關于我的初一生活作文
關于我的初一生活作文1
如果說每個人都有天賦，那么他上輩子一定是個喜劇演員。他那看似好笑的言語，蘊含著愛與睿智。
上課鈴響起，他的第一位“保鏢”走了進來，彎著腰，抱著壘了很高的作業本。胳膊上挎著教案緊隨“保鏢”后的他，拎著根從來不教訓學生的“教棍”，一本正經地走進教室。第二位“保鏢”在他身后跟著，當他準備用投影儀時，卻發現屏幕有些模糊不清，還未說話，信息課代表連忙溜過去，按下“自動聚焦”，還拿來黑板擦用上面的字對焦，只見投影在大屏幕上寫著“寶格牌全棕羊毛無靜電黑板擦”。他抱著胳膊，瞪著眼睛說：“這年頭，就連板擦也會打“飽嗝”哪，真是社會在發展，時代在進步呀！”他不顧臺下哄堂大笑，用教棍敲著，看著屏幕說“認真聽……”，我們立即就知道下一句還未出口的話了，有人接道：“不記錄！”，竟與他同時說出了三個字。只見他下巴微收，將教棍晃了幾下，“刷！刷！”地在屏幕上寫了起來，“訓練有素”的我們也頓時安靜了下來。
“這是一道絕對值化簡的題，比較難，需要我們分情況討論……”他一邊說著，一條數軸不知何時出現在屏幕上，“標出原點、正方向……接著去絕對值，需要先討論，再化簡……”這時，我們發現了一個正號，被他錯寫成了負號。他卻點點頭，笑著說：“我是故意寫錯的，想看你們是否專注呢！”底下一片若有所思：唔，老師真是英明神武哪！我們在腦袋里想著夸贊他的話來。他又“刷刷”地寫起來，還嫌屏幕不夠大，接著“蹭蹭”在旁邊黑板上寫起來，似乎陶醉其中。寫完之后他痛快得將粉筆一扔，準確地拋在了盒中。我們都默契地鼓起掌來。“別只鼓掌呀！聽懂了嗎？”見沒人答話，又說：“你們若是還沒懂，我可就要跳講臺自殺了?。 彼难劬Φ傻酶鼒A了，還做起了“跳講臺”的準備動作，我們趕緊說“明白了！懂啦！”他一聽，樂得手舞足蹈，眼神里充滿了笑意與激動。“擦黑板！”隨著他一聲令下，一個同學“飛”上去開始擦起來，還故意扭起了腰。他說：“好！現在前排同學，吸氣，呼氣——來當我們的吸塵器吧！”大家更是笑得喘不過氣來。
我的初一故事充滿幽默，當然離不開“他”——我們尊敬的陳老師，感謝您！您的幽默，讓我感受到了學習地快樂與趣味。您又是嚴格的，讓我在不知不覺中養成守規矩、嚴謹、樂于思考、不拖拉的好習慣。成長的道路上有您一路陪伴，我很幸運！
關于我的初一生活作文2
美好的初一生活剛剛過去，我從對它的恐懼，轉變為了喜愛。它像調味罐，包含了酸甜苦辣這四種味道，給我留下了美好的回憶。
酸
臨近考試的一節英語課上，老師毫無征兆地開始檢查作業，看完一部分作業后，她回到講臺，緊鎖眉頭，用書大拍講臺，聽到一陣巨響，讀書聲戛然而止。“為什么上次布置的作文完成地這么差？沒有完成的自覺起立，站著復習一節課！"我心想：這下可糟了，為什么我對這個任務全然不知？但是這么多人都站了起來，我還是站著吧。
站了許久，我面紅耳赤，感到無比難受。正當老師出去，前桌同學回了頭，滿臉疑惑：“你不是達到了標準嗎？不用完成那篇作文的，為什么還要站起來？"天吶，我竟然被罰了個冤枉站！于是，我懷著懊悔的心情，站了一節課。
之后，我感到心里酸酸的，既因為自己糊涂地站了一節課，又因為沒在布置的任務時認真傾聽。
甜
初一生活有酸也有甜。在校園中獲取知識，是一種甜。
從最基本的漢語拼音，到形態各異的漢字，在一篇篇有趣的課文里，我仿佛身臨其境，看到了一處處與現實生活中不同的世界。老師們有魔法，一篇篇饒有趣味的文章，經過講解，又會變成一部樂曲。當我們讀透文章時，對知識有了的滿足，這就是甜?；蛘?，當一道道困難重重的數學難題攔路時，我們闖過了關卡，想出了新的解題思路，那種興奮、自豪、贏取新知識的快樂，像一篇樂譜，流暢地流入大腦，讓人愉悅。
苦
初來乍到，第一個迎接我們的就是軍訓。正當我信心滿滿地迎戰時，僅僅一份早餐就打倒了我。食堂人山人海，不適應的我只一碗粥下肚就去集合了。本以為只是站站就行，沒什么辛苦，可只堅持軍姿五分鐘左右，大家都吃不消了，到午餐前，我就開始頭暈目眩，挺到午休，我才松了口氣。幾天后，我無意看到窗戶，自己的脖子、手臂都黑了一大片！軍訓??！你讓我的身體受到了苦，內心更是對家無比想念，苦不堪言吶！
辣
“嘿！今天是我們寢室的第一次得優！"“哇，太不容易了，讓我們盡情狂歡一個中午吧！"等大家陸續回寢，一個同學拿起枕頭，發動了一場大戰，大家正玩得高興時，殊不知已經闖了一場大禍……
晚自習時，八位成員被班主任叫到了門外。大家連連遭到了老師的“炮轟"，當時的.我腦袋漲得通紅，臉上火辣辣地疼。老師更是火冒三丈，讓人感到了辣味兒。這一次，讓大家體驗到了校規的辣、老師的辣。
初一生活豐富多彩，有滋有味，它讓人嘗到許多滋味，增加了不少的知識、經驗，令人回味無窮。
關于我的初一生活作文3
快一年了，我的初一生活快一年了。
初一對于我來說，是一個成長的過程。從一個文文靜靜的小學生到一個活潑大方的中學生，這里面的一切，我都變了好多，也經歷好多。我還依稀地記得，剛開學，我面對陌生的環境，陌生的教室，陌生的同學，陌生的老師都十分好奇。我很想去了解，很想去知道?？墒?，我不敢，因為我害怕：害怕被同學看不起，害怕老師對我失望，害怕這一切讓我不適應。可直到那節語文課，我舉起了手，上臺自我介紹當課代表時，我心里充滿了自信。下了課，我鼓勵著自己，去和他們交朋友，和他們一起玩，一起學習，一起共度這初中三年的時光。
初一對于我來說，也是一場競技賽。剛開學，老師就說過，我們要以學習為主，考試都會有排名，別到時候考不好。我不信，因為初中的總分都比小學高了十分，考個九十分很容易。可第一次月考成績讓我大吃一驚，心里也有些緊張。我開始認真起來，有什么不會的下課立馬去問同學和老師，希望自己的成績能有所上升。
初一對于我來說，也是一場惡夢。在那節語文課（自我介紹）下課后，大家對我的外號十分好奇，所以都來叫我。一開始還好，但我們班某某又給我起了一個十分刺耳的外號，我去找他評理，可他還嬉皮笑臉，我沒辦法，只得回到座位上。沒過幾天，我的父母也開始說我，說我應該以學習為主，不要以為自己很了不起。我的眼淚下意識的流了出來，但我又很快的將它擦掉。可悲劇又發生了，在秦老師的課上，我又一次得到合格。我的第一反應就是哭，可我又想到哭也沒什么用，又不能幫我得到優秀，所以，我又止住了淚水?？僧敻改傅膰@息，老師的責罵，同學們的嘲笑一塊向我來時，我就像一個十分饑餓的人，食物剛到嘴邊就被搶走，瞬間崩潰。夜里，我躲在被子里哭，將一切初一不愉快的事情全都哭了出來。第二天，我像個沒事的人似的，又重新進入這惡夢般的生活。但是，我堅信，惡夢終究是惡夢，但它也會轉變為美夢。
其實，出一對于每個人來說，都是一場華麗的演出，只不過是它情節需要罷了。但更重要的是你的參與。
唉……快一年了，我的初一生活快過去了。
關于我的初一生活作文4
進入初中，我步入了緊張的學習生活中。一位位和藹可親的老師把一股股學習的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛學習的樹。初一的學習生活雖很苦，也很累，但在這個溫暖的大集體中，卻充滿了歡笑與快樂。因此，我心中很甜，精神也很好，所以學習也就變為了一件樂事。我從心底里感覺這是在許多老師的帶領下的一個可愛的集體，因此，我的學習也就不覺得苦了。
在初一生活中里，我常常為繁重功課而壓得喘不過氣來，但進入初一來，還是帶給了我無限的“甜”。最令我難忘的是那次開演講比賽。由于我是第一次參加比賽，所以心里感到很緊張，兩條腿不由自主地發抖。也就是在那次，我更感到了老師的關愛、集體的溫暖。同學們一聲聲的熱烈的“加油”，老師們一個個鼓勵的眼神，使我不再感到害怕，而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處。我感覺我與這個集體靠得更近了，與同學靠得更近了……于是，我丟掉膽怯的心理，鼓起勇氣，流利地演講起來。最終，我也為這個集體帶來了一個小小的榮譽——我的演講獲得了一等獎，但我知道這只是為集體帶來的一點點回報而已，我還要為集體做更大的回報！
這些只是美好的初一生活的一點插曲，這個集體給我帶來了無窮的歡樂，使我的生活變得更加充實，動人，愉快……
我的初一生活可以說是有苦有甜：繁重的功課、演講的成功…都在我
的記憶中留下深刻的印象，令我永生難忘。
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