一定能加入管樂隊(duì),我要是沒有管樂隊(duì),我不是就是浪費(fèi)爸爸媽媽的血汗錢嗎?就學(xué)了四五個(gè)月我終于可以學(xué)吹國(guó)歌了,老師說你在四年級(jí)下學(xué)期一開始就讓你參加管樂隊(duì),我想著就是我努力的結(jié)果。
在人生的路上我們會(huì)有很多讓你選擇,如果你學(xué)了什么東西一定要堅(jiān)持,不能半途而廢。
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堅(jiān)持,可以讓我們克服恐懼;堅(jiān)持,可以讓我們變得勇敢;堅(jiān)持,可以讓我們做對(duì)某道難題。
我的人生格言就是:“堅(jiān)持就是勝利。”每當(dāng)我快要放棄時(shí),這句名言總能給我信心,讓我突破重重困難。我記得,有一次期中考試,我的弱項(xiàng)就是數(shù)學(xué),當(dāng)卷紙剛發(fā)下來,我迅速瀏覽一遍,“嗯,還差不多,不是挺難。”我心頭的石頭落了下來。開始了,我一路過關(guān)斬將,費(fèi)盡了九牛二虎之力,終于做到最后一題。這時(shí),我已經(jīng)滿頭大汗了,不時(shí)有顆豆大似的汗珠流了下來。“這道題似乎有點(diǎn)難。”我的心不禁一顫,再看看分?jǐn)?shù),10分!這怎么辦啊?就算是前面都對(duì),這道題不對(duì),照樣是90分;萬一前面再錯(cuò)幾道題,那太糟了!我慌的不知所措。
這時(shí),我的腦海里閃過了那句格言“堅(jiān)持就是勝利”,對(duì)啊,只要堅(jiān)持,再堅(jiān)持,我一定可以的。我示意自己冷靜下來,慢慢分析。終于,我解開了這道題,我長(zhǎng)舒一口氣。考試結(jié)束了,老師公布這道題的答案,和我做的一樣。
過了幾天,成績(jī)出來了,當(dāng)老師念到:“張效爽,99分。”我高興的想馬上讓媽媽看看。
這件事使我明白了一個(gè)道理:只到學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,什么困難都阻止不了我前進(jìn)的腳步!
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以前,我是一個(gè)做事總愛半途而廢的人,可現(xiàn)在卻不一樣了喲!
上次,我在電腦的“Wood”上打一篇作文,結(jié)果在打印的紙上一讀,竟把“我愛你,秋天的校園”一句打成了“我害你,秋天的校園”。沒辦法,只能使一位“紙寶寶”“回家”了!我再次打開“Wood”,在原文的基礎(chǔ)上把那句話刪除,又打了一遍,可出現(xiàn)在紙上的卻是“我愛你,秋天的小院”。看來,又得與這位“紙寶寶”“告別”了。我在“Wood”上反復(fù)地刪呀,打呀,可不是把“你”打成“昵”,就是把“天”打成“田”。我火了,把本子一扔,鼠標(biāo)一推,便下樓去了。站在一旁看了許久的媽媽見了,一把將我拉了回來,說:“一一呀,不是我說你,咱們干什么事呀都得有始有終,不能半途而廢!只要你一心一意地打,總能打?qū)Γ 蔽衣犃藡寢尩脑挘c(diǎn)點(diǎn)頭,又開始打起來。這次我可認(rèn)真了,一個(gè)字一個(gè)字地打,而且每打一個(gè)字都抬頭看一眼,句子打完了,我還讀了幾遍,確定沒錯(cuò)了才開始放心地打印。
打完了,雖然我已經(jīng)腰酸背痛了,但我卻很開心,因?yàn)槲也坏昧恕皥?jiān)持就是勝利”這句話的意思,而且還做到了!
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羅曼。羅蘭曾經(jīng)說過:“最可怕的敵人,就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念”以前的我也只是對(duì)這句話的意思略之一二,自從三年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)后,我終于了解了這句話的含義。
那天天氣晴朗,我們懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)操場(chǎng)。我參加的是四百米跑,四百米跑屬于中短距離賽跑,考驗(yàn)的是選手在最后一百米的爆發(fā)力,那時(shí)我跑步很快,對(duì)此我還是很有信心的。
比賽開始,我奮力向前跑去,希望可以得到一個(gè)好名次,為班級(jí)爭(zhēng)光。跑了約50米,我一不小心就摔跤了,腳被磨破了一層皮,還流了血。陪跑的同學(xué)們很是擔(dān)心,在我旁邊問這問那。這時(shí)的我左右為難,不知該如何是好:回教室,又怕辜負(fù)了老師的信任;繼續(xù)跑,又怕落得一個(gè)不好的名次。是繼續(xù)跑還是回教室這是個(gè)大問題。
經(jīng)過幾秒的思考,我決定繼續(xù)跑。這兩百多米,這會(huì)兒卻十分漫長(zhǎng),許多選手都將我超越,讓我更加心灰意冷。傷口更疼了,我前進(jìn)的速度也漸漸慢下來。那時(shí),我真想坐下來休息一會(huì)兒。
在最后一百米時(shí),我又重新燃起了斗志,因?yàn)槲覀儼嗟娜嗽跒槲壹佑停€有幾名選手也離我不遠(yuǎn),不如放手一搏。想到這里,我用盡全身力氣向前跑去,沖向終點(diǎn)。
最后,我是第五名,我很滿足,因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力了。這件事告訴我,做事需要堅(jiān)持,因?yàn)槟惴艞壘陀肋h(yuǎn)不知道堅(jiān)持之后的成功!
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炎熱的夏天到了,我干什么好呢?后來媽媽問我:“你想不想學(xué)游泳呢?”我想:游泳挺好玩的,在水里挺涼快的,又能玩水,還能和好朋友蒙蒙一起學(xué),多好呀!我就很快地對(duì)媽媽說:“好吧!”于是,我就在登月游泳池報(bào)了名學(xué)游泳。
前兩天覺得很好玩,很有趣,媽媽為我買了新的游泳衣,教練為我們發(fā)了白色的游泳帽,每天上課教練先帶著我們做操,習(xí)水性,練習(xí)憋氣,我感覺挺有容易的。但是第三天的時(shí)候我就不想去了,因?yàn)槲依鲜瞧黄饋恚桓夷_離地,生怕被水嗆著了,還怕學(xué)不會(huì)。當(dāng)時(shí),我告訴媽媽:“媽媽,我不想去了。”媽媽問我為什么,我說:“就是不想去了,反正不想去了。”當(dāng)時(shí),我看到了媽媽失望地表情,對(duì)我說;“不想去就算了吧。”可媽媽過了一陣子又對(duì)我說:“怎么能不去了,做什么事情都要堅(jiān)持到底呀!”然后,媽媽就陪我一起去,在游泳池里,媽媽拉著我一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)漂,鼓勵(lì)我要放松,不要緊張,經(jīng)過一節(jié)課的練習(xí),我學(xué)會(huì)了漂。后來的幾節(jié)課,我堅(jiān)持去,跟著教練一遍一遍地練習(xí),先學(xué)會(huì)了蛙泳腿、又學(xué)會(huì)蛙泳手、腳的配合、換氣,還不到15節(jié)課我就學(xué)會(huì)了蛙泳,后來的幾節(jié)課,我從游泳池的這頭橫著能一下子游到那頭,我太開心了,我終于學(xué)會(huì)了游泳。
通過這次學(xué)游泳我認(rèn)識(shí)到了:做什么事情都是一樣的,只要堅(jiān)持,有信心,戰(zhàn)勝膽小,結(jié)果就會(huì)成功的!
我還交了許多好朋友,今天,是我游泳班的最后一天,我還有點(diǎn)戀戀不舍呢!
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