“綠化環境,播種綠色”植樹節活動方案

活動時間：2021-08-31 手機版

“綠化環境,播種綠色”植樹節活動方案

　　綠化的環境，需要我們播種綠色，提供美好的環境。以下是小編整理的活動方案，希望對你有幫助哦

　　“綠化環境,播種綠色”植樹節活動方案一：

　　一、活動背景：

　　早春三月天，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了習城鄉實驗幼兒園老師和孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，為使孩子們能夠積極與身邊環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛家愛幼兒園的情感，我們將在3月11、12日，組織孩子們開展“我為幼兒園添綠色”“我和小樹一起長”的植樹節種植活動。

　　一、目標：

　　1.通過講一講、看一看、說一說、種一種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節，加深幼兒對常見樹木與花草的認識，了解植物與人類的關系。

　　2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發他們愛護樹木花草及熱愛大自然的情感。

　　二、準備：

　　1.準備好一些常見樹木及花草的圖片，供孩子們認識與欣賞。

　　2準備花籽、花盆、沃土、工具等。

　　三、設計思路：

　　從小對幼兒進行環保教育，是現代幼兒教育更新的具體體現，活動設計擬在讓幼兒認識自然物，了解自然與人類的關系，通過觀看常見樹木花草圖片，了解它們的生活習性、與人類關系以及春天的特征，激發幼兒創造美、動手種植花草、保護花草的意識。把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養幼兒的思維能力。

　　四、過程：

　　(一)、講一講

　　1. 觀看“風沙的危害” 多媒體課件，了解風沙對人類的危害。

　　2. 引導幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災害。

　　3. 觀看春天季節特征課件及圖片，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節。

　　(二)、看一看，說一說(植樹對人類的益處)

　　觀看常見樹木和花草圖片，感受美好景色，懂得植樹對人類的益處：凈化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。激發幼兒熱愛大自然，保護樹木，種植植物，創造美好生活的愿望。

　　(三)、種一種

　　1.激發幼兒參與種植興趣

　　(1)看看幼兒園、班級、家里那些地方能夠種植植物花草。

　　(2)種植工具

　　(3)種植方法

　　2、幼兒在幼兒園種植(3月11日)，老師巡回指導，幫助幼兒。

　　3.父母和孩子一起種小樹、插柳枝(3月12日)，我和小樹一起長。

　　4.插上小標志，便于日后負責照看和護理。

　　“綠化環境,播種綠色”植樹節活動方案二：

　　設計意圖

　　在我國第34個植樹節到來之際，為使孩子們能夠積極與環境“對話”,主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，增強每個人“人與自然和諧共處”的意識，中班組開展了植樹節—“我是菜地小衛士”的活動。讓孩子們將種植園地中的雜草一一拔除，并親手播種一些在春季容易生長的農作物的種子，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對瓜果蔬菜生長的了解，增強環保意識，生態意識。

　　活動方案

　　(一)活動時間：xxxx.3.12

　　(二)活動目標

　　1.認識、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的關系。

　　2.激發幼兒參與菜園種植活動及愛護保衛菜園的意識。

　　3.培養幼兒勞動技能，了解種植蔬菜才瓜果和保護菜園的益處，在集體勞動中學習與人配合、協作，增強團隊意識。

　　4.給予幼兒親近自然的機會。

　　(三)活動地點：幼兒園后花園種植園地內

　　(四)活動具體內容

　　1.向幼兒講解活動意圖，了解活動意義。

　　2.觀察分辨菜苗與雜草的區別。

　　3.帶領幼兒到種植園，各班劃分包干區域。