小學生拔河的作文
導語:拔河是一種很不錯的運動,下面是小學生拔河的作文,歡迎參考:
【篇一:小學生拔河的作文】
星期二下午,我五年級同學在老師指揮下,來到學校操場舉行了一場別開生面的拔河比賽。
首先是五一班的女生對我們五二班的女生。聽到這個讓人振奮的消息,我的心像小兔子一樣蹦蹦跳跳起來。我的雙手緊緊攥住繩子,全體女生腳扣腳,模樣簡直是刻出來的。
隨著一聲令下,比賽正式開始。我們女生立刻屏息凝氣,聚精會神的使勁拉了起來。對方也不甘示弱,瞧她們臉紅脖子粗的樣子,就知道使出了吃奶的勁兒。這一刻,我的大腦里只有一個想法:我們一定要贏。想到這里,我用勁拉,拼命拉……功夫不負有心人,經(jīng)過五分鐘的努力,“冠軍花落五二班”!那場景,男生一個個跳有三尺高,高聲歡呼。
接下來就是五一班男生對我們五二班男生了。看他們滿眼充血的樣子,趙子龍還故意做了個鬼臉氣他們。也許是太輕敵,我們班男生敗在了五一班手下。個別女生也開始埋怨自己的子弟兵,說他們無能。
最讓人氣憤的是最后一場比賽了。由于我們剛才勝了五一班,所以可以和五六班女生再拔一次。當我們奮力拼搏時,五六班男生坐不住了;當我們逐漸占上風時,五六班男生急得直抓頭;當我們快要取得勝利的時候,那些猴一樣的六班男生跳了上來;他們加入六班女生行列共同打敗了我們。雖然我們輸了,但輸?shù)牟⒉环狻?/p>
這次比賽,使我懂得了幾個道理:只有團結一致,細心認真,才能做贏家。搞小聰明是不靠譜的。
【篇二:小學生拔河的作文】
記得在小學二年級的時候,我們的班主任杜老師組織我們開展了一次拔河比賽,讓我現(xiàn)在也難以忘記。
那一天下午,天氣十分晴朗。老師找來一根中間帶紅線的粗繩子,在地上畫了三條線。每隊的第一個隊員站在兩邊的線上,紅繩子在中間那條線上。如果紅繩子超過第一個隊員面前那條線,這一組就贏了。
老師又接著把同學們分成兩組,每組男生女生各十人,其余的同學當啦啦隊。兩組隊員各就各位準備開始比賽了。這時,哨聲響起,兩組隊員雙手緊緊的抓住繩子,重心向后,一雙雙眼睛瞪得又大又圓,臉憋的通紅,雙方隊員互不相讓。紅繩子在中間基本穩(wěn)定不動,啦啦隊隊員手揮彩旗,不停的喊著:“加油﹗加油﹗”樹上的小鳥嘰嘰喳喳的叫著,好像也在為我們加油喝彩。一會兒,對方好像耗盡了體力,我們組的隊員不約而同的使勁一拉,紅繩子移到了我們這邊。我們贏了!隊員們歡呼起來。不知誰唱起了《團結就是力量》這首歌,我們也跟著應和著,歌聲撒遍了校園的每一個角落。此時,我覺得天仿佛格外藍,陽光也仿佛更加絢爛。
通過這次拔河比賽,讓我知道了團結的重要性,如果一個團隊只有一個人努力去做,這個人即使有再強的實力,最后也會以失敗告終。只有一個團隊的人一起努力,才有可能成功。
近幾年,我們國家發(fā)生了好多大事。特別是5。12汶川大地震這次歷史罕見的災難使災區(qū)人民失去了親人,失去了家園,失去了健全的體魄。但是,十三億中國人的愛心,為他們撐起了一片天。災難不但沒有壓跨我們,反而讓我們看到了祖國的力量,讓我們更加斗志昂揚。中國讓世界刮目相看,讓炎黃子孫挺起驕傲的胸膛。讓我更加感覺到了團結的力量。
這給了我很大的啟示,一個人的力量是渺小的,如果大家團結在一起,就能辦成許多事情。
在生活中,一個班級是一個團隊,一個家庭是一個團隊,我們十三億華夏兒女更是一個團隊。今后,我要從身邊的小事做起,團結同學,在以后的生活學習中相互幫助,共同進步。
【篇三:小學生拔河的作文】
我們班在元旦聯(lián)歡會的那一天,我們看過精彩的表演后,趁著Happy勁沒過,老師提出了一個建議,要我們進行拔河比賽。這下可觸動了我們的神經(jīng),班里一陣狂吼。
老師帶我們到了拔河比賽的場地。我們班和別的班級比賽。我們一個個摩拳擦掌準備決一死戰(zhàn),我們都加入了拔河比賽。我們站在繩子的兩邊,只聽一聲“開始”,頓時像炸了窩似的,只見大繩子好像一條大蚯蚓,兩隊選手好像兩只大鴨子搶吃蚯蚓,一會兒被拉過來,一會兒被拉過去。老師也在為我們加油,而且還露出了笑容。大家都使盡九牛二虎之力,可還是輸了。大家垂頭喪氣,我們的手上都磨出白泡泡了,有的同學不服輸跑到教室門口哭了起來,有的坐在樹下沉思。
該女生上場了,我們只好當女生的拉拉隊了,女生開始比賽了,我們大聲為女生打氣“加油!加油!加油!”。這一場,我們班的女生贏了,女生欣喜若狂,有的叫,有的跳,有的拍手,歡呼聲不絕于耳。女生又開始了一場,這一場女生輸了,我聽她們說對方女生不夠,所以加上了幾位男生,我們班的女生因此而輸?shù)簟_@次女生有些哭了,有些低頭,有些高呼“不公平”。老師也過來安慰她們。這次拔河比賽雖然我們受了委屈,但是我還是高興的,因為這次拔河比賽使我們體會到了“團結就是力量”的道理。
我對這樣的課外活動很感興趣,它可以緩解我學習的疲憊,增加我們班的團結精神。
【篇四:小學生拔河的作文】
我們每一周都有每一周的新鮮事,這一周我們的新鮮事就是拔河了。
在星期三下午第四節(jié)課,我們舉行了初一年級的拔河比賽。
那天下午,學校操場上的人已達到了“摩肩接踵”的程度。原來,大家都靠在警線上觀看比賽。第一局,就是我們班與六班的拔河。
我們班的男生個個都摩拳擦掌、躍躍欲試,女生也在活動筋骨,希望不以全力就能贏。而六班的人早已抓緊了繩子,每個人的腳尖抵著前面人的腳跟,使力量最大限度地發(fā)出來。
一聲哨響,使原有的.吵鬧聲更大了,加油聲從各班里發(fā)出,好不熱鬧。繩子已越來越向六班偏了,DKX用盡全力一拉,可仍難以回天,伴隨著一聲哨響,我們班已0比1輸給了六班第一局。
第二局,前面似乎還有一些回轉(zhuǎn)的勁頭,但到了后來,繩子又被六班搶了回去,六班又勝了。哨響過后,有一些女同學立刻就放了手,不停地看和摸自己的手,好像經(jīng)受了很大的磨難。你們說,這樣的人有集體榮譽感嗎?我們拔河還能贏嗎?
事后我們回到班上,總結出了三個原因:一是有同學沒有拼盡全力拉繩子;二是站的隊形有問題;三就是體育委員選擇拔河隊員時,沒有挑最好的,而是把報了名的人超過的人數(shù)隨便挑幾個刪去,也沒有真正比賽拉過。其中,還有班委不重視的原因。
這一次,我們的班級文化布置得很好,好些同學都把自己的毛筆字掛在班上展示;許多出黑板報的同學弄到很晚才回家;墻上的畫、圖書角的書、還有貼在墻上的花都是同學們畫的、捐的,從這點也可以體現(xiàn)出我們班在班級布置方面還是很有集體榮譽感的。
在這個星期里,拔河失敗了,它是一種教訓,教會我們要團結,班級文化布置做得不錯,說明團結的力量是很大的,所以我們班還一個更加團結。
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