誰(shuí)都知道愛(ài)迪生爺爺是一個(gè)發(fā)明大王。他的一生取得了1300多項(xiàng)發(fā)明專利。正是有了他的貢獻(xiàn)，我們的生活才發(fā)生了很大的變化。可又有誰(shuí)能想象得到一群小學(xué)五年級(jí)的女孩子也能發(fā)明出美麗的新型花燈呢？

　　在一次活動(dòng)實(shí)踐課上，我們自由組成了一個(gè)小組，專門研究燈的制作。我們先制定了一個(gè)活動(dòng)計(jì)劃：一、收集關(guān)于等的制作的資料。二、制作燈的小報(bào)。三、根據(jù)資料制作一個(gè)花燈。然后我們兵分兩路，宇萱、寶純、婷婷一組收集資料制作小報(bào)；我、雪鈺、雯?一組做絲網(wǎng)花燈。我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)制作花燈的過(guò)程吧！

　　星期天的下午，陽(yáng)光明媚。我和雯?到雪鈺家做花燈，我們迫不及待地開(kāi)始制作小零件。按照“老手”雯?的吩咐我把一根根鐵線都繞著筷子轉(zhuǎn)圈，再摘下來(lái)拉一拉，做成一個(gè)個(gè)花瓣的框架，好看極了！接下來(lái)的可就是技術(shù)活了，要把框架套進(jìn)絲網(wǎng)里，再用4的紐扣電池。”我們向老師道了謝，放學(xué)后馬上去采購(gòu)。心急的我們立刻就開(kāi)始了發(fā)光二極管的實(shí)驗(yàn)。

　　我們把兩顆電池用透明膠粘起來(lái)再把二極管的兩根腳分別貼在正負(fù)兩極，可燈就是亮不起來(lái)。可能是因?yàn)榇铄e(cuò)線的原因吧！突然，我的手被電了一下，一瞬間，我整條手臂都麻了，我想：我怎么做都做不好，還是放棄吧！可我的腦海里又浮現(xiàn)出隊(duì)友那期望的目光，頓時(shí)我就像吃了一顆定心丸，堅(jiān)持做下去。第二天我把做好的發(fā)光裝置接到花上面，大家看到那燈慢慢亮起來(lái)，不約而同地蹦起來(lái)，歡呼著。老師還給我們拍了照，永久地保留了那精彩的一瞬間。

　　瞧！其實(shí)我們女孩子也很厲害，也不輸給男孩子。這次實(shí)驗(yàn)讓我知道了動(dòng)手實(shí)驗(yàn)多么有趣，它是歡樂(lè)的笑容也是失敗的淚水。無(wú)論怎樣它都讓我愛(ài)上了動(dòng)手，讓我知道了失敗是成功之母的道理，讓我體驗(yàn)到了實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣，我想，只要堅(jiān)持不懈，不怕困難，勇于探索那么不管什么事都能成功！這些道理讓我有了一雙巧手！這次的實(shí)踐活動(dòng)真是讓我受益匪淺。