小學(xué)活動(dòng)的作文500字合集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的小學(xué)活動(dòng)的作文500字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)活動(dòng)的作文500字 篇1
我從小到大,令我感到快樂(lè)的事情很多。不過(guò),最讓我感到快樂(lè)的事情就是老師組織我們進(jìn)行的“歡樂(lè)換”游戲。
星期五老師對(duì)我們說(shuō):“下周二同學(xué)們把自己用舊了的、不想玩了的玩具拿到學(xué)校來(lái),我們做個(gè)游戲:換玩具玩。”老師還沒(méi)說(shuō)完,我們就開(kāi)始一窩蜂般高興地大叫起來(lái)。
期待已久的星期二終于到來(lái)了。那天早上,我剛踏進(jìn)教室,第一眼就看到已經(jīng)來(lái)了的同學(xué)們?cè)诩娂娬故咀约旱耐婢摺S行┤苏f(shuō)我要和你換,有些人說(shuō)我們上課一起玩吧,還有些說(shuō)這個(gè)玩具真好玩,我們現(xiàn)在就換吧。快樂(lè)的喧鬧聲充滿了整個(gè)教室。
第四節(jié)上課之前,同學(xué)們紛紛開(kāi)始交流,都想知道怎么進(jìn)行玩具交換。上課了,老師首先講好了規(guī)則,還特別強(qiáng)調(diào)誰(shuí)違反了規(guī)則就不能參加比賽。開(kāi)始比賽了。林雯雯跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“我能和你換玩具嗎?”我看了看她的玩具,說(shuō)了句“不行”。但她還是不停的央求我跟她換。她說(shuō):“我們換換吧,這是我最好看的玩具,就換換吧。”這竟是她最好的玩具?可我一點(diǎn)都不喜歡。于是我就冷冷的說(shuō):“不行,我不換!”聽(tīng)完這話,她真急了,眼淚在眼圈里直打轉(zhuǎn)。看著她這個(gè)樣子,我心里久久不能平靜,可轉(zhuǎn)念一想:反正這是我玩舊了的玩具,就給她吧,別讓她那么傷心了。于是我就把我的玩具給了她。她高興極了,抱著我的舊玩具就跑回了座位,樂(lè)津津地跟同桌玩起來(lái)。我也情不自禁的笑了……
這次“歡樂(lè)換”活動(dòng)讓我體會(huì)到:雖然換出去的是個(gè)舊玩具,換回來(lái)的還是個(gè)舊玩具,但是卻是一個(gè)你沒(méi)有玩過(guò)的玩具;你的玩具給了別人,同時(shí)也把快樂(lè)給了別人;你收到了別人的玩具,同樣也收獲了快樂(lè)的體驗(yàn)。很感謝老師為我們創(chuàng)造的快樂(lè)的氛圍,相信我們的班級(jí)在這次“歡樂(lè)換”活動(dòng)之后會(huì)更加團(tuán)結(jié)。
小學(xué)活動(dòng)的作文500字 篇2
星期三,我們班舉行了漢字活動(dòng)展示。
首先是我們小組展示字謎。李雨金給同學(xué)們猜了幾個(gè)難度大的字謎。得到獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)滿臉的歡笑。然后是郭銘洋表演動(dòng)作謎。郭銘洋的胳膊一會(huì)向上,一會(huì)向下,一會(huì)又平放中間,她的動(dòng)作簡(jiǎn)直太搞笑了!最后,我和趙心浩展示畫(huà)謎。我倆的畫(huà)謎一下子都被同學(xué)猜出來(lái)。看著同學(xué)們那不甘示弱的樣子,我不禁笑了起來(lái)。
我們小組展示完,又開(kāi)始欣賞韓雪小組給我們帶來(lái)的漢字演變過(guò)程,她們帶來(lái)的的古代的文字可真有趣,形態(tài)各異,一個(gè)字有那么多寫(xiě)法,還讓我懂得了漢字是怎樣演變的。呂嘉欣小組帶來(lái)漢字的知識(shí),樣樣齊全,還教會(huì)我們?cè)鯓訉?xiě)書(shū)法呢;李曉晨一組讓我了解寫(xiě)錯(cuò)別字的原因是什么,怎樣不寫(xiě)錯(cuò)別字……
最有趣的是婉兒和王天一小組。聽(tīng)我一一講給你聽(tīng)。
婉兒小組一上臺(tái),就給我們帶來(lái)一張漂亮的手抄報(bào),又給大家?guī)?lái)幾個(gè)小畫(huà)謎。同學(xué)們紛紛舉手,教室里熱鬧非凡,婉兒為了使我們不再寫(xiě)錯(cuò)別字,還編了一首有趣的兒歌呢!老師和同學(xué)們紛紛鼓掌。婉兒一組還給我能展示了一則小故事———《神奇的“打”》。我看完,大笑不止,婉兒找到故事也太有趣了,里面出現(xiàn)了幾次“打”都數(shù)不清,漢字太有趣了。
婉兒展示完,是王天一小組展示。王天一剛上臺(tái),有些緊張,說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴,一會(huì)兒又不知道說(shuō)什么,我都替他著急。他給大家?guī)?lái)的諧音歇后語(yǔ)十分有趣,諧音笑話更讓大家大笑不止,笑聲都傳到九霄云外了……
這次關(guān)于漢字活動(dòng)展示讓我受益匪淺。
小學(xué)活動(dòng)的作文500字 篇3
在人生當(dāng)中總有許多美好的回憶,而我總能在一次小小的戶外探討中,了解許多難得的寶貴經(jīng)驗(yàn),且在學(xué)校灑下永遠(yuǎn)回憶的種子。
昨 天,我們做了一個(gè)富有教育意義的探討,就是種植草地,使學(xué)校到處都綠意盎然。在艷陽(yáng)高照的天氣下,我們走出校外,在校門(mén)的兩側(cè)各有著一塊廣大的土地,我們走向右側(cè)的土地,首先,我們把水灑向大塊的土地,男生們各個(gè)像農(nóng)夫似的,打著赤腳,頂著大太陽(yáng),在那片土地努力的開(kāi)墾。而我們女生就像個(gè)農(nóng)婦,彎著腰,努 力的將一吋草種進(jìn)男生們挖的坑洞,看著大家的汗珠不斷的流下,感覺(jué)格外辛苦。我們工作的`很勤奮,想說(shuō)停下來(lái)休息一下,誰(shuí)知道,不知不覺(jué)中我們已經(jīng)變成泥巴人,坐下去的地方全都變成了泥巴水,看見(jiàn)我這一番的舉動(dòng),大家也恍然大悟,原來(lái)自己也變成了泥巴人,這時(shí)我心里想著,我絕對(duì)不要再洗一次的泥巴浴。當(dāng)我回 神過(guò)來(lái)時(shí),竟然有人說(shuō),泡泥巴浴很好,聽(tīng)說(shuō)可以養(yǎng)顏美容,我馬上回了一句,如果要這樣子才能美容,那我寧愿不要。這時(shí)老師拖著超大水管,噴向這塊土地,說(shuō)工作做好可以開(kāi)始玩了。好玩的泥巴大戰(zhàn)終于開(kāi)始了,我們?cè)谏厦婊校腥送嫫鹆藝娝髴?zhàn),頓時(shí),全部人又再度變成泥巴人,大家又有許多活力,這令我們玩的 樂(lè)此不疲。
經(jīng)過(guò)了這次的活動(dòng),讓我了解,其實(shí)在工作中也有歡樂(lè),只是要細(xì)細(xì)體會(huì),才能得知其中有趣的地方,這樣,我們就在這塊土地共同種下永恒的回憶。
小學(xué)活動(dòng)的作文500字 篇4
“我們是春天的使者,我們護(hù)綠保潔去!”一年一度的護(hù)綠保潔活動(dòng)又開(kāi)始了。星期五中午,我們?nèi)M瑢W(xué)戴好手套,拿好袋子,排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地去東樂(lè)花園開(kāi)展護(hù)綠保潔活動(dòng)。
隊(duì)伍進(jìn)了東樂(lè)花園,各班就分散到各自的區(qū)域撿垃圾了。我們班負(fù)責(zé)兩個(gè)樓房中間的一大塊草坪。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,草坪綠油油的,看上去干凈而舒服。可是踏上草坪,才發(fā)現(xiàn)草叢之間散落著不少垃圾:廢電池、紙盒、火機(jī)、塑料瓶……一個(gè)個(gè)就像頑皮的小猴子,等著我們?nèi)フ摇?/p>
我們立刻向四周散開(kāi),三個(gè)一群,兩個(gè)一伙,開(kāi)始了我們的護(hù)綠保潔活動(dòng)。我和小伙伴鄭偉達(dá)一起,貓著腰,從草坪這頭撿到草坪那頭。突然,我發(fā)現(xiàn)了花壇中有許多花瓣掉在地上,就立刻叫起來(lái):“快來(lái)呀,這里的垃圾又好又鮮啦!”幾個(gè)男生說(shuō):“熊鳴非,你的垃圾專(zhuān)賣(mài)店什么時(shí)候開(kāi)張啦?”同學(xué)們一邊笑著一邊跑過(guò)來(lái)?yè)煳疫@兒的垃圾。不一會(huì)兒,花叢中的垃圾就被我們撿得干干凈凈。
接著,我們又找到了很多廢電池。聽(tīng)說(shuō)廢電池對(duì)環(huán)境的危害很大,我們就把它們跟別的垃圾隔離開(kāi),單獨(dú)裝進(jìn)一個(gè)袋子。正裝著,張陽(yáng)舉著一個(gè)什么東西邊跑邊叫著:“老師,一個(gè)火機(jī),火機(jī)!”我們立刻圍上去參觀張陽(yáng)的“戰(zhàn)利品”。張陽(yáng)把他的“戰(zhàn)利品”火機(jī)打開(kāi),立刻一團(tuán)火花從火機(jī)里冒出。老師接過(guò)打火機(jī),把它也裝進(jìn)垃圾袋。后來(lái),我們又在草叢中發(fā)現(xiàn)了一些蟑螂和幾只蜻蜓。蟑螂是害蟲(chóng),幾個(gè)膽大的男生沖上去,幾腳就把它們踩死。蜻蜓是益蟲(chóng),我們沒(méi)有打擾它,讓它留在原來(lái)的地方,繼續(xù)為人們效勞。
返校的路上,我想到我們?yōu)榈厍驄寢屪隽艘淮蚊廊荩睦锾鸾z絲的。
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