一次有趣的活動600字

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　　今天，我們班舉辦了一次“濃濃的鄉(xiāng)情”活動。

　　“老師、同學們，大家好。今天，我們五年四班開展一次‘濃濃的鄉(xiāng)情’活動。我宣布，活動正式開始！”隨著陳晨和陳浚哲兩位主持人的開場白，一陣熱烈的掌聲響起來。接著“演員”們排著長龍一樣的隊伍，拿著道具，準備上臺。他們有的表演詩詞朗誦；有的表演有趣的小品；還有的介紹自己的家鄉(xiāng)……但讓我回味無窮的，還是呂桐那悠揚的笛聲。

　　“下面有請呂桐同學演奏橫笛。”呂桐走上臺，擺好姿勢就開始吹了。她吹得那么動聽，又吹得那么認真。我聽著聽著不禁想起家鄉(xiāng)平陽的美麗風景，小時候和兄弟姐妹們玩耍的情景，那一片片綠油油的草地，一棵棵參天大樹，小鳥在枝頭歡快地歌唱，地上傳來孩子們歡樂的笑聲……

　　我們還玩了一個游戲：說家鄉(xiāng)話。由主持人，用普通話說出一個詞，然后請老師報我們的學號，被報到的人用平陽話說出這個詞。同學們躍躍欲試。什么“思鄉(xiāng)”、“合作”、“朋友”都被我們答對了，老師也就加入了我們的行列，我們更加積極踴躍起來，連那些非常文靜的女生也搶著回答。大家生怕自己請不到，都高高地舉起手。有的站起來，有的站到凳子上，有的大喊大叫……

　　每個人都爭先恐后，教室里的聲音蓋過了原本吵鬧的操場，大家都不急著下課，繼續(xù)搶答著。

　　啊！這真是一個有趣的活動！這次活動是以詩歌、娛樂的形式展現(xiàn)我們家鄉(xiāng)的美，讓我們更加了解家鄉(xiāng)，更加熱愛家鄉(xiāng)，樹立遠大的理想去奮斗，建設家鄉(xiāng)，讓家鄉(xiāng)變得更加美好！

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　　星期六下午，艷陽高照，晴空萬里，田野里的空氣十分新鮮，使人心曠神怡。我們競舟小學301班童心飛揚小隊全體隊員要去陳子馨爺爺奶奶家的魚塘抓魚。

　　下午2點鐘左右，在爸爸媽媽們的帶領下，我們到了目的地。爺爺奶奶知道我們要去抓魚，早就把魚塘里的水幾乎給抽干了。我們看到魚塘里的大魚、小魚、小蝦都在活蹦亂跳。有同學高興地叫起來了：“看，魚兒在歡迎我們！”我說：“不是的，魚兒不是在歡迎我們，而是在垂死掙扎。因為魚兒離不開水，一旦離開了水就不能呼吸了，就會死掉的。”

　　我們準備開始抓魚了。爸爸媽媽們、同學們都脫了鞋和襪子。大人拿大網(wǎng)兜，小朋友拿小網(wǎng)兜，個個摩拳擦掌，跳到了魚塘里。魚塘里都是污泥，開始我有點害怕，不敢下去，爸爸和同學們都鼓勵我，使我增加了勇氣，也跟著下去了。污泥軟軟的、涼涼的，很舒服呢！我的小腳丫邊上，有魚兒在蹦跳。我們呼叫著：“快抓，快抓！這條大，快、快、快……”喊聲震耳欲聾。

　　我的網(wǎng)兜小，沒法撈大魚，只能撈小魚和小蝦。在軟軟的污泥里，手里拿著網(wǎng)兜，我都無法控制平衡了。好吧，干脆直接用手抓吧！哈哈，我在污泥里到處亂摸亂抓，可是，一條魚也沒抓到。我停了下來，仔細地觀察，魚這么靈活，我怎么樣才能抓到它呢？突然，我看到一條嘴巴露出水面來呼吸的魚。我悄悄地靠近它，猛地下手去一抓，“哇，我抓到魚了！我抓到……”話沒說完，魚就從我的手里掙脫了，哈哈，被它逃掉了！看來，做任何事情都需要細心，不能驕傲。我調(diào)整呼吸，控制住自己激動的心情，繼續(xù)抓魚。果然，很有效果，我改變方法后，抓到了很多小魚。

　　時間過的很快，天要晚了，我們要結束這次活動了。當我們爬到魚塘堤壩上，同學們你看看我，我看看你，同時指著對方：“泥猴子……泥猴子……哈哈哈！”大笑起來。

　　我們沖洗干凈后，依依不舍地離開魚塘，告別了爺爺奶奶。爺爺奶奶歡迎我們以后再去搞活動，我們齊聲說：“謝謝爺爺奶奶，我們會回來的……”。

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　　這個周五，我們舉辦了第一次第五單元綜合性學習“有趣的漢字”活動成果匯報會。

　　經(jīng)過兩天的搜集和匯總，每個同學手上都已經(jīng)拿著本次活動的成果——一疊疊彩色卡片。各小組的小組長忙著收小組成員的一疊疊彩色卡片，并進行分類整理。李老師正拿著粉筆忙著設計本次活動的標題。她先用綠色的粉筆在黑板上畫出一條蜿蜒的綠蔓，又用黃色粉筆在綠蔓上吊了五個方方正正的正方形框，并在每個正方形框里寫上了漂亮的大字：有趣的漢字。末了，還在黑板的左下角和右下角用彩色粉筆畫出了一朵朵色彩鮮艷的花朵。我和同學們不禁感嘆道：李老師真是太厲害了！接著，匯報活動就正式開始了。各小組的小組長拿著組上同學的成果，信心十足地站上講臺，向臺下同學講述著漢字的來歷、起源，關于漢字的謎語、對聯(lián)、笑話和歇后語。通過同學們的講解，我知道了倉頡造字的傳說，還知道了許多有趣的字謎，例如：一箭穿心，就是“必”字；一月七日，就是“脂”字；七十二小時，就是“晶”字……關于漢字的笑話、對聯(lián)、歇后語更是說也說不盡，講也講不完。同學們的匯報成果的樣式也是各種各樣，多姿多彩，其中我最欣賞的就是陳一凡他們小組的匯報成果了。他們組的成果已經(jīng)做成了板報。他們是做在一張4開的大卡紙上的，把搜集來的資料卡片都巧妙的粘貼在卡紙上，并用鉆石貼畫進行點綴。這幅作品贏得了我們大部分同學的認可，認可這幅作品肯定能拿第一名。不過其它小組的作品也很漂亮，畢竟是同學們辛辛苦苦才制作成的呀！

　　通過這次綜合性學習，我不僅學到了許多關于漢字的知識，還收獲了很多樂趣！

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　　時間如同白駒過隙，在這彈指一瞬間，我已經(jīng)開始了初中生活的第一個暑假，我終于不用再被那沉重的書包、繁重的作業(yè)所束縛，我的心情如同那籠子里的小鳥獲得了自由的機會，好不開心。輕松愉快的玩了幾天，便感慨光陰虛度，我要充實自己，于是我參加了暑期輔導班。在暑假輔導班中，我學習了博大精深的語文，包羅萬象的數(shù)學，我安步當車，學習健身兩不誤，我還體驗了別樣的快樂，簡直是一舉多得。今天我們就玩了一個有趣的游戲——一個比劃一個猜。

　　單聽這個名字就知道了它的含義，而在我們輔導班中卻一個比劃多個猜，而我便成了那記分員，你看看那掌聲雷動的場面，就知道我們的游戲有多精彩，“姜還是老的辣”，游戲剛開始初中部便以5:1領先，他們個個都得意洋洋，但我想：鹿死誰手還不一定呢！果然不出所料，小同學不甘示弱，一會兒就把游戲比分扳平，這些小同學真是深藏不漏，后發(fā)制人呀！說是游戲，還不如說是比賽呢！那激烈勁兒不遜色于電視上的正式比賽，真是“你方唱罷我登場”，比賽達到了白熱化，雙方勢均力敵，原本是點名上臺表演的，可是現(xiàn)在是爭先恐后了，一個個都蓄勢待發(fā)，經(jīng)過激烈的比賽，雙方將比分戰(zhàn)平，21.5:21.5，真是讓人大吃一驚，而在這個游戲中最讓我哭笑不得的便是那個“才子”——具有搞笑才能的胡勝君，我想戲弄戲弄他，便讓他表演了個“閉月羞花”你瞧他那副哭笑不得的樣子：他用手捂著半邊臉，那妖嬈的眼神，讓我們捧腹大笑，在他的表演中，我又想起了一個成語故事，那就是東施效顰。在這個游戲中，有的同學見多識廣，見微知著，幾乎是百猜百中，我往后要積累更多的詞語，提高觀察與表演的能力。

　　通過今天這個游戲，不僅增長了我的見識，還為我的暑假生活畫龍點睛般的增添了不少趣味。