相信每個(gè)人都有或大或小的理想，我也不例外。有的同學(xué)想當(dāng)警察；有的同學(xué)想做法官；有的同學(xué)想成為工程師……而我的理想是成為一名博學(xué)多才的醫(yī)生。

　　萌生這個(gè)愿望是在我五歲的時(shí)候。那天，老師獎(jiǎng)勵(lì)我三個(gè)獼猴桃，獼猴桃酸酸甜甜的，好吃又營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)媽媽來(lái)接我時(shí)，我迫不及待地把獼猴桃遞給她，開(kāi)心地說(shuō)：“媽媽?zhuān)@是獼猴桃，老師獎(jiǎng)勵(lì)我的，我吃了一個(gè)，這兩個(gè)給你。”“謝謝文文，你的好意媽媽心領(lǐng)了，還是文文吃吧！”“媽媽?zhuān)@果可好吃了，你快嘗嘗。”“媽媽不能吃涼性的水果，吃了不僅會(huì)胃痛，還會(huì)牙痛呢！”我很失望，但不再堅(jiān)持，因?yàn)槲抑缷寢屛覆缓茫視r(shí)常看到她皺著眉頭的不舒服樣兒。我不禁暗下決心：長(zhǎng)大后，我要成為一名醫(yī)生，讓她永遠(yuǎn)健康。

　　從那以后，我便對(duì)醫(yī)學(xué)燃起了興趣。睡覺(jué)前，我常會(huì)和幾個(gè)布娃娃做“醫(yī)生與病人”的游戲。我會(huì)先摸摸它們的額頭，量量體溫，接著詢(xún)問(wèn)病情，并看看它們的嘴巴，最后“開(kāi)藥方”，還一本正經(jīng)地簽上自己的名字。

　　識(shí)字后，如果家里有人不舒服需要吃藥，我會(huì)把醫(yī)生開(kāi)的處方單仔仔細(xì)細(xì)地瞧一瞧，盡管還瞧不懂。我不僅看處方單，還看藥品說(shuō)明書(shū)，了解藥品成分、用量等，雖然識(shí)字不多，但每次都看得不亦樂(lè)乎。

　　上了小學(xué)后，我對(duì)那些自己不懂的定律、公式、原理更好奇了。因此，每次去醫(yī)院看病，我都會(huì)悄悄地站在醫(yī)生身旁，看他們是如何在電腦上操作開(kāi)藥方的，看醫(yī)生是如何和病人說(shuō)藥物用法、用量的……等著看病的人總會(huì)抱怨隊(duì)伍太長(zhǎng)，而我沒(méi)有半絲怨言，只是靜靜地觀看著，還不時(shí)模仿，十足的醫(yī)生范兒！

　　有一次，爸媽帶我去第一人民醫(yī)院看病，在注射青霉素之前，我要做一次青霉素皮試。給我做皮試的醫(yī)生看著我一本正經(jīng)的樣子，笑瞇瞇地問(wèn)我：“小朋友，你的理想是什么呀？”不待我回答，媽媽就搶先說(shuō)：“他呀，想當(dāng)醫(yī)生。”醫(yī)生溫柔地說(shuō)：“醫(yī)生不簡(jiǎn)單啊，天天面對(duì)病人，以醫(yī)院為家，很少有時(shí)間陪家人呢。你怕不怕呀？”“我不怕。”我站起來(lái)說(shuō)道。醫(yī)生笑著說(shuō)：“醫(yī)生雖然很苦，但幫助病人擺脫病魔困擾，舍小家顧大家，心里也是甜的！”“對(duì)！”我的聲音特別響亮，特別堅(jiān)定。

　　現(xiàn)在，我要好好學(xué)習(xí)，努力拓寬自己的知識(shí)面，為早日實(shí)現(xiàn)理想打好基礎(chǔ)，不斷前進(jìn)。

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