小學(xué)六年級作文
小學(xué)六年級作文1
你們問我什么是美,在我看來,樂于幫助就是我們生活中經(jīng)常看到的一種美。
前幾天,我在新聞里看到一件在法國發(fā)生的事情,有一位小伙子為了救一個(gè)快要從四樓掉下的小孩子,用了30秒的時(shí)間徒手爬上了四樓,總統(tǒng)知道了這件事后,表揚(yáng)了這位現(xiàn)代的“*俠”。
其實(shí)樂于助人不只會在新聞里看到,我們也能經(jīng)常從生活中看到和遇到。我深刻地記得,在一次去東北的旅行中,大家都玩的很嗨,發(fā)生了一件讓我們特別緊張,也特別溫暖的事情。那是在雪鄉(xiāng)的晚上,夜景特別美,當(dāng)然人也特別多,大人們不斷提醒我們不要走散,再三小心下,結(jié)果我們其中一個(gè)小伙伴“失蹤”了。這下把我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),大人們立馬電話聯(lián)系,可是在零下三十度的溫度,手機(jī)一拿出來就關(guān)機(jī)了。怎么辦呢?后來為了不走散,我們立刻每兩人拆分為一組,在指定范圍內(nèi)尋找起來,我緊跟著爸爸搜尋著。忽然在不遠(yuǎn)處,我看到走丟的小伙伴在前方焦躁地張望,我一個(gè)箭步?jīng)_了上前,他見著我立馬安心地笑了,我開心地抓住他的手拉著他回歸了大部隊(duì)。
生活中處處都會出現(xiàn)樂于助人的美,讓我們一起來構(gòu)建這份美麗!
小學(xué)六年級作文2
“雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤人生。”弘揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,構(gòu)建中華民族共有的精神家園,離不開普通話。普通話是一種文明的象征,它與我們的關(guān)系十分密切,有了它,我們的校園會更加文明,世間將多一份愛與關(guān)懷。
生活的城市——杭州,有著自己獨(dú)特的方言,不標(biāo)準(zhǔn)的“杭州話”可是會給我們的生活帶來很多麻煩的哦!下面我給大家講個(gè)小故事吧!
記得有一次假期,我完成了作業(yè),心里無聊的很,便打量著如何消磨時(shí)間,忽然,一個(gè)念頭在我的腦海中閃過:邀請表姐一起去游泳吧!盛情難卻,表姐一定會同意的!于是我便撥通了表姐的手機(jī)“喂,表姐呀,你在干嘛哪?
“偶來動大連(杭州話)。”我的心咯噔一跳,心想:“這個(gè)表姐,明明說假期的作業(yè)超多,還有心去旅游?何況也不跟我打一聲招呼。”我的心中不由覺得由得有些沮喪。“原來你在大連呀!那好吧,不麻煩你了!”正當(dāng)我準(zhǔn)備掛下電話時(shí),電話里傳出了一陣陣喊叫:“別掛!別掛!”“咦?你不是在大連嗎?莫非有什么話要對我說?”
“快說呀!我打長途是很貴的!”我有些著急了,“不是啊,我是說我在洗臉,你不會沒聽出來吧?”表姐詫異地說,“還真被你猜對了!我以為你在大連呢!”我微帶笑意地說。還沒等我說完,“哈哈”電話的那一頭已傳出了爽朗的笑聲,我“撲哧”一笑變跟表姐笑成了一團(tuán)。
讓我們共同努力,人人都說普通話,人人都寫規(guī)范字,為營造規(guī)范的校園語言文字環(huán)境。
小學(xué)六年級作文3
“思考”這個(gè)名字是不是很有個(gè)性,我也覺得自己的名字不但好聽,而且還很有個(gè)性,這個(gè)名字是爸爸媽媽煞費(fèi)苦心才給我起得名字。
每個(gè)人的名字都有來歷,我也不例外,我剛一生下來爸爸媽媽就開始為我的名字操心了,先后我起過好幾個(gè)名字,都不是十分滿意,最后爸爸媽媽經(jīng)過了慎重的考慮,決定讓我叫“思考”,為什么叫思考呢?因?yàn)榘职中〉臅r(shí)候沒有好好讀書,領(lǐng)悟到了不讀書的后果,爸爸想讓我長大了做一個(gè)有知識的人,所以叫“思考”,希望我長大后遇到問題三思而后行,同時(shí)也希望我能養(yǎng)成愛思考問題,探索問題的良好習(xí)慣,做國家的棟梁。先咱你們知道我的名字的來歷了吧!
我覺得我的名字很有意思,它成了一個(gè)小警鐘,上課學(xué)科的時(shí)候老師沒有來教室里亂得幾乎要把樓頂一個(gè)大洞,這是我想起了我的名字,他說:“燕思考,你不能亂,你不能辜負(fù)老師和你的父母對你的期望呀!”聽到了這里,我想:爸爸媽媽為我起這個(gè)名字,是讓我好好學(xué)習(xí),對,我不能辜負(fù)他們對我的期望。然后我停止了那不好的行為。
看,這就是我的名字,一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻提醒我的小警鐘。
小學(xué)六年級作文4
My hobby is listening to music.
I like listening to music best.Because listening to music makes me relaxed.When I am tired,I will listening some quiet music,that makes me fall asleep very quickly.My favorite music is the music that has good lyrics.Good lyrics can also make me learn Chinese or English well. I love listening to music.I will keep this hobby forever.
小學(xué)六年級作文5
我有一個(gè)形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉蛋上長著一對細(xì)而長的柳葉眉,眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴。總而言之,這是一張惹人喜愛的小臉。你們知道她是誰嗎?告訴你吧,她就是我的好伙伴——曾雨舒。
雨舒是個(gè)樂于助人的同學(xué)。有一天早上,老師把第五單元的考卷發(fā)給了我們,雨舒考了100分,而她的同桌小余婷只考了60分,雨舒看在眼里,替小余婷急在心里。“丁零零……”下課鈴響了,同學(xué)們爭一窩蜂似地奔出教室到操場做游戲。我也不例外,迫不及待地跑去找好朋友雨舒玩。可往雨舒座位一看,只見雨舒身子緊靠著小余婷,湊過腦袋正專心致志地給小余婷講解考卷中的錯(cuò)題呢!她講解得那么認(rèn)真,一會兒在本子上寫寫畫畫,一會兒在考卷上指指點(diǎn)點(diǎn),一會兒嘰哩呱啦地說個(gè)不停……我走過去不耐煩地對雨舒說:“別講了,我們?nèi)ネ姘桑 庇晔嫣痤^看了我一眼,笑瞇瞇地說:“你先去玩吧,我得幫助小余婷幫這些題目弄懂!”說完又低頭耐心地講解起來。我無可奈何地找其他同學(xué)一起去操場玩。
清脆悅耳的上課鈴響了,我忙跑進(jìn)教室。那天天氣特別熱,太陽像個(gè)大火球炙烤著大地,我玩得滿頭大汗。再看看雨舒,她仍然在為小余婷講解難題,她也是大汗淋漓,豆大的汗水順著額頭往下流,不過,我知道她是為了幫助小余婷而流汗的。正在這時(shí)候,吳老師邁著大步走進(jìn)教室,雨舒急忙把考卷折好,放在小余婷的抽屜里,然后湊到小余婷耳朵邊,輕輕地說:“待會兒下課我再繼續(xù)幫你講解。你上課一定要專心聽講,學(xué)習(xí)最重要的是靠自己的努力。”
又一節(jié)課結(jié)束了,同學(xué)們又爭先恐后地跑出去玩,可雨舒還是像剛才那樣坐在原位聚精會神地給小余婷講解難題。一分鐘、兩分鐘……功夫不負(fù)有心人,雨舒終于完成了“任務(wù)”,她長長地舒了一口氣,仿佛心中的一塊石頭落了地,臉上露出了燦爛的笑容。小余婷感激地說:“謝謝雨舒!”雨舒不好意思地說:“不用謝,我的班長,這是我應(yīng)該做的。”說完,雨舒拉著我和小余婷的手一起高高興興地到操場玩去了。
這就是我的好朋友,一個(gè)樂于助人的同學(xué),我最喜歡她,你們也喜歡她嗎?
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