三年級(jí)敘事作文：義賣活動(dòng)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)敘事作文：義賣活動(dòng)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)敘事作文：義賣活動(dòng)1

　　在一個(gè)陽光明媚的下午，我們學(xué)校開始了螢火蟲義賣活動(dòng)。

　　大家早就在家準(zhǔn)備好了義賣物品，時(shí)間一到老師帶著我們走向了義賣地點(diǎn)操場。

　　我們班級(jí)分了好幾個(gè)小組，我在歡樂谷小組。我們還沒布置好場地，就有人過來問這個(gè)公仔多少錢？，我心里很激動(dòng)，但仍然平靜的說，請(qǐng)看后面，有價(jià)格。她一看是三元，迅速給了錢。我把公仔給了她，然后轉(zhuǎn)身開心的對(duì)同伴說，我們賺錢啦！我也看到何林媽媽，她買了王依然的發(fā)夾，都是按我們標(biāo)價(jià)購買的。

　　先不說賣了，說說買吧。我給組員說，我要去逛街了！然后就去看看其他的賣場，你猜猜我看到李昊賣什么？兩條魚哦！義賣里面竟然有魚！我覺得這不是義賣，而是在大商店里購物！里面什么都有，有可樂、果汁、棒棒糖、跳跳糖，其中，我覺得最奇怪的是發(fā)夾。我去四（一）班時(shí)，看到了一個(gè)非常漂亮的發(fā)夾--很大，而且裝飾十分美觀，你猜多少錢？才十元！你是不是覺得很奇怪啊，反正我覺得很便宜，就毫不猶豫的買下了它。

　　義賣活動(dòng)持續(xù)到放學(xué)時(shí)間才結(jié)束，我們將最后賣東西獲得的錢統(tǒng)一交到班級(jí)，這些錢來干什么呢？我想是捐給山區(qū)的小朋友吧。

　　你喜歡我們的義賣么？就來我們這里大購物吧。這次義賣我也懂得了一個(gè)道理，你覺得不需要的東西，可能正是別人喜愛的。

三年級(jí)敘事作文：義賣活動(dòng)2

　　第二節(jié)下課時(shí)，同學(xué)們像一支支離弦的箭，飛出了教室，紅領(lǐng)巾義賣活動(dòng)。不一會(huì)兒，操場上便擠滿了人。

　　教室里，同學(xué)們?cè)谄咦彀松嗟刈h論著。有的說：“這是在賣肯得基。”有的說：“這是在賣紅領(lǐng)巾。”也有的昂起頭，得意洋洋地說：“我知道，我知道，這是在舉行紅領(lǐng)巾義賣活動(dòng)。”正在同學(xué)們議論紛紛地時(shí)候，王老師發(fā)話了：“同學(xué)們，今天下午，我們學(xué)校三至六年級(jí)同學(xué)舉行紅領(lǐng)巾義賣活動(dòng)。那里吆喝聲此起彼伏，熱鬧極了。”這時(shí)，我的腦袋上冒出一個(gè)大大的問號(hào)：紅領(lǐng)巾義賣活動(dòng)到底是什么？為什么要舉行這個(gè)活動(dòng)？這個(gè)活動(dòng)有什么意義？帶著這三個(gè)大大的問號(hào)，我們按照老師的指令，快步走出教室去看個(gè)究竟。

　　一到操場，我就迅速鉆進(jìn)一個(gè)攤子里，東西真多啊！看得我眼花繚亂。聽說這些東西都是同學(xué)們從家里拿來的物品。聽外圈的人說：“能不能再便宜點(diǎn)？”里圈的人搖搖頭，說：“這已經(jīng)是最便宜的了。”有位“顧客”抓起一樣?xùn)|西，仔仔細(xì)細(xì)地觀賞著，看厭了，就放下手中的物品，接著繼續(xù)逛。我又去看了其他幾個(gè)攤子，結(jié)果每個(gè)攤子的情況都不一樣。有的攤子熱門非凡，有的攤子冷冷清清，還有的攤子人少得可憐。

　　這次活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是橫幅：情系貧困生紅領(lǐng)巾大義賣還仍然高高地掛著。好像在提醒著我們，要多多幫助貧困的人，只有大家快樂了，才是真正的快樂。

三年級(jí)敘事作文：義賣活動(dòng)3

　　“便宜賣啦!便宜賣啦!10元3本!10元3本！”“走過路過，千萬不要錯(cuò)過！機(jī)不可失，時(shí)不再來。”濱江廣場上人頭攢動(dòng)，不時(shí)傳來一陣陣叫賣聲。聞聲一瞅，原來是少先隊(duì)員們?cè)诹x賣。

　　廣場上人山人海，被堵得水泄不通。幸好我人小個(gè)兒矮，才鉆出那“蜂窩”。找了將近半小時(shí)，終于找到我們班的攤位了。我坐在離攤位不遠(yuǎn)的樹陰下歇口氣， “聰穎，勞駕你把這幾本書拿去叫賣。”小紅同學(xué)一手搭在我肩上，一手捧著幾本經(jīng)典讀物。我奉命四處叫賣，頂著烈日:“賣書啦！賣書啦！5元一本！”我扯破了嗓子，仍沒人理會(huì)我。正當(dāng)我坐下準(zhǔn)備休息時(shí)，一位小女孩闖入我的視線。她拿過我手中的《薔薇谷》，仔細(xì)地翻閱著。我心中一陣驚喜，心想真是天賜良機(jī)。“小妹妹，喜歡嗎？買一本吧！這本書只要5元。”“可是......可是......”她松開了那只緊握的右手，4枚硬幣靜靜地躺在她手心中。“算了算了，4元就4元吧！”我接過4枚硬幣，將《薔薇谷》放在她那平攤的雙手上，匆匆地跑回我們的攤位，把4個(gè)叮當(dāng)響的硬幣放入收銀柜中。回望那個(gè)角落，小女孩早已無蹤無影了。“這位老奶奶，為您的孫女買本書唄！”老奶奶翻閱了一下我手中的書，指著一本外包裝精致的英語簿說：“買就買一本吧！我要這本。”“1元。”老奶奶從錢兜里掏出一張一元紙幣，遞給我。我興高采烈地揣著錢奔向攤位，心里滿載著成就感……

三年級(jí)敘事作文：義賣活動(dòng)4

　　傍晚時(shí)分，顧不上吃晚飯，我便匆匆忙忙的從上英語課的地方趕下來，參加由“太倉日?qǐng)?bào)”和“南洋廣場”聯(lián)合開展的“小小跳蚤市場，傳播公益理念”活動(dòng)。

　　一來到活動(dòng)現(xiàn)場，琳瑯滿目的商品就讓我看得眼花繚亂。我迫不及待的來到攤位前，將準(zhǔn)備好的物品一一擺放出來。在擺放物品時(shí)，我是講究策略的，盡量把一些好賣的物品放在顯眼的位置，這樣我的生意就會(huì)興隆些。

　　剛坐下來，就迎來了第一位顧客，她看中了我的大海螺，樂得我心花怒放。只見這位阿姨的女兒對(duì)媽媽說：“媽媽，我想要這個(gè)海螺。”我急忙說：“好呀，這可是我從海南帶回來的紀(jì)念品，原價(jià)可要20元呢！如果你喜歡，我可以給你打?qū)φ邸５纫幌拢憧茨汩L得又漂亮又可愛，我想給你再打?qū)φ郏?元錢，行嗎？”母女倆一聽，頓時(shí)高興壞了，爽快地答應(yīng)了。這時(shí)，又有幾名顧客來到我的攤位前。在她們的共同推銷幫助下，我的貝殼和飾品被一掃而空。可是，其他物品好像有些不大受歡迎。正在這時(shí)，我聽到附近店鋪的小賣主們叫賣聲此起彼伏，我鼓起勇氣，也學(xué)著他們的樣子吆喝起來。“走過路過，不要錯(cuò)過”，“價(jià)廉物美，包您滿意”。果然，顧客漸漸多了起來，我的其余物品也逐一售罄。

　　這次義賣的成功，很多經(jīng)營的策略和靈感來自于前不久看過的一套《檸檬水大戰(zhàn)》叢書。它讓我學(xué)會(huì)了暢銷和非暢銷物品可以搭售，買東西可以免費(fèi)體驗(yàn)零食大餐，買多了可以多打折扣等經(jīng)營策略。

　　義賣活動(dòng)結(jié)束了，我拿著賺到的錢去捐款。媽媽說過，貧困的孩子一瓶水要用上一天，連文具都買不起，更不要說買新衣服呢！我想，我應(yīng)該獻(xiàn)出自己的一份愛心，讓她們生活的好一點(diǎn)，多給他們一點(diǎn)走出大山的機(jī)會(huì)。同時(shí)，我也明白了爸爸媽媽掙錢很不容易，平時(shí)要注意勤儉節(jié)約。