【精品】難忘的活動作文300字合集10篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的活動作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。

難忘的活動作文300字 篇1

　　時間過得很快，就像吹過耳際的風，只和你打個招呼就悄然離去。不過在學農期間，我學會了許多有趣的知識，感受到了同學之間深深的友情。

　　令我印象最深刻的是“插秧課”。我們穿著拖鞋，去到了實踐的地方。教官示范了插秧的動作，然后就讓我們親自下水體驗。大家都無比興奮，像小鹿一樣活蹦亂跳。“咚——咚——”我們終于跳下了水，水真冷啊！我的腳都快凍僵啦！水上面還有很多水蜘蛛和小蟲子。這次插秧活動中，我感受到了農民伯伯種田的辛苦。而且我對“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這句詩有了更深的理解。以后吃飯一定不可以像以前一樣浪費了，因為每一粒米都是農民伯伯用辛勤的汗水換來的！

　　我還記得有一次晚上回到宿舍里，小圓同學突然想家了，便哭了起來。我們都安慰她，跟他講故事、講笑話，還把餅干分給她吃。小圓很快就不哭了，擦干眼淚，害羞地接過餅干，開心的笑了！通過這件事情，我懂得了同學之間要互相幫助，我以后也會更加珍惜同學之間深深的友情！

　　在學農生活中，還舉行了拔野草、挑糞和野炊等很多令人難忘的活動。在這次既豐富又有意義的活動中，我感受到了我們的生活和食物都來之不易。以后再回想起來，將會是人生中最美好的一次回憶！

難忘的活動作文300字 篇2

　　今天，我和我的兩個好朋友毛俊東、呂常潤物一起寫的作業，我可是第一個寫完的，雖說錯的不少，可是我可是有速度了，媽媽讓我要注意細心。寫完了作業，我們一起回到了我們以前的幼兒園，和順順的妹妹一起過了一個洋節——萬圣節。

　　一進幼兒園的教室里，我們先被嚇了一跳，那里的大人和小朋友，個個都戴上了面具，其中有一個大人，化裝的真是嚇人，頭頂高高的帽子，白白的臉皮，嘴巴下掛了一條長長綠舌頭，身披白色的長袍，真像一個鬼，太嚇人啦，可呂常潤物還跑上前問候他說：“嗨！鬼先生，你好啊！”我們還好象看到了我以前的老師MAIKO哥哥，他頭上帶了一對牛角，我們三個馬上擁了上去和他說話，可他說在拍照，沒空理我們，媽媽說我們一定是認錯了人。那么多的家長和小朋友，都化了裝，在配上恐怖的'音樂，幼兒園一下變成了一個鬼窩。他們在音樂下做游戲，我們三個也參加進去，音樂一停鬼就開始抓人，那時，我們就跑到媽媽的身后，玩的真是太刺激了。雖然我知道那是人裝的，我都看到他們面具下的頭發了，可還是忍不住要大叫。

　　參加了今天的游戲，我總結，要是看到鬼，只要大聲的尖叫，鬼就會被嚇跑，就象這樣“啊”，哈哈哈。

難忘的活動作文300字 篇3

　　上周五下午，我們班去參加了“美麗錢江，共筑新城”的市青少年悅讀活動。

　　沒等單老師宣布開始，我們便沖向活動地點。那里有做版畫的，有寫毛筆的，還有玩陶泥的。我先去玩了版畫，先用一種特殊的顏料滴在模板上，然后用一張紙蓋上去。打開一卡，哇，真好看。我又看了同學印的，有的像花，有的像小苗，真是五花八門。

　　接著我們又去寫毛筆字，我們圍在周圍焦急地等待，突然有同學在前面喊道：“只剩下四把扇子啦！”。我一聽立馬向前擠去，老師開始選同學，幸好其中也有我。我拿著筆小心翼翼地在扇子上寫下“筑”這個字，拿給老師看，老師說不錯。

　　最后，我去了圖書漂流亭。我去時圖書已無所剩，我挑了本《洋蔥頭歷險記》，然后坐在路邊的椅子上津津有味地看了起來。時間總是過得很快，我在那里度過了一個陽光明媚的下午。

　　單老師把我們集合起來準備回校了，我們在車上時不時地回頭望著漸漸遠去的活動地點。這次活動讓我借到了別人的書，也讓別人借到了我的書。我真喜歡這次活動啊!

難忘的活動作文300字 篇4

　　懷著好奇和激動，我們跟隨老師的腳步，來到一處偏僻的地方——看守所。

　　全班同學浩浩蕩蕩地來到院子里，周圍一片嘈雜，遠處一個操場的地方，四周圍滿了鐵絲，讓人感到神秘又懼怕。那里的人沒有自由，光明對他們來說是遙不可及的。他們在那兒洗心革面，重新做人。

　　同學們一邊聽楊老師講解，一邊靜靜地陷入沉思。此時的氣氛變得嚴肅起來，每個人都神情緊繃。竊竊私語的止住了，東張西望的停住了，嬉皮笑臉的呆住了。大家都全神貫注地接受教育的熏陶。

　　隊伍緩緩挪進展廳。最令人驚訝的是那一把把長刀。這充滿罪惡的東西，砍斷了多少青年對未來的無限憧憬和希望！大家看得目瞪口呆，又從神情中流露出惋惜，感慨萬千。

　　再走進一些，來到一封封懺悔書前，眼前仿佛出現犯人在書寫時淚水打濕了紙張，每個字都帶著懊悔。他們唯一給親人留下的，就只有悲痛了。

　　走出看守所，每個人都心事重重。這次活動讓我們有了很深的感觸，懂得了只有腳踏實地，遵紀守法，才會自由自在地生活在陽光之下！

難忘的活動作文300字 篇5

　　在本周，我們四（8）班開展了一次水培洋蔥的展示活動。我發現由于種植水培洋蔥的方法不同，從而導致了洋蔥的水培效果也不盡相同。有的水培洋蔥葉瓣茂盛，綠油油的，特顯精神，像風信子般；而有的洋蔥遲遲沒有發芽，而只是長了長長的根須；還有的則像一只光禿禿的蘿卜，毫無生氣。

　　午休期間，各班同學都來到了演播室進行了參觀，講解員也熱情地為各班同學進行了講解，從而使同學們了解水培洋蔥的小妙招，知道了洋蔥的習性和特征，并通過猜謎語的互動環節，激發了學習興趣。同學們的互動交流，懂得了水培洋蔥的好方法。首先選用的洋蔥要充實和飽滿，表面要有光發亮，底部鱗片要薄，這樣就保證了洋蔥的選種的優質。其次，要使洋蔥的外部環境溫度、濕度要適當。然后為了使洋蔥快速生長，可用刀片將鱗片割開，撕下表皮，使洋蔥更好地呼吸，根芽充分地成長。最后也要保持營養液的新鮮度，保持水質的有氧濃度。

　　通過這次學校組織的興趣活動，我們學會了多觀察，增強了動手能力，使自己成為小小科學家。