一次難忘的活動作文通用15篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的一次難忘的活動作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一次難忘的活動作文1

　　十月十六號，我們小記者有一個特殊的活動——當一名糾錯小先鋒，找不同商店門牌的錯別字，并勸他們把錯別字改過來，同時我也榮幸的被選上小組長。我們穿上紅馬甲，戴上帽子和綬帶，看似很神氣的樣子。整裝待發后，我們跟隨陸老師出發啦！

　　我們首先要到“鳳祥珠寶”這家店。一路上我一直在想該怎么勸說，況且我是組長，一定要帶個好頭。不知不覺中，“鳳祥珠寶”這家店就在眼前了，我的心里就像揣了一只小兔子，在“撲通撲通”地跳。來到店門口，我深深地吸了一口氣，微笑的走進去。心里想著該說的話，來到一位服務員面前，說：“阿姨，你們這家店的門牌用了繁體字，希望你們能把它改成規范的簡體字。”沒想到這位阿姨十分配合，我又把紙拿出來，說：“那希望您能簽個字證明一下。”她們請了一位代表簽了字并寫出什么時候能改好的日期。走出店門后，我松了一口氣，原來沒有想象中的那么難。陸老師還夸獎了我，我的心里比吃了蜜糖還甜。

　　接著，我們又向另一家店出發。我們一直都很順利，大家也很配合我們的工作，誰知突然出現了攔路虎。有一家店十分不配合，還要趕我們走，幸虧有老師幫忙，我們才能完成任務。

　　總體來說，我們這次找錯別字的活動，還是很成功的。我們幫助很多店家將錯別字改正。這一次活動也讓我感受到，寫好規范字是十分重要的，不然會像一位古人一樣：他看別人都有傘，而他沒有，于是他寫信回家，但是他不會寫傘，寫成了命，信寄到他父母手里時，他的父母都嚇壞了，信是這么寫的：父母，別人都有命，我們沒有，你們寄點錢來，讓我買命。所以寫好規范字，是很重要的，否則會鬧出很大的笑話。

　　從現在開始，我們要在平時的學習過程中，說普通話，寫規范字！

一次難忘的活動作文2

　　這真是一次有意義的調查啊！它讓我的膽子變大了，我以后也不會再那么內向了。 今天下午一放學，我、宋容慧、楊琪睿和梁一帆組成了一支調查小隊，直奔里村市場進行調查。途中我們遇到了安逸非和周錦鵬，便一同前去調查了。

　　一進市場，我和楊琪睿便慢下了腳步，仔仔細細地看著周圍每一處寫有文字的地方。突然，我發現一個賣蘿卜的小攤上立著一塊牌子，上面把“蘿卜”的“蘿”少寫了“草字頭”。我像發現新大陸一樣，急忙把這個字指給楊琪睿看，“哦，真的寫錯了！”楊琪睿高興極了。 這時，其他幾個同學也過來找我們了，我們把這個發現告訴了他們，可是誰也不敢去給攤主提出來。就在我們不知道該怎么辦時，安逸非拿著記號筆就要往人家的牌子上寫。我覺得這樣做不太好，那畢竟是人家的東西，可是還沒等我阻止他，他便把“草字頭”寫上了。賣主看到這一舉動，連忙叫了起來：“喂，干什么呢？快走！快走！”我們看她那么兇，急忙溜到了一邊。看著那個不太美觀的“蘿”字，我禁不住笑出了聲。

　　再往前走，我們又看到了幾個錯別字。這家賣主把“襪子”的“襪”，“褲子”的“褲”，“袖子”的“袖”都寫成了“示”字旁。就那一“點”之差，這個字就錯了。我們這次壯著膽子，十分有禮貌地對賣主說：“阿姨，您這個‘襪子’的‘襪’寫錯了，少寫了一‘點’，您能把它加上嗎？”那個賣主聽了，不太好意思地說：“錯了嗎？”稍頓，她又說：“沒關系，別人能看懂就行。你們可別動！”聽了那個賣主的話，我十分不滿，錯就是錯了，改過來就行了，找那么多理由干什么。我們剛想解釋一下，誰知賣主卻不耐煩地說：“你們別搗亂了，趕緊走吧！”我們看著她那一副不情愿的樣子，束手無策，只好垂頭喪氣地走了。

一次難忘的活動作文3

　　這回為了完成我的“創新素質實踐性活動”，我只得親自上街進行發送調查問卷和訪問符合我所有條件的市民。

　　由于這是我第一次進行這種活動，所以略有些膽怯，遇到拉好多個完全符合條件的人我都給放過啦......郁悶的不行，只好無功而返。 正巧碰上舅舅來我家，當他知道了關于這件事的情況后，笑語道：“遇到我正是你運氣好啊！這種是我最拿手了，我小時候經常參加這種活動，經驗豐富著呢！要不我帶你去示范一下？走！”說著便出了家門，我心里那個歡喜啊，無語形容。 來到街上才發現自己沒帶筆，正好自己現在又需要，于是就去了就近的一家文具店。舅舅還真是厲害，我還在挑筆的時候，他已經去和我們一同逛店子的青少年說上了：“你好，打擾一下，請問有時間接受一下我的采訪嗎？不會用你太多的時間......”

　　就這樣，舅舅就幫我“搞定”了兩個，在那同時，我也學會了如何和別人交流，其實我本知道，只是有些膽怯。 學著舅舅的樣子，我也開始了我的“調查之旅”......

　　經過這次別樣的學習，鍛煉了我與陌生人交流的能力，收獲還真不小啊！ 我期待著再一次的實踐行活動！

一次難忘的活動作文4

　　優美的上課鈴聲響了，班主任李老師走進教室說：“同學們，為了防止突發事件的發生，我們全校統一行動，要上一節特殊的課，那就是逃生演練。防空警報一響，我們按兩隊要有次序的撤離教室，必須要用最短的時間。”

　　突然，防空警報響了，我們馬上用手抱著頭彎著腰，按先后順序走出了教室。到了樓梯口，由于好多班級的學生聚集在一起，大家都搶著往下跑，頓時亂作一團，有的大喊大叫。幸虧李老師在樓下及時疏散了人群，同學們下樓用的時間太長，第一次演練失敗了。

　　第二次，李老師又重新給我們講了一遍演練的要領，她要求我們如果有了突發事情，我們千萬不要慌張，一定要按次序，用最短的時間離開教室，這就需要我們大家發揚高尚的品格。這時警報聲又響了，同學們按照老師說的去做。沒有一個人擁擠，大家互相照顧，結果只用了兩分鐘就來到了樓下。校長告訴大家，說：“我們的演練成功了，校園里頓時一片歡呼聲。