2016年校園119消防宣傳日活動方案
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2016年校園119消防宣傳日活動方案一：
一、活動背景
11月9日是國家法定的消防宣傳日，為進一布推動“119”宣傳教育工作，貫徹落實公安部消防局《全民消防安全宣傳教育綱要》精神，在全校范圍內普及消防安全知識，提高全體師生員工的消防安全意識和素質，擬在11月9日舉行xx省暨濟南市“119消防宣傳日”活動啟動儀式并于當天舉辦消防趣味運動會。
二、活動目的及意義
1)大力推動“119”宣傳教育工作
2)筑牢消防安全“防火墻”工程
3)寓教于樂，有效提高師生對于消防安全的關注度
三、活動時間
2016年 11 月 9 日上午9:00
四、活動地點
xx大學中心校區知新樓南側廣場
五、參加人員
1.省市各級領導
3.群眾代表：約20人
4.其他：高校在校大學生和消防志愿者約200人
5.新聞媒體
六、趣味運動會報名及活動流程
1)前期準備：
由學工部、研工部等在校級網站上下發活動通知，以學院為單位報名組成運動隊，每隊3名本科生、3名研究生。報名格式為含學院、姓名、學號、參賽項目(快速著滅火服每隊2人，安全繩打結2人;消防水帶連接2人;)的EXCEL表格，報名請于11月3日前發送至安管會公郵();安管會負責招募及安排此次活動的志愿者30名，并且協助公安處布置現場、維護現場秩序。每個學院要有序站在指定區域。
2)具體流程：
a.開始前由相關領導講話(10min)
b.環節1-觀摩：
消防宣傳車各項功能及消防車輛、消防車隨車器材的展示(消防支隊攜帶器材并展示，1人進行講解答疑);消防緩降器逃生體驗(消防支隊準備2套裝備，戰士表演從5層通過緩降器逃生)
c.環節2-體驗：
消防舉高車升空體驗，現場選取自愿參加的同學10人，每組1-2人參加，共5次，由消防戰士保護。
d.環節3-比賽：
首先由消防戰士展示各項比賽內容的正確方法。按照事先報名情況各參賽同學到比賽場所進行比賽。
e.環節4-頒獎：由領導對活動進行講評、頒獎并總結講話。
3)預期成果
比賽場地熱情高漲又秩序井然，同學們不僅在競爭中培養合作意識，還真正的學到了實用的消防知識，起到了宣傳教育的作用
七、注意事項
1.每支隊伍如有突發情況請立即向就近的志愿者報告反映，志愿者立即將情況報告給指導老師
2.用隔離帶把比賽區和觀眾區分隔開，比賽現場切勿擁擠、不守秩序，以免造成安全隱患
3.教育第一，比賽第二，請大家嚴格遵守比賽規則和流程，切勿使用不正當的手段贏得比賽
八、獎項設置
各項目參賽選手按比賽成績設一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，頒發獎狀和獎品;其他參賽人員獲得紀念品。
九、比賽項目操作規程
一、快速著滅火服
場地器材：在平地上標出起點線，起點線前0.5米處標出器材線。滅火服在器材線前整齊擺放成一行，間距1米。服裝疊放方法：插環式安全帶折成雙疊，橫放在衣服上;滅火服上裝正疊，尼龍搭扣對齊展平，沿兩側向背后折起，攔腰折成兩疊，衣領翻向兩側，衣袖縮入肩部成圓筒狀，平放在安全帶上;盔帽平放，帽徽朝前，帽頂朝上;下裝套在消防靴上，放于上裝后面，靴跟與器材線相齊。
操作程序：聽到“開始”的口令，參賽隊員兩腳跟相搓，脫下鞋子，上體微向前傾，雙手握住右(左)靴上沿兩側，雙腿屈膝，抬起右(左)腳，腳尖向下繃直，踏入靴內，按同樣方法著好左(右)靴;然后，雙手虎口夾握背帶，將背帶垮上雙肩的同時，挺身起立(無背帶戰斗庫，雙手提褲腰，并挺身起立)，扣好下裝紐扣、粘好尼龍搭扣;右(左)膝著地，右(左)手掌心向下握住頭盔右后沿，左(右)手掌心向上，手指伸入帽沿下，勾住帽帶，雙手配合將頭盔戴好，帽帶貼于下顎;雙手沒袖筒外伸出，雙臂將上衣由前方經頭頂繞至身后，使其在身上完全展開后，雙手向前稍向內，由上向下扣好鈕扣，粘好尼龍搭扣;左(右)手握住安全帶插環，拿起安全帶，繞至背后，右(左)手握住帶尾，協力將安全帶拉直，雙手合攏于腹前，穿入插環，左(右)手將其按住，右(左)手向前方拉，束緊安全帶，將插釬扣入金屬扣眼內。前跨一步舉手示意，立正喊“好”。
操作要求：1.衣帶平整，前后衣襟束于安全帶內，尼龍搭扣必須粘合、對齊。
2.雙腳踏到靴底，安全帶扎牢，空隙不超過5厘米。
3.盔帽戴正，帽帶貼于下顎。
成績評定：計時從發令“開始”至參賽隊員完成全部操作任務，舉手示意喊“好”止。
有下列情況之一者不計成績：安全帶插釬未扣入眼內;尼龍搭扣未扣或粘合長度不到2/3;上裝或下裝鈕扣未扣。
有下列情況之一者加1秒：帽帶未貼于下顎;腰帶未系緊;腳未踏入靴底。
二、安全繩打逃生結
場地器材：在平地上放置安全繩3根。
操作程序：聽到“開始”的.口令，參賽隊員迅速向前，提起繩索依次打結，完成后舉手示意喊“好”。
操作要求：動作正確、熟練，繩結方法正確。
1.單八字結
2.雙平結
3.稱人結
成績評定：時從發令“開始”至參賽隊員完成全部繩結，舉手示意喊“好”止。
有下列情況之一者不計成績：繩結方法錯誤。
三、65毫米內扣水帶連接
場地器材：在長18米、寬2.5米的平地上，器材線上放置水槍一支、65毫米內扣水帶一盤、分水器一只。在起點前1米、1.5米、18米處分別標出器材線、分水器拖止線和終點線。
操作程序：聽到“開始”的口令，參賽隊員迅速向前，先甩開水帶，一端接上分水器接口，連接好水槍沖出終點線，舉手示意喊“好”，成立射姿勢。
操作要求：1.水帶不應出線、壓線或扭圈360度。
2.接口不得脫口或卡口，分水器不應拖出0.5米。
3.必須在鋪帶線路內完成全部動作。
成績評定：計時從發令“開始”至參賽隊員完成全部操作任務，沖出終點線，舉手示意喊“好”止。
有下列情況之一者不計成績：水帶接口脫口、卡口;未接上水槍沖出終點線。
有下列情況之一者加1秒：水帶壓線，水帶扭圈360度;分水器拖出0.5米。
xx大學公安處
xx大學黨委研究生工作部
xx大學黨委學生工作部
共青團xx大學委員會
2016年10月26日
2016年校園119消防宣傳日活動方案二：
今年11月9日是全國第25個消防宣傳日，我校認真組織開展了以 “全民關注消防，生命安全至上”為主題的 “11.9”消防宣傳日活動，現將具體活動情況總結如下：
1、開展一次消防安全大檢查
在11月5日，學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改;進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
2、上一堂消防安全知識課
在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。在星期一(11月7日上午)升旗儀式上對全體師生進行消防安全知識教育，積極營造濃厚的學校消防知識宣傳教育氛圍。
3、學校布置宣傳板報，把有關“消防”的宣傳知識標識到宣傳報上，及時讓廣大師生了解火災的危害，懂得怎樣去預防。
4、利用學校的黑板報(11月主題：“消防安全，從我做起”)、紅領巾廣播(11月9日消防專題)等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。
5、每班利用班隊會開展“消防知識”主題隊會。在課上講述了在各種場合如何預防火災(如家里、學校、公共場所等)，遇到火災怎樣報警;遇到輕微火災怎樣處理;遇到嚴重火災怎樣逃生等。
6、加強對消防器具的管理和保養。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理,而是注重保養保證隨時可以應急使用,對學校重要部位消防器材的進行了保障。
7、加強對寄宿生用電安全的檢查。每天檢查,及時公布,如有違紀,立即收繳有關電器。屢教不改者,勸其退宿。執行情況良好,未有事故發生。
我們在實際工作中不斷總結經驗教訓,不斷改進和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數,最大可能的提供安全保障,確保學校發展不受影響。
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