活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。對具體將要進行的活動進行書面的計劃，對每個步驟的詳細分析，研究，以確定活動的順利，圓滿進行。

　　2016道德講堂活動實踐方案【篇一】

　　中華優秀傳統文化積淀著中華民族最深沉的精神追求，包含著中華民族最根本的精神基因，不僅是我們取之不盡、用之不竭的思想寶藏，更以其特有的精神魅力和深邃的智慧縱貫古今，橫絕東西，極大豐富了全人類的文化思想寶庫。為扎實推進社會主義核心價值體系建設，進一步增強道德建設的吸引力和凝聚力，充分發揮優秀傳統文化怡情養志、涵育文明的重要作用，擴大傳統文化影響力，通過建立內容豐富、形式活潑、參與性強、覆蓋面廣的“好古道德講堂”，發動群眾廣泛深入開展社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德教育，傳播道德故事，推動道德實踐，匯聚道德力量，形成道德風尚，著力營造文明和諧的社會文化環境。結合實際，制定如下實施方案。

　　一、總體定位

　　好古道德講堂旨在用典型示范引導群眾見賢思齊，用實踐養成引導群眾擇仁處善，用優秀文化引導群眾自強厚德，加強中華傳統美德中倫理道德、孝道感恩、積德行善、誠信和諧、禮儀廉恥等方面教育，倡導“愛國、敬業、誠信、友善”，改善人文環境，促進身心和諧，家庭和諧，社會和諧;旨在給全旗群眾搭建一個全新的學習交流和道德教育平臺，通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”等基本道德規范，推動先進道德理念入腦入心，外化于行，筑牢思想道德基礎，形成知榮辱、講正氣、做奉獻、促和諧的良好風尚。

　　二、目標任務

　　以提升群眾思想道德修養和文明素質為核心，加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德建設，強化宣傳教育，傳播凡人善舉，在全社會倡導助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親等道德行為，使道德行為“可親、可敬、可信、可學”，引導群眾“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺成為道德的傳播者和踐行者。

　　(一)形成“好人好報”的社會共識。通過宣講先進道德人物的優秀事跡和崇高品質，努力形成“好人好報”的社會共識。

　　(二)推動“知行合一”的道德實踐。通過將先進的道德理念內化為群眾意識，在行為上由“他律”轉向“自律”，引導群眾在實踐中完善自我，提升素質。

　　(三)營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。通過“六進”活動，將好古道德講堂輻射到全旗各個層面，使群眾在參與中認知、感悟、接受、提高，成為道德建設的參與者和先行者，使“講道德，做好人”蔚然成風。

　　三、基本原則

　　堅持“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”原則，充分發揮中華優秀傳統文化在道德教育中的作用。

　　(一)貼近實際。堅持正確的輿論導向，把宣講的思想性、指導性和可接受性結合起來，堅持一切從實際出發，說實話，鼓實勁，求實效，使道德講堂辦出特色，辦出風格。

　　(二)貼近生活。從現實生活中挖掘生動的典型事例，使道德講堂建設工作更加入情入理，充滿生活色彩，富有生活氣息。

　　(三)貼近群眾。重視群眾在道德講堂建設中的主體地位，把握群眾脈搏，反映群眾需求，多聯系群眾身邊的事例，多反映群眾的切身感受，多用群眾語言和群眾喜聞樂見的形式，使道德講堂真正成為群眾自己的講堂。

　　四、建設標準

　　(一)有機構。組織領導機構健全，講堂負責人、分管部門和具體工作人員明確。

　　(二)有場所。在專用或共享的場所，懸掛“好古道德講堂”標牌，完善相關規章制度并上墻，場所內使用統一的背景圖，利用文字、圖片、背景音樂等形式營造出濃厚的道德建設氛圍。

　　(三)有活動。每月至少組織開展一次道德宣講活動，每次都有明確的主題，如舉辦道德模范事跡報告會、唱道德歌曲、看道德電影、講道德故事、誦道德經典、作道德點評等。

　　(四)有資料。每次活動的計劃方案以及相關的媒體報道、現場圖片、視頻資料齊全規范。

　　(五)有成效。每次活動群眾廣泛知曉，積極主動參與，并能有所感悟、受到教育、得到提高。

　　五、形式流程

　　在充分尊重群眾意愿的基礎上，設計多樣化宣講形式，使群眾易于接受、樂于參與，以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要形式，突出“我參與、我踐行”的互動式、開放式特點，充分體現“我的講堂我做主”的民主化大眾化特征。

　　1.我聽：以培訓報告、巡回講演等形式，聽凡人道德故事，悟模范優秀品質;

　　2.我看：以演繹展示、學習發現等形式，把典型的事跡和品質形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學;

　　3.我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講群眾自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量;

　　4.我議：以辯論討論、總結點評等形式，評議身邊好人故事，挖掘精神實質，不斷升華自身道德境界;

　　5.我選：以群眾評選、菜單式宣講等形式，由群眾評選先進人物;群眾選擇每一次宣講的人物、主題和時間等;

　　6.我行：以實踐轉化、提升素質為目標，引導群眾在認知、接受先進人物的優秀品質后，群起效仿，轉化行為。

　　形成“七個一”規范模式，在每一場講堂實施固定的模式，使講堂更具儀式感肅穆感。

　　1.自我反省：每一次開講前，做一次自我反省;

　　2.“唱歌曲”：組織學唱道德歌曲;

　　3.“看短片”：圍繞主題，組織群眾觀看道德建設先進人物事跡的短片，讓群眾在受到先進典型的感染后，自覺效仿、主動踐行。

　　4.“誦經典”：組織群眾誦讀中華傳統經典語錄;