成功沒有捷徑，唯一的途徑只有堅(jiān)持，堅(jiān)持就是成功，小編收集了成功需要堅(jiān)持作文800字，歡迎閱讀。
第一篇：成功需要堅(jiān)持
堅(jiān)持，讓我們遇到困難不輕易放棄;堅(jiān)持，讓我們堅(jiān)定自己，朝著自己的目標(biāo)努力;堅(jiān)持，輔助我們走向成功……
在所有的科目中，我最不拿手的就是英語，每天就是做作業(yè)、背單詞，我心里十分討厭，幾乎已經(jīng)放棄了這門學(xué)科。在下半學(xué)期的期中考試中，一張130分的試卷我竟然只考了90幾分!我表面上看上去不是很在意，在心底深處生出了一絲絲愧疚，就連媽媽都懶得罵我了，坐在凳子上連續(xù)嘆氣，仿佛沒有靜止一樣。于是我準(zhǔn)備奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)英語，先是去上了自己從來沒有上過的補(bǔ)習(xí)班，雖然只有周末，但是自己的作業(yè)量增多了不少，不過我沒有放棄，奧維德說過：“忍耐和堅(jiān)持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地為你帶來好處。”為了英語成績(jī)的進(jìn)步，我忍耐了下來。
可是，前幾節(jié)課不了好像沒用一樣，平時(shí)的測(cè)驗(yàn)還是像以前一樣爛，這個(gè)時(shí)候姐姐告訴我，英語最重要的是要會(huì)讀，早上起來是邊聽磁帶邊做事，晚上回家后跟著磁帶將今天上過的，和明天將要上的讀，多讀讀把口語掌握好，再在平時(shí)多看看書，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)錯(cuò)題，堅(jiān)持下去你一定可以考好的。于是我開始按照姐姐告訴的方法，努力與堅(jiān)持并肩，一步一步把英語學(xué)好，終于“功夫不負(fù)有心人”，在期中測(cè)試中搞到了110幾分，我開心的就快哭了，媽媽也恢復(fù)了笑臉，不再整天唉聲嘆氣了。不過姐姐又說：“取得成就時(shí)堅(jiān)持不懈，要比遭到失敗時(shí)頑強(qiáng)不屈更重要，在暑假中你也不能怠慢，要堅(jiān)持以前的方案，也要把開學(xué)要學(xué)的單詞盡量背出來，多讀讀課文。”聽了姐姐的話，我也沒有松懈，把自己的努力發(fā)揮到最好，我期待著新學(xué)期的開始，期待著我英語的新成績(jī)。
我覺得我并不像其他女生那樣心細(xì)細(xì)膩，有些粗心大意，所以我的手工藝不會(huì)很好，剪東西時(shí)會(huì)剪歪，涂膠水時(shí)會(huì)粘到手......在平時(shí)我不太喜歡與別人交往，在勞技課上我總是一個(gè)人做東西。這次的手工課上我要做塔，那復(fù)雜的雕刻，精細(xì)的接縫，看得我頭疼。在這次周末里，我去請(qǐng)教了爸爸，爸爸聽了我的話，微笑著摸了摸我的頭，說：“孩子做什么事，都要有耐心，那把你做壞了，你也要堅(jiān)持不懈的繼續(xù)做下去。”聽了爸爸的話，我覺得凡事都要嘗試，要堅(jiān)持的做下去，于是我從剪東西開始做，在紙上隨便畫點(diǎn)復(fù)雜的形狀，認(rèn)真地一點(diǎn)點(diǎn)減下去......然后是粘東西、雕東西，中做出了滿意的作品，老師也給了我挺高的得分，爸爸、媽媽看到我做的東西都夸獎(jiǎng)我做得好。
實(shí)際上，無論你做什么東西，只要你努力了，堅(jiān)持不懈的把它做完了，你一定能夠成功的。
第二篇：成功需要堅(jiān)持
兒時(shí)愛讀書，愛從字里行間品出作者抒發(fā)的情感，從淡淡的書香中會(huì)出深深的感悟。對(duì)于我來說每一本書都有它的魅力，一本好書受益一生，閑時(shí)憶起來，無比愜意。對(duì)于《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基，我早有耳聞，終于有個(gè)機(jī)會(huì)捧起他的作品，細(xì)細(xì)咀嚼。
翻開這本書，我便開始了隨著故事的`主人公的“旅行”。
作者通過這個(gè)人物的成長(zhǎng)經(jīng)歷將社會(huì)中的不平體現(xiàn)出來，更是淋漓盡致地將主人公那種奮發(fā)向上的精神完完整整的體現(xiàn)出來。保爾因?yàn)閳?bào)復(fù)學(xué)校中兇狠的神甫而被開除了。母親費(fèi)盡千幸萬苦替他找到了一份工作，而他在那里看到了社會(huì)黑暗的一面。保爾一天天的長(zhǎng)大了，在哥哥朋友朱赫的引導(dǎo)下他參加了紅軍，為國(guó)家英勇作戰(zhàn)，且受了傷。但他沒有放棄為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，抱著對(duì)祖國(guó)的熱愛，他又忘我的投入到了鞏固政權(quán)的斗爭(zhēng)中。到了最后，保爾已經(jīng)雙目失明，十分痛苦，卻懷著堅(jiān)持的信念，用筆寫下了他光輝的人生。他的一生都在詮釋一個(gè)詞——堅(jiān)持。
保爾·柯察金是一個(gè)成功的人，至少他懂得堅(jiān)持。而我放下那本已閱完的書，了那件令我難忘的事。
父親是個(gè)愛登山的人。我九歲那年，父親帶我到了一座山前，他要帶領(lǐng)我從山腳爬到山頂。一開始我興致勃勃的，一股勁隨著父親爬到了半山腰，卻已累得氣喘吁吁。我蹲在地上，任憑父親怎樣我都不肯再繼續(xù)走了。父親拗不過我，只好一個(gè)人繼續(xù)爬。我一不小心卻被一塊石頭絆倒了。父親下來時(shí)，我撅著嘴，帶著滿肚子的氣回家了。回到家，父親也不語，只是向母親細(xì)細(xì)的描述山上的美景。后來我為自己的半途而廢感到懊悔不已，為自己沒登到頂峰領(lǐng)略領(lǐng)略那份喜悅而難過。后來，我再次與父親去登山，不過這次我堅(jiān)持了下來，到了上面，我不禁為之驚嘆，正當(dāng)自己陶醉于那如畫般的美景時(shí)，更令我喜悅的是，努力與堅(jiān)持過后的欣喜。
讀過這本書，再次回味經(jīng)典，忽然覺得，自己好像又成長(zhǎng)了許多，感悟甚多，追真要的是學(xué)會(huì)了成功的道理——堅(jiān)持不懈。
第三篇：成功需要堅(jiān)持
成功沒有捷徑，唯一的途徑只有堅(jiān)持，堅(jiān)持就是成功，成功在于堅(jiān)持。哪怕路途遙不可及，只要你踏破鐵鞋，一定會(huì)取得成功。
今天就是見證堅(jiān)持的時(shí)刻!我們滿懷激動(dòng)之心，一同向著下城區(qū)青少年發(fā)展中心前進(jìn)!剛步入校門，映入眼簾的便是一座神秘而又普通的教學(xué)樓。這時(shí)，同學(xué)們興奮不已，蜂擁而上，整個(gè)教室一片歡騰。剛坐下，我就恨不得馬上打開工具箱看看葫蘆里到底賣得是什么藥，但我還是抑壓住滿心的興奮，聽“四眼”老師慢條斯理地娓娓道來，講述著零件的類型以及拼裝方法。一動(dòng)手，我們便興致盎然，出了一些小漏洞，幸好有“四眼”老師指點(diǎn)，不然非成熱鍋上的螞蟻不可。接著，學(xué)了些簡(jiǎn)單的編程，以便于控制我們的“智能賽車”。
下午，“四眼”老師讓我們繼續(xù)改裝“智能賽車”，于是，“智能賽車”的尾部裝了許多防衛(wèi)系統(tǒng)，上面加了幾個(gè)超聚能的“加農(nóng)炮”攻防兼?zhèn)洌?jiǎn)直帥極了。前幾個(gè)任務(wù)我還能勉強(qiáng)通過，可最后一個(gè)挑戰(zhàn)任務(wù)實(shí)在太困難了,當(dāng)時(shí)本能反應(yīng)就是愣了一下。心想：根本控制不好轉(zhuǎn)彎和直行的時(shí)間與角度，看來要花大功夫了。當(dāng)時(shí)，我真有點(diǎn)想放棄了，但心中總有一點(diǎn)微弱的希望之火在不斷鼓勵(lì)我，“堅(jiān)持就是勝利!”于是我振作起來與拍檔在場(chǎng)地上來回試驗(yàn)，一而再，再而三……時(shí)間一秒一秒過去了,我們已經(jīng)試了十多次,但還是以失敗告終.我不勝其煩,覺得過程太復(fù)雜了,還是放棄吧.拍檔似乎看透了我的心思,對(duì)我說:“不要被困難打倒。”我想起了老師與父母的教導(dǎo)，起身對(duì)拍檔說“加油，不能向困難屈服!”經(jīng)過我們周密的計(jì)算與大膽的猜想以及拍檔巧妙的動(dòng)手能力，終于在最后5分鐘完成了終極“懸崖勒馬”任務(wù)。
這就是堅(jiān)持的力量，神圣而又強(qiáng)大，雖然過程是極其艱難，但即使成功再怎么遙不可及，遠(yuǎn)不可達(dá)，在堅(jiān)持面前總是那么微不足道，成功在于堅(jiān)持。
【成功需要堅(jiān)持作文800字】相關(guān)文章：
本文來源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/jianchi/2140190.htm