小學六年級作文

小學六年級作文1

　　你們問我什么是美，在我看來，樂于幫助就是我們生活中經常看到的一種美。

　　前幾天，我在新聞里看到一件在法國發生的事情，有一位小伙子為了救一個快要從四樓掉下的小孩子，用了30秒的時間徒手爬上了四樓，總統知道了這件事后，表揚了這位現代的“*俠”。

　　其實樂于助人不只會在新聞里看到，我們也能經常從生活中看到和遇到。我深刻地記得，在一次去東北的旅行中，大家都玩的很嗨，發生了一件讓我們特別緊張，也特別溫暖的事情。那是在雪鄉的晚上，夜景特別美，當然人也特別多，大人們不斷提醒我們不要走散，再三小心下，結果我們其中一個小伙伴“失蹤”了。這下把我們急得團團轉，大人們立馬電話聯系，可是在零下三十度的溫度，手機一拿出來就關機了。怎么辦呢?后來為了不走散，我們立刻每兩人拆分為一組，在指定范圍內尋找起來，我緊跟著爸爸搜尋著。忽然在不遠處，我看到走丟的小伙伴在前方焦躁地張望，我一個箭步沖了上前，他見著我立馬安心地笑了，我開心地抓住他的手拉著他回歸了大部隊。

　　生活中處處都會出現樂于助人的美，讓我們一起來構建這份美麗!

小學六年級作文2

　　“雅言傳承文明，經典浸潤人生。”弘揚中國優秀傳統文化，構建中華民族共有的精神家園，離不開普通話。普通話是一種文明的象征，它與我們的關系十分密切，有了它，我們的校園會更加文明，世間將多一份愛與關懷。

　　生活的城市——杭州，有著自己獨特的方言，不標準的“杭州話”可是會給我們的生活帶來很多麻煩的哦！下面我給大家講個小故事吧！

　　記得有一次假期，我完成了作業，心里無聊的很，便打量著如何消磨時間，忽然，一個念頭在我的腦海中閃過：邀請表姐一起去游泳吧！盛情難卻，表姐一定會同意的！于是我便撥通了表姐的手機“喂，表姐呀，你在干嘛哪？

　　“偶來動大連（杭州話）。”我的心咯噔一跳，心想：“這個表姐，明明說假期的作業超多，還有心去旅游？何況也不跟我打一聲招呼。”我的心中不由覺得由得有些沮喪。“原來你在大連呀！那好吧，不麻煩你了！”正當我準備掛下電話時，電話里傳出了一陣陣喊叫：“別掛！別掛！”“咦？你不是在大連嗎？莫非有什么話要對我說？”

　　“快說呀！我打長途是很貴的！”我有些著急了，“不是啊，我是說我在洗臉，你不會沒聽出來吧？”表姐詫異地說，“還真被你猜對了！我以為你在大連呢！”我微帶笑意地說。還沒等我說完，“哈哈”電話的那一頭已傳出了爽朗的笑聲，我“撲哧”一笑變跟表姐笑成了一團。

　　讓我們共同努力，人人都說普通話，人人都寫規范字，為營造規范的校園語言文字環境。

小學六年級作文3

　　“思考”這個名字是不是很有個性，我也覺得自己的名字不但好聽，而且還很有個性，這個名字是爸爸媽媽煞費苦心才給我起得名字。

　　每個人的名字都有來歷，我也不例外，我剛一生下來爸爸媽媽就開始為我的名字操心了，先后我起過好幾個名字，都不是十分滿意，最后爸爸媽媽經過了慎重的考慮，決定讓我叫“思考”，為什么叫思考呢？因為爸爸小的時候沒有好好讀書，領悟到了不讀書的后果，爸爸想讓我長大了做一個有知識的人，所以叫“思考”，希望我長大后遇到問題三思而后行，同時也希望我能養成愛思考問題，探索問題的良好習慣，做國家的棟梁。先咱你們知道我的名字的來歷了吧！

　　我覺得我的名字很有意思，它成了一個小警鐘，上課學科的時候老師沒有來教室里亂得幾乎要把樓頂一個大洞，這是我想起了我的名字，他說：“燕思考，你不能亂，你不能辜負老師和你的父母對你的期望呀！”聽到了這里，我想：爸爸媽媽為我起這個名字，是讓我好好學習，對，我不能辜負他們對我的期望。然后我停止了那不好的行為。

　　看，這就是我的名字，一個時時刻刻提醒我的小警鐘。

小學六年級作文4

　　My hobby is listening to music.

　　I like listening to music best.Because listening to music makes me relaxed.When I am tired,I will listening some quiet music,that makes me fall asleep very quickly.My favorite music is the music that has good lyrics.Good lyrics can also make me learn Chinese or English well. I love listening to music.I will keep this hobby forever.

小學六年級作文5

　　我有一個形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉蛋上長著一對細而長的柳葉眉，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴。總而言之，這是一張惹人喜愛的小臉。你們知道她是誰嗎？告訴你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。

　　雨舒是個樂于助人的同學。有一天早上，老師把第五單元的考卷發給了我們，雨舒考了100分，而她的同桌小余婷只考了60分，雨舒看在眼里，替小余婷急在心里。“丁零零……”下課鈴響了，同學們爭一窩蜂似地奔出教室到操場做游戲。我也不例外，迫不及待地跑去找好朋友雨舒玩。可往雨舒座位一看，只見雨舒身子緊靠著小余婷，湊過腦袋正專心致志地給小余婷講解考卷中的錯題呢！她講解得那么認真，一會兒在本子上寫寫畫畫，一會兒在考卷上指指點點，一會兒嘰哩呱啦地說個不停……我走過去不耐煩地對雨舒說：“別講了，我們去玩吧！”雨舒抬起頭看了我一眼，笑瞇瞇地說：“你先去玩吧，我得幫助小余婷幫這些題目弄懂！”說完又低頭耐心地講解起來。我無可奈何地找其他同學一起去操場玩。

　　清脆悅耳的上課鈴響了，我忙跑進教室。那天天氣特別熱，太陽像個大火球炙烤著大地，我玩得滿頭大汗。再看看雨舒，她仍然在為小余婷講解難題，她也是大汗淋漓，豆大的汗水順著額頭往下流，不過，我知道她是為了幫助小余婷而流汗的。正在這時候，吳老師邁著大步走進教室，雨舒急忙把考卷折好，放在小余婷的抽屜里，然后湊到小余婷耳朵邊，輕輕地說：“待會兒下課我再繼續幫你講解。你上課一定要專心聽講，學習最重要的是靠自己的努力。”

　　又一節課結束了，同學們又爭先恐后地跑出去玩，可雨舒還是像剛才那樣坐在原位聚精會神地給小余婷講解難題。一分鐘、兩分鐘……功夫不負有心人，雨舒終于完成了“任務”，她長長地舒了一口氣，仿佛心中的一塊石頭落了地，臉上露出了燦爛的笑容。小余婷感激地說：“謝謝雨舒！”雨舒不好意思地說：“不用謝，我的班長，這是我應該做的。”說完，雨舒拉著我和小余婷的手一起高高興興地到操場玩去了。

　　這就是我的好朋友，一個樂于助人的同學，我最喜歡她，你們也喜歡她嗎？