精選有趣的活動(dòng)的作文300字3篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的有趣的活動(dòng)的作文300字3篇，歡迎大家分享。

有趣的活動(dòng)的作文300字 篇1

　　今天下午的隊(duì)會(huì)活動(dòng)，令我害怕，因?yàn)槲乙?dāng)主持人。

　　這期隊(duì)會(huì)，本來(lái)是下午最后一節(jié)課，但因美術(shù)老師有事請(qǐng)假，所以改成隊(duì)會(huì)課。

　　還沒(méi)上課前，我的心已“咚咚”地跳個(gè)不停，有點(diǎn)害怕，還有一點(diǎn)想退出，但我的腦海里浮出許多人生格言，如：自信是人生走向成功之路的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因，通過(guò)這幾句格言，我想通了，便自信滿滿的走上講臺(tái)。

　　最有趣的算第四個(gè)節(jié)目了，只見(jiàn)石睿他們拿了兩把掃帚，搬了一個(gè)長(zhǎng)凳，一個(gè)獨(dú)凳，不知他們要干嗎？全體同學(xué)都用疑惑地眼光望著，只聽(tīng)一陣“威武”聲過(guò)后，李松霖扮演的知府大人開(kāi)始審案，“在下何人？”“草民……”。“咚”一聲，把我們從夢(mèng)中驚醒了，李大人說(shuō)：“你招不招？”石睿當(dāng)衙役，把犯人按在長(zhǎng)凳上，拿起掃帚就打，把臺(tái)下的同學(xué)逗得哈哈大笑，李大人模仿著官腔說(shuō)道：“你招不招”。犯人細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“不招”，衙役又要舉起棍子打，犯人見(jiàn)這陣勢(shì)，嚇了一跳，連忙說(shuō)：“我招，我招還不行嗎？”李大人頓時(shí)喜出望外，“來(lái)人，把犯人押入大牢，明日午時(shí)問(wèn)斬”。“威武……”

　　本周的隊(duì)會(huì)太有趣了！

有趣的活動(dòng)的作文300字 篇2

　　拋硬幣大家都玩過(guò)吧？這和數(shù)學(xué)中的概率有關(guān)。今天我們玩了一個(gè)叫“抽獎(jiǎng)”的游戲，這也和概率有關(guān)，想知道游戲規(guī)則嗎？讓我來(lái)告訴你。一個(gè)口袋里有九個(gè)球，八白一黃，第一局，抽到白球勝利，第二局，抽到黃球勝利，勝利者有一罐匯源果汁。聽(tīng)了這個(gè)規(guī)則后，同學(xué)們兩眼放光，感受到果汁的誘人氣息，都咽了咽口水，躍躍欲試。

　　游戲馬上開(kāi)始，最引人矚目的就數(shù)劉天辰了，只見(jiàn)他先向雙手呼出仙氣，在雙手拍拍，兩眼發(fā)光，似乎勝算在握。只見(jiàn)他雙手伸入袋中，嘴里念念有詞：“天靈靈，地靈靈，一定是白球！”說(shuō)完手一抽，還真是白球！他呼了一口氣，又再次伸入袋中，他的鼻子上冒出了豆大的汗珠，頑皮的從鼻尖上滑落。他雙眼緊閉，在他把手抽出來(lái)的時(shí)候，人群歡呼起來(lái)。

　　游戲中將會(huì)結(jié)束，真所謂機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，在漫長(zhǎng)的.人生旅途中，不能全靠運(yùn)氣，更要憑借真材實(shí)料！

有趣的活動(dòng)的作文300字 篇3

　　今天上語(yǔ)文課時(shí)，老師說(shuō)今天下午有個(gè)活動(dòng)，叫做“奔向20xx”慶元旦游園行，我聽(tīng)了高興得手舞足蹈。

　　中午十二點(diǎn)半，活動(dòng)開(kāi)始了。我們每個(gè)班都組織了一個(gè)游戲，我們班組織了“比比眼力”游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則是：把筷子扔進(jìn)啤酒杯里，誰(shuí)扔得多，誰(shuí)的分?jǐn)?shù)就高。游戲一開(kāi)始就有許多別班的小朋友來(lái)參加，我一看人太多，就去別的班玩了。

　　我玩的第一個(gè)游戲是“海底撈月”。它的規(guī)則是：用筷子把水盆里的彈珠夾出來(lái)，也是誰(shuí)夾得多，誰(shuí)的分?jǐn)?shù)高。我在擁擠的隊(duì)伍中耽了一會(huì)兒，就被請(qǐng)進(jìn)去參加游戲。走到那排滿水盆的桌前，你會(huì)發(fā)現(xiàn)水盆里有五彩繽紛、光彩奪目、令人眼花繚亂的彈珠，那彈珠有些像珍貴的明珠，有些像大顆的寶石，閃閃發(fā)光。游戲開(kāi)始了，我?jiàn)A的速度非常快，一下子就夾了二十多顆彈珠，正在我得意洋洋、腳都快飛上天的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一位同學(xué)夾得比我還要多，我想：抓緊時(shí)間趕快夾。可這時(shí)老師說(shuō)時(shí)間已到了，各人自己數(shù)數(shù)，然后來(lái)打分，我一邊數(shù)一邊想：“我要超過(guò)他的機(jī)會(huì)已經(jīng)跑了，我到哪去再找這個(gè)機(jī)會(huì)啊！”

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