堅持的小學(xué)作文1

　　我原來踢毽子，只能踢兩個。后來我每天不管在家在學(xué)校都堅持不懈地練踢毽子，練啊練。有一次，我不想練了，但我想：堅持就是勝利!于是我決定繼續(xù)堅持練踢毽子。到了現(xiàn)在我能踢十個了!雖然只能踢這么多，但我還要堅持練，因為我想踢得更多!

　　我上一年級時字寫得不好，為了寫好字，我每天把所學(xué)的生字多寫幾遍，直到寫得干凈漂亮為止，為此每天爸爸得為我削好幾次鉛筆。一次，我覺得這樣太累了，不想堅持練了，但我想：一定要堅持!不可半途而廢。于是我繼續(xù)堅持下去。上了二年級，我寫得字變得干凈漂亮了!可還要堅持下去。今年上三年級，我寫得字變得更加漂亮了!爸爸和媽媽經(jīng)常夸獎我：寫字真好!想想看，要不是堅持練，怎能把字練好，得到大家的夸獎呢?現(xiàn)在就開始練鋼筆字了!

　　我原先跳繩只能跳50個。有一次，我不小心跳繩把右腳給崴了，于是我單腳練。等到腳好了就雙腳練。現(xiàn)在我雙腳能跳200個，左腳能跳28個。啊!既把左腳練靈活了，又知道了堅持不是那么容易。可我還要堅持下去!

　　好事多磨，貴在堅持!

堅持的小學(xué)作文2

　　我看了水滴石穿這篇文章時，深有感觸!

　　是太極洞里的一顆顆又小又輕的水滴堅持不懈，永不停息的降落，降落，再降落，把那個狀如臥兔的石頭中心滴穿了一個洞。

　　是明代著名醫(yī)藥學(xué)家翻山越嶺，經(jīng)過20多年的努力，終于寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》

　　是美國發(fā)明家雖然從小沒有受過正規(guī)教育，卻對電學(xué)實驗研究很是迷戀，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈，留聲機，碳粒電話筒，電影放映機等一千多項發(fā)明專利權(quán)!

　　還有現(xiàn)代著名畫家齊白石即使到了晚年，他也仍然堅持作畫三副，正是因為白石爺爺堅持不懈地創(chuàng)作，他的技藝才達到爐火純青的境界。

　　是呀，在前進的路上，古今中外很多有成就的不都是靠著這種“滴水穿石”的精神一步步地走向成功的道路上的嗎!

　　我一定要學(xué)習(xí)水滴穿石給予我的啟示，把生活中的“頑石”一個個地?fù)舻埂?/p>

堅持的小學(xué)作文3

　　秋高氣爽，天象擦拭的一塵不染的魄力，輕盈的云多雪白雪白，象奶汁似的。在這夏末秋初的季節(jié)里，城關(guān)小學(xué)運動會正在激烈的進行著

　　遠處，幾個同學(xué)在進行比賽，他們揮動雙臂，邁著大步，你追我趕，互不相讓，跑道線就象五線譜，運動員們就象跳動的音符，瞧，那個是我班的升平同學(xué)，他箭一樣地朝前沖擊，“嘿，加油啊，為班集體的榮譽。”同學(xué)們大聲的含喊著。突然，他腳一滑，咚，摔到了，他從地上爬起來，來不及拍身上的塵土，有朝前跑去，怎么他的腿隱隱作痛?腳上栓了沙袋似的，速度越來越慢，漸漸的，運動員們從他身邊一晃而過，他落到了最后，豆大的汗珠從他頭上吧嗒吧嗒往下掉，他擰著眉頭，臉漲得通紅，他咬緊牙關(guān)，用力的擺動手臂，好使步子跨得更大些

　　我都為他捏一把汗，同學(xué)嘴不住得喊：“加油加油，堅持，堅持”終于他沖過了終點線。

　　他堅持到底，也笑到了最后，魯迅先生最贊賞。雖然是作后一個，但能跑到終點的人，這樣的人在賽程中雖然不引人注目，但卻最能鼓舞我們這些遇到困難的人堅持的品質(zhì)，而升平的身上就展現(xiàn)了這種品質(zhì)。

　　我相信所有堅韌不拔的 努力，遲早會得好報酬

堅持的小學(xué)作文4

　　今天，媽媽帶我去了龍泉湖，讓我選一個陶藝作品涂色。

　　我選中了一個娃娃樣子的筆筒。開始涂色嘍！首先，我把娃娃的臉涂好；第二，再把娃娃的頭發(fā)涂好；第三，把娃娃的帽子涂好。就在這時，坐在我對面的兩位大姐姐一不小心把顏色擠到了我的娃娃上，怎么辦呢？臉、眼睛、頭發(fā)、嘴可一個都不能少。啊！想到了，不如先用白色涂一層，然后再用帽子上的玫紅色涂一層。哈！成功了！我大叫起來。

　　終于完成了，看著我的陶藝作品，我忽然有一種成功感，媽媽也夸獎我說“堅持就是勝利，加油！”

堅持的小學(xué)作文5

　　三年級時，我興致勃勃地學(xué)起了毛筆字。

　　每當(dāng)我來到毛筆教室，站到門口，那撲面而來的墨水味深深地吸引了我，如同鐵般被教室這塊大磁鐵粘住了。每到星期五，我一想到明天就又要去練毛筆，就幸福得像一瓶汽水，一打開，所有的氣泡都沖到了上面，感覺渾身輕飄飄的，又有點甜甜的。

　　到了四年級，漸漸的，我失去了對毛筆字那瘋狂的喜愛，反而有點厭煩了，就跟所有人類擁有的性格一樣，喜新厭舊。這時，我的字已經(jīng)成了全班最好的一個，就連那個“超級大師”也被我踩到了腳下。但我依舊對毛筆字提不起興趣來，甚至跟媽媽說我不想學(xué)了。

　　前幾天，班主任王老師讓我寫一幅關(guān)于讀書名句的字畫，我爽快地答應(yīng)了。一回到家，寫完作業(yè)，準(zhǔn)備起要用的材料。我先去買了宣紙，隨后又去買了墨汁與毛氈。開始時先練習(xí)一下，熱熱身。就要開始寫正稿了，我用毛筆在墨盤里蘸了充足的墨。第一次寫作品，心里有點緊張，還有點小興奮。先寫“黑”字，我小心翼翼地一筆一劃地寫著。“呀，寫錯了！”我大叫一聲，一筆寫粗了。前面的努力都敗在這一筆上。這樣的字完全不合我心意啊！于是，又鋪開紙，重新從頭開始，我比剛才那張寫得更細致，更小心……

　　第二天，王老師把我的作品貼到了教室墻上。但是，字有點小，四周被雪白的宣紙、墻壁包裹著，一點也不醒目。雖然這樣，但還是有不少同學(xué)稱贊我的字：“高紫曈，你寫的字真好看。”“這個真是你寫的？不會吧？”……我心里喜滋滋的。

　　幸虧我當(dāng)時沒放棄寫毛筆，不然，哪會有現(xiàn)在這堅持的果實呢？

堅持的小學(xué)作文6

　　堅持，猶如沙漠中的一股清泉，為你解渴；堅持，猶如黑暗中的一絲曙光，為你引路；堅持，猶如知識海洋中的一把金鑰匙，為你開啟知識殿堂的大門。“堅持就是勝利。”這句話無疑是一個真理！

　　有這樣一個故事：在美國舊金山，有人挖出了一個小金礦，馬上便掀起了一股淘金熱。有許許多多的年輕人走上了這條淘金之路，可是在這許許多多的人當(dāng)中只有一個人挖到了金礦。這是為什么呢？有些人挖的比他更辛苦。他靠的是什么？他靠的是堅持呀！許多人都因為辛苦與疲勞的沖刷而在離金子只有一公尺的地方停了下來，返回原路。成功就著么從他們手中溜走！

　　古人云：萬事貴在堅持。在生活中也有許許多多這樣的事例。例如爬山，當(dāng)爬到半山腰時，有多少人因疲憊而返回？又有幾個人堅持下去？最終爬上山頂去欣賞如畫的風(fēng)景。例如跑步，當(dāng)你跑在最后時你是否會堅持跑完全程？還是選擇放棄？例如寫作業(yè)，當(dāng)你抓破腦袋也想不出來作業(yè)的`答案時，你是繼續(xù)堅持獨立寫完作業(yè)或像別人請教，還是“順手牽羊”拿走別人的作業(yè)本抄襲答案。例如做實驗，當(dāng)你怎么也做不好實驗時，你是否會堅持做完它？還是放在一邊置之不理……堅持讓我們學(xué)會面對生活中的各種挫折與困難，而這些挫折與困難則猶如一座黑暗的籠牢。那時，我們不妨堅持著去尋找一束光明。我相信，黑暗過后將會留下讓人難以相信的奇跡！

　　堅持著前進吧！只有堅持不懈。才能創(chuàng)造奇跡；只有堅持不懈，勝利的大門才會向你開啟。你必須相信一個真理：堅持不懈=邁向成功。