堅(jiān)持，其實(shí)很簡(jiǎn)單1

　　其實(shí)考試很簡(jiǎn)單，需要努力學(xué)習(xí);其實(shí)學(xué)會(huì)某種特殊技術(shù)很簡(jiǎn)單，需要堅(jiān)強(qiáng);其實(shí)完成自己的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，需要拼搏。這些都需要一塊共同的基石-----堅(jiān)持!

　　我八年級(jí)時(shí)，自己就已經(jīng)知道未來(lái)的中考體育加試，老師也鼓勵(lì)我們?nèi)ヅ懿剑瓦@樣我和幾個(gè)要好的同學(xué)，開(kāi)始“訓(xùn)練”。

　　我們大多在晚上放學(xué)后跑步，剛開(kāi)始很認(rèn)真，也很興奮，很新奇，所以前幾天完成得很好。每次都能高質(zhì)量的跑完三圈即1千米，我們各個(gè)都信心十足。

　　這樣過(guò)了五天，其中有一個(gè)同學(xué)不跑了，我也有點(diǎn)動(dòng)搖。每天跑地大汗淋漓，腰酸腿疼的，十分難受，于是我開(kāi)始減少跑步圈數(shù)。老師知道后，跟我說(shuō)：“凡事既然已經(jīng)定下成功，就一定要堅(jiān)持，不能半途而廢”。我媽媽也鼓勵(lì)我，說(shuō)我一定能行，我又鼓起了信心。

　　我恢復(fù)了往日的計(jì)劃，同學(xué)們也都重新振奮起來(lái)，每天都堅(jiān)持在操場(chǎng)拼搏。

　　半個(gè)月后，我又有點(diǎn)泄氣了。但看到初三的同學(xué)們都如狼似虎的跑步，我知道如果現(xiàn)在不練習(xí)，初三就更困難。于是鼓了鼓勇氣，我再次堅(jiān)持走上了跑道。

　　操場(chǎng)的地面不平，有一天不小心踩偏了竟然摔倒了，感到腳鉆心的疼，后來(lái)檢測(cè)才知道是骨頭移位，醫(yī)生說(shuō)要等兩周后才可以再運(yùn)動(dòng)……

　　我很著急：如果休息兩周，那么前幾個(gè)月就白練了。但是又不能不照顧傷腿，于是每天我就堅(jiān)持在操場(chǎng)快走三圈。

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的努力，我的體育成績(jī)有了很大的提高。

　　我知道，是堅(jiān)持，使我取得了成績(jī)。堅(jiān)持，磨練了我的意志;堅(jiān)持，增強(qiáng)了我的信心;堅(jiān)持，更教會(huì)了我執(zhí)著。

　　堅(jiān)持，其實(shí)很簡(jiǎn)單

　　“堅(jiān)持”其實(shí)很簡(jiǎn)單2

　　在我們和成績(jī)比我們好、地位比我們高或?qū)W識(shí)比我們淵博的人討論問(wèn)題的時(shí)候，意見(jiàn)不同，我們往往會(huì)改變自己的意見(jiàn)，不會(huì)堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。今天，我找回了一樣寶貴的東西——堅(jiān)持。

　　上作文課時(shí)，向老師給我們出了一道改病句的題：全校老師和各中隊(duì)輔導(dǎo)員參加了這次“少先隊(duì)建隊(duì)日”活動(dòng)。哎，我想：“全校老師”和“各中隊(duì)輔導(dǎo)員”重復(fù)了，該去大范圍“全校”還是小范圍“各中隊(duì)”?我認(rèn)為應(yīng)該“去小留大”，建隊(duì)日這么重要的日子全校老師都應(yīng)該參加。結(jié)果，以我為首組成了一個(gè)“去小留大”陣容，以李木子為首組成了一個(gè)“去大留小”陣容。我們爭(zhēng)論了一會(huì)，不料向老師說(shuō)：“如果這道題讓我來(lái)做的話，我還是主張‘去大留小’的改法。”李木子見(jiàn)向老師也同意他的觀點(diǎn)，便更加“得意”了。我想，哼，你李木子雖然成績(jī)比我好，并且向老師都“幫”你，但誰(shuí)說(shuō)老師就一定是對(duì)的?再說(shuō)向老師也沒(méi)有給出多充分的理由，你還沒(méi)有說(shuō)服我呢，我就是認(rèn)為我是正確的。向老師問(wèn)：“現(xiàn)在我同意‘留小去大’，還有沒(méi)有同學(xué)認(rèn)為是‘留大去小’的?”我還是信心十足地舉起了手，還有一些同學(xué)也舉了手。

　　向老師笑了笑，說(shuō)：“現(xiàn)在對(duì)與錯(cuò)已經(jīng)不再重要了，我認(rèn)為那些同意‘留大去小’的同學(xué)有了一件寶貴的東西——堅(jiān)持。不管我怎么說(shuō)，你們還是堅(jiān)持了自己的觀點(diǎn)，這種精神是非常可貴的。”

　　聽(tīng)了向老師的一番話，我十分開(kāi)心，倒不是因?yàn)槲沂钦_的，而是因?yàn)槲覔碛辛诉@種寶貴的精神——堅(jiān)持。不管向老師怎么回答，我依然堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。也許在生活中我們也會(huì)遇到這樣的事，我們不能被權(quán)威左右，要堅(jiān)持下去，不能放棄。

　　堅(jiān)持自己的真理，我們會(huì)走向成功;堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，我們得到了真理。在我們快要放棄自己信念的時(shí)候，也許再堅(jiān)持一下就是成功。

　　堅(jiān)持，其實(shí)很簡(jiǎn)單3

　　“同學(xué)們，上課時(shí)間到了，請(qǐng)大家迅速回到教室，準(zhǔn)備上課!”廣播中的聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，我們不但沒(méi)有進(jìn)教室，反而陸續(xù)地走出教室。你一定奇怪這是為什么吧?原因很簡(jiǎn)單，這節(jié)課是恐怖的體育課。烈日當(dāng)頭，操場(chǎng)外的樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)，直挺挺的立著。我們排好隊(duì)伍整整齊齊地站在操場(chǎng)上等待著體育老師的口令，此刻的我感覺(jué)自己就像高溫之下的水珠，馬上要被蒸發(fā)掉似的。體育老師絲毫不受天氣影響，平靜地下達(dá)口令：“做完100個(gè)仰臥起坐就休息。”

　　天哪，是100個(gè)而不是20個(gè)或30個(gè)，這讓平時(shí)不喜歡體育運(yùn)動(dòng)的我聞風(fēng)喪膽，我想逃跑卻已沒(méi)有可能，因?yàn)轶w育老師就在眼前。沒(méi)辦法，做一個(gè)算一個(gè)吧!無(wú)奈，我只好躺在那個(gè)溫度不低的墊子上，開(kāi)始了仰臥起坐的長(zhǎng)征之路!“1,2,3……31,32,33。”不做了，實(shí)在不行了，平時(shí)我一次最多做30個(gè)。索性我就躺在了墊子上，不停地發(fā)著牢騷。“加油啊!少說(shuō)話，這樣會(huì)消耗更多體力的。”與我合作的同學(xué)提醒著我，不停地說(shuō)著鼓勵(lì)的話。

　　“……61,62,63……72,73,74.”啊，我感覺(jué)自己的腰非常難受，不行了，我真的不行了。我喘著粗氣，汗水淚水流了一臉。我?guī)缀醵家艞壛耍驮诖丝蹋叶詡鱽?lái)兩個(gè)聲音：“算了吧，放棄吧，還有那么多個(gè)，你是做不完的。”“別聽(tīng)他亂說(shuō)，你想想是怎樣堅(jiān)持到現(xiàn)在的，你努力了那么久，怎能輕易放棄!要堅(jiān)持住，不要輸給自己!”對(duì)啊，都堅(jiān)持了這么久怎么能放棄，怎么可以輸給自己!我再一次咬緊牙關(guān)，努力掙扎著。

　　“……97,98,99,100!”終于從鬼門(mén)關(guān)爬出來(lái)了，我躺在墊子上，全身濕漉漉的，像是剛從水里撈出來(lái)一樣，但是，我的心里綻放出了笑容，因?yàn)槲覉?jiān)持下來(lái)了。堅(jiān)持，其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事情，只要自己咬緊牙關(guān)就可以挺過(guò)來(lái)。我很幸運(yùn)，沒(méi)有被自己打敗，擁有了堅(jiān)持這根魔杖，我要拄著它走好人生的每一步。