父母的文化修養(yǎng)、行為準(zhǔn)則、人格品質(zhì)和人際關(guān)系等方面對(duì)我們青少年的成長(zhǎng)有著潛移默化的影響。因此，為人父母有義務(wù)、有責(zé)任把家庭料理好、把孩子教育好。盡管使孩子具有高尚品質(zhì)的責(zé)任未必完全在父母身上，但為人父母在心甘情愿當(dāng)“牛”做“馬”的同時(shí)，樹(shù)立良好的家風(fēng)，用好家風(fēng)培養(yǎng)好孩子，責(zé)無(wú)旁貸。我生活在一個(gè)幸福的家庭里，爸爸媽媽正直善良，他們的一言一行，他們的一舉一動(dòng)，像春風(fēng)沐雨般滋潤(rùn)著我幼小的心靈，讓我健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活、茁壯成長(zhǎng)！

　　我是父母撿拾來(lái)的棄嬰，但是我受到的關(guān)心疼愛(ài)分毫不遜于其他小伙伴們。由于左臂天生殘缺，在學(xué)校，常受到小伙伴們的異樣眼光甚至嘲笑。敏感的自己就會(huì)傷心難過(guò)大哭，回家找媽媽哭鬧，不愿意去上學(xué)。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，這是上天對(duì)你的偏愛(ài)，所以‘咬’了你一口，希望你會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)自己的挫折。你是好孩子，你應(yīng)該驕傲地面對(duì)這份特殊的禮物，樂(lè)觀地開(kāi)朗地勇敢地去面對(duì)小伙伴們對(duì)你的善意‘嫉妒’！”慢慢地，我能夠坦然的去迎接小伙伴們友好的或者驚詫的目光了，他們是嫉妒我呢！嫉妒我可以一只手涮牙洗臉，一只手梳頭扎辮子，一只手洗衣服，一只手騎自行車(chē)……

　　我天生左臂殘疾，父母著實(shí)為我的未來(lái)生活生存牽掛擔(dān)憂(yōu)。所以，他們從小就教育我要好好學(xué)習(xí)：“孩子，你要好好學(xué)習(xí)！因?yàn)槟愀渌⒆硬灰粯樱赡茉诮窈蟮墓ぷ髦袝?huì)遇到一些困難，你只有使自己足夠的優(yōu)秀，才可以穩(wěn)穩(wěn)地立足于社會(huì)，幸福地生活。這樣，我和你媽媽?zhuān)簿头判牧恕！睘榱瞬蛔屛页聊缬诰收T人的電視節(jié)目中，而能夠?qū)Ｐ牡貙W(xué)習(xí)，他們甚至拔掉電視天線(xiàn)，不再去看自己喜歡的柳琴戲，陪著我看書(shū)寫(xiě)字。在爸媽良心用苦教育下，我改掉了放學(xué)回家就坐在電視機(jī)前的壞習(xí)慣。現(xiàn)在回家后，我首先就是打開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)，認(rèn)真地研究。作業(yè)完成以后，我才可以偶爾看看自己喜歡的電視劇，更多的時(shí)候，我會(huì)翻閱爸爸媽媽給我買(mǎi)的各類(lèi)書(shū)籍。書(shū)的世界，是我的另一番小天堂。從那里，我認(rèn)識(shí)了居里夫人，認(rèn)識(shí)了海倫凱勒，知道了張海迪……

　　爸媽為人和善，在村里的人緣特別好。不管是東邊大伯家小孫子生病還是西家二嬸子種花生人手不夠，爸爸媽媽都會(huì)熱情地去幫忙。他們樂(lè)于助人的精神影響著我對(duì)待身邊的朋友和同學(xué)態(tài)度。在學(xué)校，我會(huì)耐心地幫助同學(xué)講解習(xí)題，我會(huì)陪著生病的同學(xué)去看病并給他們打水打飯，我會(huì)每節(jié)課把講桌收拾干凈……這不，上學(xué)期我榮獲了“嵐山中學(xué)最美學(xué)生稱(chēng)號(hào)”呢！

　　家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下才能健康成長(zhǎng)。好的家風(fēng)，是我們青少年健康成長(zhǎng)的保證，是推動(dòng)社會(huì)文明前進(jìn)的正能量。生活在這樣一個(gè)美好和諧的家庭里，我真的很幸福！

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