我曾經(jīng)是一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的小朋友，夢(mèng)想有一天能變成像張韶涵那樣的歌手，站在舞臺(tái)上為大家唱那首我至愛(ài)的《隱形的翅膀》。可是由于朋友們對(duì)我的嘲笑讓我失去了對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，直到最近發(fā)生的一件事，讓我又拾起了對(duì)音樂(lè)的信心。想知道這是怎么一回事嗎？那就跟我來(lái)吧！

　　在暑假里，我和我的好朋友們玩起了K歌游戲，比誰(shuí)唱的歌好聽(tīng)。她們唱《讓我們蕩起雙槳》，我唱的是《我的未來(lái)式》。我剛唱幾句，她們就哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)我的歌聲像烏鴉的叫聲一樣難聽(tīng)。她們對(duì)我的評(píng)價(jià)讓我對(duì)音樂(lè)的興趣頓時(shí)全無(wú)，我很傷心，從那以后再也不唱歌了。

　　直到這學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一堂音樂(lè)課，音樂(lè)老師經(jīng)過(guò)試音和觀察后竟然讓我當(dāng)組長(zhǎng)，我心里既開(kāi)心又擔(dān)心。開(kāi)心的是老師認(rèn)可了我，擔(dān)心的是怕我的粗嗓音再次遭到同學(xué)們的嘲笑。老師看出了我的猶豫，當(dāng)知道我的心思后，老師告訴我每個(gè)人的音色是不同的，只要努力，就會(huì)唱出最好聽(tīng)的歌聲。聽(tīng)了老師的話，我毫不猶豫的答應(yīng)了，老師的話讓我重新拾起了對(duì)音樂(lè)的興趣與信心。雖然這堂音樂(lè)課已經(jīng)結(jié)束了，但是我對(duì)音樂(lè)的追求沒(méi)有結(jié)束，我對(duì)音樂(lè)的夢(mèng)想重新起航！

　　我要大聲的告訴她們：即便我是只烏鴉，我也要唱出我自己的特色。我要走自已的路，讓別人說(shuō)去吧！我要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，勇往直前。