有趣的活動課作文
在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的有趣的活動課作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
有趣的活動課作文1
今天老師給我們上了一堂活動課,因為老師想讓我們開心一下。我們玩的是拼錢,游戲規則是這樣的:女生代表一元,男生代表五角,老師報一個價格,我們要拼出這個價格,拼出來的小組即可進入下一局,而多余和不夠的小組就會被淘汰。
開 始玩游戲了。我們大家都非常激動。隨著老師的拍手聲,激烈的比賽拉開了帷幕,我們十分緊張,生怕聽不清老師報的數,老師報了兩元錢,我馬上和最好的朋友朱 小雨抱在了一起,可是還有的同學十分著急,因為已經拼不出來了,而拼出來的人臉上洋溢著燦爛的笑臉。老師走到我們這里時,說了聲通過,我和朱小雨跳起來 說:“我們通過了!”而被淘汰的同學卻失望地走到了邊上。老師又用她洪亮的聲音報了五元,我和朱小雨東找找同學,西找找同學,終于拼出來,我們大叫一聲: “我們成功了!”老師又報了三塊,我和朱小雨還有陳家雨緊緊地抱在了一起,我們又一次通過了。最后一次,我和朱小雨拼在一起,又順利地通過了。為了評出勝 負,我和朱小雨經過了最后的PK,兩人都贏了。我和朱小雨跳起來,歡呼著:“我們勝利了!”
今天我們實在是太開心了,參加了這次活動,我懂得了一個很深刻的道理:你并不一定要求自己成功,重要的是你要參與。
有趣的活動課作文2
星期六,同學們來到教室后,老師宣布這節課上活動課,主題是----做拖鞋。同學們高興壞了,一個個都興致高漲,躍躍欲試。
接著,老師便把做拖鞋要用的紙遞給我們,并告訴了我們規則:“先將自己鞋的輪廓印在紙上做出鞋底,再將鞋底涂上顏色,最后做出鞋面并粘到鞋上?!币巹t一公布,同學們就迫不及待地動起手來。
我先把左腳踩在一張紙上,彎下腰,用筆畫出了左腳的腳印,接著又用相同的辦法畫出了右腳的腳印。隨后,老師幫我把鞋底剪了下來后,我就開始涂色了。 從盒子里拿出了我最喜歡的黃色,三兩下就把鞋底涂好了。開始做鞋面了,我用尺子比著撕,生怕撕壞了。接著我用老師給的雙面膠粘上了,為了美觀,我把鞋面也 涂了色,在兩只鞋鞋面的正中間還各畫了一朵小花呢,我拿起來,呀!真漂亮!同學們陸陸續續做完了。
最后,老師說:“現在開始評分!”我的心一下提到嗓子眼了,真希望自己能得個高分。經過一輪評比,我只得了八分,沒有得到第一名。我有一點失望,但是我在心里暗下決心:“下次,我一定會加油的!”
這真是一節難忘又有趣的活動課呀!
有趣的活動課作文3
在我五年的小學生活中,上過許許多多的課,有生動活潑的語文課;有充滿浪漫的音樂課;有不能馬虎的數學課;還有輕松愉快的英語課……而這節綜合課,就是別開生面的一節課。
“叮鈴鈴……”上課了,這節課的主題是“雞蛋撞地球”。大家紛紛拿出自己的裝置。我環顧四周:嗬!還真是五花八門,有降落傘型的,由外包裝型的,還有支架型的。不過,我還是認定我的是最棒的。
終于輪到我了!我大步流星的走上講臺的桌子,心提到了嗓子眼兒。只聽“3、2、1”,我的雞蛋保護器就像火箭一樣撞到地上。“聲音這么大,肯定碎了!”“……”聽見他們的評論,我只好不斷請求雞蛋千萬別碎。隨著包裝被一層層打開,我心中的“小兔子”也越跳越歡,“呀!雞蛋每碎!”看著完好無損的雞蛋,我不禁大叫。
雖然這次比賽我們屈居第二,但是我們雖敗猶榮,因為我們讓不可能的事變成了可能。這次活動既讓我們的動手能力有所提升,又考驗了我們的創造力。這節課我將永生難忘。
有趣的活動課作文4
這天,太陽剛剛升起,我便被清脆的鳥鳴聲叫醒了。沐浴在溫暖的陽光里,聽著優美的.鳥鳴,帶著花兒的問候,我來到了
“同學們,今天是大掃除活動課!”隨著老師宣布的聲音我們開
這時我看見另一位同學正在擦黑板,只見他從窗臺邊拿起一個抹布,轉過身走到黑板前,他雙腿叉開,一手抓在黑板邊上,一手拿著抹布反復的擦了起來。起先,他只是擦較矮的地方,到后面,他有些擦不到了,便踮起腳尖,試著一邊跳,一邊擦,他雙腿叉開微微蹲下,一用力,最后“唰”的一跳,他終于擦完了,那布滿“雨點”的臉上露出了欣慰的笑容。
再一看那邊擺桌子的同學,只見她半蹲,側身朝桌子一瞄,便能發現哪個桌子“出列”了,不管是這排桌子有多長,有多寬,都逃不過她的“火眼金睛”,即使有的桌子只出了一點點線,她也會像一位要求嚴格的軍隊長官一樣跑過去,兩手緊抓桌子邊緣,微微側身,左腳輕輕踢踢桌子,使它對齊。
這真是一節有趣的活動課,它不僅告訴我們要講究衛生,還讓我們懂得分工合作,由此體驗到了快樂的真諦。
有趣的活動課作文5
今天,我上了一堂有趣的活動課——火柴貼畫。
老師先發給我們每人一張白色的卡紙和兩盒火柴,每人領到了一些白乳膠,然后給我們看了一些火柴貼畫的圖片。我們就開始動手做了。我心里想著做什么好呢?小女孩?太復雜了。花朵?太單調了。小動物?要彎太多的火柴了,我肯定一彎就斷。松樹?對!就松樹了!
說干就干,我先用火柴擺了一個松樹的模樣,多么簡單呀!只用在兩端折一半粘上,其他的直接粘上去就行了。我小心翼翼地用一根火柴把另一根火柴的一個面涂好白乳膠,再把抹上膠的那根火柴放回原來擺放的位置,按了按,吹了吹。又拿起它下面的一根涂點膠,正要放回原位,不巧,在我放的時候,一不小心“驚動”了其他的還沒粘的火柴,這下子,亂成一鍋粥了。我只好自認倒霉,又一個一個的按原位擺好。看看其他同學,都快做了一半了,我一著急,又粘錯了。我把粘錯的輕輕地拿下來,把它粘在正確的位置上。
所謂熟能生巧,不一會我就做了一大半了。兩根直線,一根橫線,做好了!我寫好姓名,再寫好作品名《松樹》就交給老師了。老師看了后說:“用不用再加上個太陽什么的?”我點點頭,又迅速的加了一個太陽。嗯,一副滿意的作品完成了!
通過做火柴貼畫我明白了一個道理:做手工一定要有耐心,慢慢來,不要著急,否則欲速則不達。
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