作為每一個學年的新起點，9月1日成為中國特別的“節日”。各個學校也在這個時候開展開學第一課。下面語文迷網整理提供了開學第一課的活動簡報，希望對你有幫助。
2017年秋季“開學第一課”主題活動簡報【1】
9月1日，“長征精神照我行 少年相約中國夢”——2017學年廣東省少先隊“開學第一課”主題隊活動在全省各地隆重舉行。省關工委主任張幗英，團省委副書記、省少工委主任梁均達等主辦單位領導與3200多名少先隊員共同出席了在廣州市越秀區東風西路小學主會場活動。
主會場活動現場上，少先隊員以話劇、歌曲、吟誦、書法、快板等自編自演的節目匯報了暑期學習長征精神的成果，其中盤福校區的《征服“萬年雪山”》情景劇表演、雙井校區的《唱支山歌給黨聽》用200多份長征主題手抄報連成長畫展示、東風校區的《七律·長征》現場吟誦與長征詩詞即席揮毫、流花校區的《迎難而上，我們是新一代的墾荒者》快板表演等節目，繪聲繪色地重現了當年紅軍長征與大陳島墾荒隊員的傳奇故事，引領少先隊員們一起追尋紅色足跡，重溫革命路途，傳承長征精神，堅定“童心向黨”的決心。80高齡的抗日戰爭時期廣州兒童劇團的老團員楊永洪，現場接受了少先隊員的訪談，與少先隊員一起分享了長征故事，楊老還情不自禁地唱起了當年抗日演出的歌曲，談到對少先隊員的期望，楊老興奮地表示，希望隊員們“接力長征精神，當好紅軍傳人”。
廣東省關工委主任張幗英親手將象征勝利的火炬傳給了東風西路小學四個校區的大隊長，并通過他們傳遞給全校少先隊員。她親切勉勵少先隊員要樹立歷史責任感，珍惜眼前幸福的生活，好好學習，長大報效祖國。團省委副書記、省少工委主任梁均達在現場講話中希望廣大的少先隊員和少先隊輔導員，要認真學習宣傳貫徹好習總書記給大陳島老墾荒隊員后代的回信精神，通過少先隊組織教育、自主教育、實踐活動，把黨的關懷和教導春風化雨、潤物無聲地傳播到全體少先隊員心中，不忘初心，弘揚長征精神，走好中華民族復興的新的長征路。
別開生面的“開學第一課”，讓紅軍長征精神和大陳島墾荒精神在該校少先隊員的心中打下了烙印。學校大隊長王玥彤表示：“今天的活動讓我感受到，幸福的生活來之不易。從張幗英奶奶手中接過火炬的那一刻起，我決心一定要好好學習，報效祖國，為實現偉大的中國夢而努力奮斗!”
據悉，為紀念建黨95周年和紅軍長征勝利80周年，全省各地少工委暑期分別開展了各種形式多樣的紀念教育活動，例如省少工委舉辦兩期城鄉隊干“手拉手”夏令營，組織來自全省各地的近200名少先隊隊干集中學習習總書記給大陳島老墾荒隊員后代回信精神、重溫長征精神，東莞市借助東江縱隊革命紅色資源舉辦少先隊“重走長征路”夏令營，中山市組織123名少年奔赴井岡山“當兵”，深圳市組織隊員到瑞金體驗紅軍生活，廣州市紅領巾示范校舉辦長征題材郵票展等等。在此基礎上，按照省少工委統一部署，全省各地市均舉辦“開學第一課”，其中共有140場示范性少先隊“開學第一課”，來自各行各業優秀黨員和老干部、老戰士、老專家、老教師、老模范等“五老”紛紛與當地少先隊員共度“開學第一課”。
2017年秋季“開學第一課”主題活動簡報【2】
開學第一天，南外文華校園整潔清爽。一年級孩子們朝氣蓬勃，早早地按照入學培訓時的要求，帶來了自己親手制作的“姓名卡”。卡上印制著南外校徽和彩色樹葉，卡片正面寫上了孩子的中文名，背面寫著英文名。
有孩子自豪地告訴記者，名字是自己親手寫上的;還有孩子開心地講述了做姓名卡時，自己如何克服了困難，以及和爸爸媽媽一起制作姓名卡時的溫馨點滴。 而講到每個人的名字，孩子們逐漸活躍起來，暢所欲言。有的說她的`名字里有個“欣”字，是爸爸媽媽希望自己每天快樂樂樂;有的說他的名字里有個“睿”字，是爺爺希望自己聰明睿智……隨后，在老師的指引下，孩子們注意到了姓名卡上的南外校徽。
班主任老師告訴孩子們，南外是一個大家庭，從幼兒園到高中的校徽是一組樹逐漸成長的形象，鼓舞每個孩子“像樹一樣成長”。幼兒園的校徽“我是一棵嫩芽”，小學“我是一棵幼苗”，初中校徽代表著“我是一棵小樹”，而高中校徽則寓意著“我是一棵樹”。一位班主任老師表示，“開學第一課講解校徽的內涵，意在讓孩子們知道，學校老師就像陽光雨露，會幫助小幼苗們向下扎根，向上生長，努力奉獻，長成一棵參天大樹。”
2017年秋季“開學第一課”主題活動簡報【3】
9月1日開學第一天，東城實驗小學以“開學第一課”為契機，通過形式豐富的主題教育活動，引導孩子們健康成長，以全新的精神面貌迎接新學期的學習生活。
學校以教育部組織開展“先輩的旗幟”為主題，紀念紅軍長征勝利80周年。同時結合各年級學生情況，開展文明禮儀教育、交通安全、消防安全、防溺水、禁毒教育、食品衛生知識教育和新生入學常規教育等，各年級班主任認真準備課件素材，利用視頻、圖像和文字結合的形式，向學生進行愛國主題宣傳教育。班主任老師通知學生們9月1日晚8點在父母的陪同下共同收看央視一套的《開學第一課》—“先輩的旗幟”，與家長一同回顧紅軍長征歷史。
通過主題教育學習，孩子們知道了為什么要長征、了解了長征的意義、以及重大戰役等歷史，也讓每個學生接受了一次深刻的愛國主義教育，激勵著孩子們在新學期中，發揚和傳承長征精神，不怕吃苦，努力學習，做一名合格的少先隊員。
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