學校感恩節活動詳細策劃方案

活動時間：2021-08-31 手機版

2016學校感恩節活動詳細策劃方案

　　忘恩比之說謊、虛榮、飾舌、酗酒或其他存在于脆弱的人心中的惡德還要厲害。忘恩的人落在堅苦之中，是不克不及解圍的。yuwenmi小編整理了2016學校感恩節活動詳細策劃方案，歡迎欣賞與借鑒。

　　2016學校感恩節活動詳細策劃方案一：

　　感恩節活動流程：1.冒險故事之旅《荒野求生》冒險故事之旅我們都聽過那個著名的心理游戲，為了活下來，你必須一個又一個的丟掉身邊的人/物，那么現在這個故事被植入到孩子們很喜歡的冒險圖書《荒野求生》的故事當中。我們在讓孩子們理解感恩之前，需要先讓他們體驗到另一種情感-------失去。

　　感恩節活動流程：2.列出最愛清單

　　真心喜愛的，珍惜會成為一種自發和本能，有沒有對孩子的想法好奇過?到底什么會出現在這張清單上呢?

　　感恩節活動流程：3.讓它離開你物品有可能會壞掉、也有可能會丟失，其他的也有可能會、、、、、、當清單上的物品被拿走，再也不會回來，孩子，請告訴我你的感受!

　　生命繪本感恩節活動流程：4.繪本故事《獾的禮物》

　　一位母親在為孩子操辦一個盛大的生日派對后，孩子卻不領情，直埋怨母親這里做得不好，那里做得不好。母親覺得很傷心，問自己的孩子：“母親花這么多錢和精力籌辦這個生日晚會，你有沒有感恩的心?”

　　孩子說：“你辦得好，當然我會感恩，但是你沒有辦好，我為什么要感恩。”

　　“就算你不滿意，但是母親這么辛苦，你就沒有一點感恩之情嗎?”

　　“我不覺得這很辛苦啊，為什么要感恩?”

　　“這個不辛苦，但是母親生你，就不值得你感恩嗎?”

　　“你們結婚生我，不是為自己也開心嗎，我為什么要感恩?”

　　母親語塞，哭了起來。

　　這是一個缺乏感恩意識的典型事例。

　　在生活中，很多孩子認為，接受父母給他們準備的一切是理所當然的。而不少父母也不遺余力地愛自己的.孩子，甚至超出了他們的能力，但他們的付出不僅沒有換來孩子的滿心感激，孩子還總覺得自己不幸福。稍有不如意，就怨天尤人。為什么會出現這種情況?主要原因是家長們忽視樹立孩子的感恩意識。

　　2016學校感恩節活動詳細策劃方案二：

　　一、活動主題：

　　《常懷感恩心、常做感恩事》

　　二、活動目的：

　　活躍中心學習氣氛，激發學員及中心員工的創意，通過這次活動讓學員切身體會西方文化，體現文化語言融為一體的高端教育，感受教育的溫暖，提高學員對學校的歸屬感。以此增加潛在客戶的來訪。

　　三、活動時間及地點：

　　時間：2015.11.26

　　地點：大教室

　　四、活動參與者(暫定20人)：

　　1、本校學員

　　2、潛在學員

　　3、學校員工

　　五、前期宣傳方式：

　　X展架：前臺顯眼位置

　　做咨詢時邀請潛在客戶

　　可電話或者面對面邀約學員

　　六、主持人：

　　節目主持中教1名+ 外教1名

　　七、活動形式：

　　感恩主題

　　八：活動內容及流程：

　　1、感恩節的由來，知識環節(外教介紹文化背景)(10分鐘)

　　英國國內宗教迫害清教徒，1620年，102名清教徒搭乘著名的"五月花(the Mayflower)"號船到達美洲麻薩諸塞州的普利斯敦，冬天，水土不服，饑寒交迫……心地善良的印第安人(the Indians)送來了生活必需品，還教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜，到了歡慶豐收的日子，為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節日。1863年，林肯總統(President Lincoln)把感恩節定為法定假日。到1941年，美國國會(Congress of the United States)把感恩節定在每年十一月的第四個星期四。

　　2、感恩節英語教學游戲

　　游戲一找單詞：(適合低級別青少年學員)(10分鐘)

　　①選出與感恩節有關的單詞，并讓學員從中找出新的單詞。

　　舉例：主持人給出單詞：Thanksgiving,學員可以回答：tank, ant, ask, an, has…..回答數量最多的1-3人獲獎。

　　協助人員: (一名工作人員)

　　①找出單詞卡片.準備好10個單詞;

　　②到時候學員回答單詞的時候，統計數字。需要準備好馬克筆，還有5張白紙，寫好學員名字和報出的單詞數.要求學員說完整意思.如果錯誤不算;

　　③獎品設置，以及到時候協助主持人發獎品。

　　游戲二推南瓜賽跑：(美國傳統感恩節活動)(10分鐘)

　　①3人一組，用小勺推著南瓜跑，規則是絕對不允許用手碰南瓜，最先到者一名，獲勝。

　　協助人員: (一名工作人員)

　　①南瓜3個、勺子3把。